英语学习中的复习方法

当前中学英语教学水平在不断提高，这就对毕业班教师提出了更高的要求。下面提供几种帮助学生进行复习的方法：

1、 通览课文，提出要点，攻破难点。

课文是教材的中心，是语音、词汇、语法知识、听说读写活动和培养听说读写能力的综合材料，是复习的主要依据。当然在复习课文时采用多种复习方法是非常必要的。为了进一步提高学生学英语的兴趣，收到一定的效果。复习课文时要着眼于找基础，抓基本功训练，要注意在口头练习的同时又要落实到笔头练习。对有些课文又可以进行改写或缩写。

对英语的习惯表达法及其与汉语不同的特点，在复习中要反复强调。例如，在复习到有打电话的课文内容形式时，就要进一步向学生强调中国人与英美人打电话有着很大的差异，要注意打电话的习惯讲话。在英美打电话问对方是谁时，应说Who is that?或者是Who is speaking ，please?/Who is calling ?/May I have your name?等，但绝不能说Who are you?而在打电话中回答对方或介绍自己时，只能说This is XX.(speaking)或者My name is XX.绝不能说Iam XX.另外，课文里面的精彩句子或段落一定要求学生背诵，要督促检查完成，以增强他们的语感。正如贯穿于对话中的日常生活交际用语

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