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中考语文复习周计划(第10周)配套练习题精选

来源:网络资源 作者:中考网整理 2019-07-24 00:03:19

中考真题

免费领资料

一、字词(共28分)

1.给加点字注音。(每空1分,共16分)

解剖( ) 滑稽( ) 脊梁( ) 满载而归( )

拮据( ) 寒噤( ) 怪癖( ) 家喻户晓( )

教诲( ) 阔绰( ) 负载( ) 茅塞顿开( )

魁梧( ) 诘责( ) 广袤( ) 扣人心弦( )

2.根据拼音写汉字。(每空1分,共12分)

静mi? ( ) 祭si?( ) 和xu? ( ) 毛sui?自荐( )

huo?达 ( ) fu?予 ( ) jia?n赏( ) qia?n强附会( )

跨yue? ( ) 惊cha? ( ) jia?n索( ) 明察秋ha?o( )

二、下列成语或俗语运用不正确的一项是( )(2分)

① 中国男足必须破釜沉舟来踢每一场球,才能重新赢得广大球迷的支持。

②这座小村庄的数百座房屋,各个构造不同,千姿百态,很有特色。

③从风格上看,李诗飘逸豪放,杜诗沉郁顿挫,真是独木不成林,各有千秋。

④赏识教育固然有利于孩子的培养,但我们不能急于求成。俗话说:“十年树木,百年树人”,不是我们一赏识,孩子就变成了我们期望的好孩子。

三、古诗文默写填空。(每小题1分,共5分)

1.征蓬出汉塞,___________________。(王维《使至塞上》)

2._________________,一览众山小。(杜甫《望岳》)

3._____________________,入则无敌国外患者,国恒亡。(《生于忧患,死于安乐》)

4.《望岳》中作者近望泰山,写山色神奇秀丽山势巍峨高大的句子是“_____________,_________________”。

5.《破阵子》中表现作者渴望收复中原,为君王建立功名的诗句是“______________,_______________”。

四、名著阅读。(每空1分,共6分)

《左传》是一部编年体史书,相传为春秋时期的 ① 所作。《左传》善于记录战争,其中《曹刿论战》记录的就是齐鲁两国在鲁国 ② 发生的一次战争。《左传》还善于记录人物语言,这一点在《曹刿论战》中表现为对 ③ 过程的描写。

《 ④ 》是西汉末年刘向编写的一部国别体史书,主要记录了谋臣策士们的言行。其中,《 ⑤ 》一文,讲述了主人公以 ⑥ 的小事设喻,委婉进谏,使齐国强大的故事。

五、文言文阅读。(共10分)

阅读《扁鹊见蔡桓公》,完成相应题目。

扁鹊见蔡桓公

扁鹊见蔡桓公,立有间,扁鹊曰:“君有疾在腠理,不治将恐深。”桓侯曰:“寡人无疾。”扁鹊出,桓侯曰“医之好治不病以为功。”居十日,扁鹊复见,曰:“君之病在肌肤,不治将益深。”桓侯不应。扁鹊出,桓侯又不悦。居十日,扁鹊复见,曰:“君之病在肠胃,不治将益深。”桓侯又不应。扁鹊出,桓侯又不悦。居十日,扁鹊望桓侯而还走。桓侯故使人问之,扁鹊曰:“疾在腠理,汤熨之所及也;在肌肤,针石之所及也;在肠胃,火齐之所及也;在骨髓,司命之所属,无奈何也。今在骨髓,臣是以无请也。”居五日,桓侯体痛、使人索扁鹊,已逃秦矣。桓侯遂死。 #p#分页标题#e#

解释下列句子中词语的意思。(4分)

①立有间 间:_________ ②桓侯不应 应:________

③扁鹊望桓侯而还走 还:________ ④臣是以无请也 请:________

翻译下面句子。(4分)

①医之好治不病以为功__________________________________________________________________________

②在骨髓,司命之所属,无奈何也

_______________________________________________________________________

“扁鹊望桓侯而还走”的原因是什么?(用原文回答)(2分)

_______________________________________________________________________

六、现代文阅读。(共19分)

(一)阅读记叙文,完成相应题目。(12分)

等鱼

王往

①等鱼一定要在雨天。雨天, 水大了, 上游的河水就漫到了沟渠里, 就带来了鱼群。雨天, 稻田里用不着水了, 水就流得急, 鱼群就顺流而下了。在水位有落差的地方, 插下三角形的网, 在那儿等着, 等着鱼自投罗网, 这就叫“等鱼”。

②一到下雨天, 小鲈子就要去等鱼。他披着蒲叶编的蓑衣, 戴着柴篾编的斗笠, 背着柳条编的篓, 提着网, 扛着小粪铲, 兴冲冲地走进雨中。大人劝他别去, 他不听。大人只好交代他, 叫他不要去大水塘边等鱼。在那里常常能等到大鱼, 但是小孩子们在那里等鱼很不安全。小鲈子说, 我不去大水塘边, 我就去渠里。他光着脚, 一路小跑着, 好像鱼在喊着他。到了灌溉渠边, 小鲈子选了一个水位落差大的地方, 估计刚好下网, 就用小粪铲把渠两边修平, 再把支网的地方踩实, 就支网等鱼了。他站在网后, 扶着网柄, 双腿紧贴着渔网,感觉着网的动静。网一动, 小鲈子的心就激动了,不过, 不能慌, 要把网向后倾斜着提起, 让鱼来不及跑。细长的铲子鱼, 扁圆的小鲳鱼, 一抓一个准。最难抓的是泥鳅和昂刺。泥鳅太滑, 要用手掌罩着;昂刺的嘴两边长着尖刺, 戳着了手马上红肿, 得从它的肚子下往上捧。雨在下, 鱼在跳, 小鲈子的心里也闹哄哄的。等了一会儿小鱼, 小鲈子就想着大鱼。可是等到大鱼是不容易的。大鱼是有判断能力的。大鱼游离了大河, 是为了寻找更大的江河。 就是不慎流入了灌溉的沟渠, 它们在水位落差大的地方都要停下, 仔细地观察前方的动静, 及时地调整路线。常常是这样: 小鲈子看到前方的波纹起伏得厉害, 曲曲弯弯地向着他来了, 他大气也不敢出, 紧抓着网柄,可是波纹到了跟前, 就缩小了, 缩到了水边上, 很快又变了方向, 向后扩散了。小鲈子知道大鱼跑了。哪天要是等到一条大鱼就好了, 小鲈子想。想着想着, 他就会提起鱼篓看看, 看到小鱼挤挤挨挨地跳, 也就不急了。

③等到了二三斤小鱼, 够吃一顿了, 小鲈子就回家了。想到大人肯定要在小鱼锅里贴一圈棒子面饼, 他越走越快。大人先是叫他不要去等鱼的, 可是见了鱼都高兴了。哥哥忙着刮鱼鳞, 妹妹去剥葱, 妈妈忙着和面, 爸爸早早地坐到锅后准备烧火, 小鲈子倒不知做什么好了。他蹲到哥哥身边, 跟他说跑了的大鱼是多么狡猾。 #p#分页标题#e#

④“肯定有这么大!”小鲈子比画着, 手势大得像一头小猪。哥哥笑了:“要是有这么大的鱼, 还会怕你呀, 恐怕早把你撞倒了。” “有!真有这么大!”小鲈子着急地说:“我看它把水都搅浑了!”

⑤平原上的人家烧鱼都要放咸菜, 这样更鲜更香。鱼锅上贴的棒子面饼, 薄薄的, 黄亮亮的, 也是香得叫人流口水。 城里的饭店有一道菜, 就叫“小鱼锅贴”呢。一家人围在一起, 有滋有味地吃起来。爸爸还趁机倒了一碗散装酒, 说这么好的菜, 不喝酒可惜了。妈妈说:“小鲈子, 你看你等鱼立的功, 多用了面不说, 还搭上了酒哟!”小鲈子知道妈妈不是真怪他, 只是“嘿嘿”地笑。本来是很开心的一顿饭, 可是让爸爸一句话说坏了。爸爸喝了半碗酒, 开始数落哥哥:“你也不小了, 得为家里着想了, 别成天捧着书看, 我看还是学个手艺吧。”爸妈让哥哥去学理发, 他却不愿意, 天天捧着书看。小鲈子觉得哥哥爱看书没有什么不好的, 哥哥跟他说过, 一定要通过知识闯出一条自己的路。他觉得哥哥很了不起。可是, 他们家哪有钱供哥哥在家自学呢? 小鲈子也为哥哥着急。

⑥哥哥说:“我的事不要你问。”爸爸说:“那你以后别跟我要钱买书,我可没有那些瞎眼的钱供你去打水漂。”哥哥丢下碗筷, 离开饭桌, 走到外面去了。妈妈抱怨:“吃得好好的, 你非要说他。”爸爸说:“我说他怎么了, 你有钱供他花吗?”妈妈就不做声了。

⑦小鲈子走到外面, 在屋后找到了哥哥。他叫哥哥回去吃饭, 哥哥不做声, 眼里含着泪水。小鲈子说:“哥, 我有一个办法——你和我去等鱼, 我们把鱼卖了, 钱都给你买书, 好不好?”哥哥擦了一下眼睛,吸着鼻子, 没说什么。小鲈子又说:“哥哥,我们去大水塘边等鱼, 一定会等到大鱼。”哥哥想了想说:“对, 我们去等鱼, 去大水塘那里等鱼。”小鲈子高兴起来, 说:“哥哥,那我们现在就走!”哥哥说:“好!”

⑧兄弟两戴着斗笠, 披着蓑衣,背着篓,提着网,扛着小粪铲,走进了雨中。他们这打扮从后面看就像是两位老渔翁,可是他们的脚步是多么的快呀,踩得泥水都飞了起来。

1. 根据全文内容完成情节的概括。(2分)

沟渠等鱼过程 — ① — 饭间产生矛盾 — ②

①____________________________ ②___________________________

2. 请你分析第①自然段内容的作用。(3分)

答:______________________________________________________________________

______________________________________________________________________

3. 文章第⑥自然段最后一句“妈妈就不做声了”,反映了“母亲”此时的心声,请你把人物此时的心理活动写出来。(2分) #p#分页标题#e#

答:______________________________________________________________________

______________________________________________________________________

4. 选文结尾写道:“他们这打扮从后面看就像是两位老渔翁,可是他们的脚步是多么的快呀,踩得泥水都飞了起来”,联系选文内容说说你对这一句话的理解。(120-150字)(5分)

(二)阅读议论文,完成相应题目。(7分)

心系一处

①我的书房里悬挂着一个条幅,上面是我自己写的四个字——“心系一处”。最初知道这句话,是在作家贾平凹的一篇文章里:“一个和尚曾给我传授过成大事的秘诀:心系一处,守口如瓶。”我之所以单取“心系一处”为座右铭,是因为我觉得,对我而言,“守口如瓶”并不重要,能做到“心系一处”才难能可贵。

②做到“心系一处”需要有坚强的韧性。世界著名的物理学家丁肇中先生,仅用五年多的时间就获得了物理、数学双学士和物理博士学位,并在40岁时获得了诺贝尔物理学奖。有人问他成功的原因,丁先生说:“与物理无关的事情我从来不参与。”事实的确如此,他是麻省理工学院咨询委员会成员,但几十年来他仅参加过两三次咨询会议,他把精力主要集中在科学上,集中在探索宇宙的奥秘上。他在实验室里做实验,有时连续四五天不睡觉。很多人都认为他是一个天才,但丁先生却说:“绝对不是,我最大的特点是比较专心。”

③在这个越来越繁华的世界,我们的目光能够不被五光十色的景色所吸引,的确不易。作家苏童自他的作品《妻妾成群》被改变成电影后名声大振,上门的采访者、崇拜者络绎不绝,但是苏童很冷静,他对教育小编说:“门外的繁华不是我的繁华,我是过室内生活的人,一直很安静。”另一个作家张炜,则奉行“三不主义”——不看热闹的书,不去热闹的地方,不交热闹的朋友。对于许许多多的成功者而言,其实没有多少秘诀,无非就是他们比常人更能“心系一处”而已。因此,做到“心系一处”还需要守住内心的一片宁静。

④“心系一处”是一种智慧。这种智慧不是一意孤行的固执,而是繁华过后的觉醒;不是缺乏思想的单纯,而是一种去繁就简的境界。谈若一个人懂得了“心系一处”,那么可以说他已经找到了通向成功的大门。

⑤愚公移山,终得天帝相助;达摩参禅,石壁为之感化。在这里,“心系一处”变为一种无坚不摧的力量,任何艰难困苦,在它面前都会变得微不足道。是的,当你处在人生的低谷,“心系一处”会让你学会坚持,带给你重振雄风的希望;当你处在人生的峰巅,“心系一处”能让你保持清醒,带给你再创辉煌的动力。 #p#分页标题#e#

作者是从哪两个方面论述如何才能做到心系一处的?(2分)

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________

在第②段结尾处,写一段话阐明丁肇中事例与这一段观点之间的联系。(2分)

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作者是如何得出第③段结论的?(3分)

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