九年级下册《谈生命》学案

谈生命学案 学习目标： 1、了解文章内容，识记作家作品、难点字词。 2、感受作品生动的描写，引导学生品味作品的语言，揣摩文中蕴含的深刻哲理。 3、引导学生认识生命的本质，培养学生积极、乐观的人生态度。 基础知识： 1、为下列加红的字注意。 挟卷（ ）羞怯（ ）覆压（ ）清吟（ ） 荫庇（ ）芳馨（ ）云翳（ ）悬崖峭壁（ ） 2、解释下列词语的意思。 一泻千里： 枭鸟： 荫庇： 芳馨： 云翳： 3、词语积累：一泻千里荫庇芳馨云翳 理解探究： 二、课文内容分析。 4、本文的主要的内容是什么？ 5、本文全文只有一段组成，根据文意，可以把本文划分成几个层次？ 6、本文开头第一句话中"生命是什么"和"生命像什么"有什么不同？ 7、生命和"一江春水""一棵小树"有什么关系？ 8、如何理解"愿你生命中有够多的云翳，来造成一个美丽的黄昏"这句话？ 合作释疑： 9、“一江春水”经历了哪些生命过程的体验？（可用文中的关键语句回答）这些体验有无先后顺序？从中你领悟到什么道理？ 10、通过“一棵小树”的经历，使我们得到哪些启示？ 课内精读： 我不敢说生命是什么，我只能说生命像什么。世界．国家和个人的生命中的云翳没有比今天再多的了。 11、“生命是什么”与“生命像什么”只有一字之差，作者为什么对前者“不敢说”而对后者“能说”呢？请根据文意或语境写出你的理解。 答：________________________________________________________________________ 12、请分别说明以下三句话在文中的意思。 （1）多么光明，又多么黑暗！ （2）他说不上快乐，也没有悲哀！ （3）愿你生命中有足够多的云翳，来造成一个美丽的黄昏。 答：____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________

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