八年级生物科试卷
一、选择题：（每题2分，共40分。请将正确答案填在题后答题栏中，否则不得分。）
1、下列细胞中属于免疫细胞的是（）
A、红细胞B、血小板C、淋巴细胞D、腺细胞
2、免疫的第一个功能过高时可引起（）
A、过敏反应B、类风湿关节炎C、肿瘤D、传染病
3、预防接种的目的是（）
A、控制传源B、保护易感人群
C、切断传播途径D、加强营养、增强体质
4、细菌性痢疾属于（）
A、呼吸道传染病B、体表传染病C、血液传染病D、消化道传染病
5、"处死患病动物"这项措施属于（）
A、控制传染源B、保护易感人群
C、切断传播途径D、加强营养、增强体质
6、不随地吐痰，并保持住房及公共场所空气流通，可预防（）传染病
A、呼吸道B、消化道C、血液D、体表
7、前一时期，在世界上多个国家以及我国的广东、北京、香港、台湾等地区发现的非典型肺炎（SARS）属于（）
A消化道传染病B呼吸道传染病C血液传染病D体表传染病
8"OTC"表示的含义是：（）
A、处方药B、非处方药C、消炎药D、止痛药
9、"是药三分毒"正确的理解是（）
A、凡是药物都有三分毒性B、凡是药物都有七分治疗作用
C、凡是药物都有一定毒性或副作用D、以上都不是
10、以下可以成为"抗原"的是
A自身的红细胞B侵入人体的白喉杆菌
C抵抗疾病的细胞D注射到人体的葡萄糖
11、下列人体各种消化液中，既有消化又有免疫作用的是（）
A胰液B肠液C胆汁D唾液
12、人工呼吸时，每分钟吹气次数为（）
A、1～5次B、5～10次C、10～15次D、15～20次
13、进行人工胸外心脏挤压时不正确的是（）
A、急救者需站在病人的左侧
B、双手叠放在一起，有节奏按压病人的胸骨下端
C、胸骨下端3～4厘米，然后放松
D、一般每一次人工呼吸需要做2～3次心脏挤压
14、对"健康"的正确理解（）
A、没有疾病B、身体健康
C、心理健康D、身体上、心理上和社会适应方面的良好状态
15、儿童青少年心理健康的核心是（）
A、身体健康B、心情愉快C、成绩优异D、以上都是
16、下列对免疫概念的叙述正确的是（）
A、免疫是生来就有的B人体对任何疾病都有一定的免疫能力
C、免疫是后天得到的D、计划免疫是获得免疫力的唯一途径
17、下列哪一项不属于人体的防线（）
A、"百白破"疫苗的预防作用B、皮肤的屏障作用
C、吞噬细胞的吞噬作用D、淋巴细胞产生的抗体
18、安全用药是指
A、选择适当的药物B、发挥药物的最佳效果
C、避免药物的不良反应D、以上都是
19、艾滋病是获得性免疫缺陷综合症的简称，目前尚无有效的治疗药物，下列预防措施中不正确的是（）
A、进行预防接种B、洁身自爱，严肃自我道德，根除不良行为
C、不输被污染的血液和血液制品D、不用不清洁的针头注射和皮下注射
20、初生婴儿一般不会患天花是因为（）
A、获得了母体的抗原B、获得母体的抗体
C、注射了血清D、接种了抗原
题号12345678910
答案
题号11121314151617181920
答案
二、判断题：（每题1分，共10分。正确的在括号内打"√"，错误的打"×"。）
（）1、流行性感冒是一种由流感病毒引起的、具有高度传染性的急性传染病。
（）2、搞好个人卫生便可以预防一切的传染病。
（）3、吞噬细胞将侵入人体的病原体吞噬消化属于特异性免疫。
（）4、引起过敏反应的物质叫做抗体。
（）5、中药没有副作用，可以强身健体，可长期服用。
（）6、当遇到某人突然晕倒或溺水等情况，时间就是生命，要尽快拨打120急救。
（）7、我从不感冒发烧、打针吃药，我很健康。
（）8、当我感到压抑时，我就会随时大声喊叫，以排解心中的烦恼。
（）9、出血就是外出血，
（）10、近视眼是由致病细菌引起的疾病，具有传染性。
三、填空题：（每空2分，共30分。）
1、传染病的由__________引起的，能在人与人之间或人与动物之间传播的疾病。它具有性和性。
2、传染源是指。
3、免疫有三个方面的功能：⑴能抵抗的侵入，防止疾病发生，维护人体的健康；⑵及时清除体内细胞；⑶随时识别和清除体内产生的细胞（如细胞）。
4、婴幼儿在两三个月口服"糖丸"请据此回答：
（1）领糖丸时医生嘱托家长要在短时间内用温水送服而不用开水，原因是__________________________________________________________________
（2）口服糖丸预防的疾病是___________，该病属于_________传染病。
（3）从预防传染病的角度分析，口服糖丸的目的是为了_____________。
（4）从免疫类型看，它属于________免疫，判断依据是它只能对________起作用。
（５）若某儿童口服糖丸后，此地流行流行性腮腺炎，此儿童是否不患此病？
为什么？_______________________________________________。
四、实验探究题（每空２分，共20分）
有人作了如下的实验
A实验：取活的禽流感病毒注射在一只鸡的体内，不久，此鸡死亡。
B实验：取灭活的禽流感病毒注射在另一只鸡的体内，经过几周后，让此鸡的体内产生抗体，然后，再取活的禽流感病毒注射在它的体内，结果它存活下来。
据上述实验回答：
(1)B实验中说明鸡产生了抵抗禽流感病毒的___________，鸡产生的这种免疫是_________免疫。
(2)将另一种病毒注射经过B实验处理的鸡体内，鸡是否存活？__________。
为什么？______________________________________________________
(3)人类的计划免疫中，相当于上述实验中的___________
(4)A实验中的鸡在实验中的作用是____________
(5)带病毒的鸡对健康的人来说是__________,健康人是可称为_______________,
病鸡焚烧或深埋属于传染病预防措施的_____________
(6)禽流感属于___________传染病。
答案及评分标准
一、选择题：（每题2分，共40分。）
题号12345678910
答案CA3AAABBCB
题号11121314151617181920
答案DDDDBBADAB
二、判断题：（每题1分，共10分。）
1、√2、×3、×4、×5、×6、√7、×8、×9、×10、×
三、填空题：（每空2分，共30分。）
1、病原体传染流行
2、能够散播病原体的人或动物
3、抗原衰老、死亡和损伤异常细胞肿瘤
4、（1）高温使疫苗失去活性因为疫苗是灭活或减毒的病原体
（2）脊髓灰质炎消化道传染病
（3）计划免疫脊髓灰质炎
（4）抗体具有专一性，抵抗脊髓灰质炎病毒的抗体对其他的病的病原体无效
5、（1）抗体特异性免疫
（2）不能抗体具有专一性，抵抗禽流感的病毒对其他的病的病原体无效
（3）B实验（4）对照（5）传染源易感者控制传染原
（6）呼吸道传染病
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