期末复习（二）
动物的运动、行为及动物在生物圈中的作用
课程类型复习课主备课人课时数8第3课时、总第35课时、备课组长签字
知识点16运动系统的组成
1.关节周围由______________包裹着，内部形成密闭的______________。______________内由滑液，可以减少骨与骨之间的摩擦。
2.肌肉中间较粗的部分叫______________，两端较细的呈乳白色的部分叫______________可绕过关节连在不同的骨上。
3.运动系统主要是由______________、______________和肌肉组成的。
4.关节的结构及特点：
知识点17骨、关节和肌肉的协调配合
1.骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动______________绕关节活动，于是躯体的相应部位就会产生运动。
2.当______________收缩，______________舒张时，肘部弯曲；______________收缩，______________舒张时，肘部伸展。
3.哺乳动物主要靠______________支撑起身体，骨在______________牵引下围绕关着关节运动。在运动的过程中，骨起______________作用，关节起______________作用，骨骼肌起______________作用。强大的运动能力，有利于动物寻觅食物、______________、争夺栖息地和______________，以适应复杂多变的环境。
知识点18区分先天性行为和学习行为
1.动物的行为多种多样，如取食行为、防御行为、______________行为、繁殖行为、迁徙行为、领域行为、社会行为等。
2.从行为获得途径来看，动物的行为大致可以分成两大类：先天性行为和学习行为。动物生来就有的，由动物体内的______________所决定的行为，称为先天性行为。在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和______________而获得的行为，称为学习行为。
3.动物越高等，学习能力越______________，学习行为越______________。
知识点19研究一种动物行为
4.研究动物行为的方法，主要有______________和______________以及这两种方法的结合。
5."尝试与错误"是常见的______________行为。小鼠属于哺乳动物，学习能力比蚯蚓强，"尝试与错误"的次数要______________些。
知识点20社会行为的特征
1.蚂蚁、蜜蜂这类营群体的动物，它们群体内部不同成员之间______________合作，共同维持群体的生活。营群体生活的动物还有猴、狒狒、象和鹿等。
2.白蚁群体成员之间有明确的分工，群体中有______________、蚁王、______________和兵蚁。蚁后的腹部膨胀得很大，是专职的"______________"。蚁王具有______________能力，主要负责与______________交配。工蚁承担了觅食、______________照顾蚁后产下的卵、饲喂其他白蚁等大量工作。兵蚁则专司蚁巢的______________。
3.具有社会行为的动物，群体内部往往形成一定的组织，成员之间有明确的______________，有的群体中还能形成______________。这是社会行为的重要特征。
4.在一群狒狒组成的"等级社会"中，根据个体大小、______________、健康状况和凶猛程度的不同，排成等级次序。
知识点21群体中的信息交流
5.群体中的分工合作需要及时交流______________。动物的动作、声音和______________都可以起传递信息的作用。
6.一个动物群体中的某个个体向其他个体发出某种信息，接受信息的个体产生某种行为反应，这种现象叫作______________。
7.蝶蛾类昆虫的雌虫，体表的腺体能够分泌吸引雄虫的物质-----______________。
第三章动物在生物圈中的作用
知识点22动物在维持生态平衡中的作用
1.在自然生态系统中，各种______________之间、______________之间存在着相互依存、相互制约的关系。
2.在生态系统中，生物的种类、各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态，这种现象就叫作生态平衡。
3.多种多样的动物在维持______________中起着重要的作用。人为捕杀某种动物，或者随意引进某种动物，都会影响生态系统的______________状态。
知识点23动物能促进生态系统的物质循环
4.动物作为______________者，直接或间接地以植物为食。
5.动物摄取的有机物，有的参与构成动物的身体，有的在它们体内经过分解释放______________，供给生命活动的需要，同时也产生______________、______________等物质。
6.动物的______________或______________经过分解者分解后，也能释放出二氧化碳，含______________的有机物等物质，这些物质可以被______________利用。
知识点24.动物能帮助植物传粉、传播种子
7.自然界中的动物和植物在长期生存与发展的过程中，形成了______________、______________的关系。
8.动物能够帮助植物______________，使这些植物顺利地繁殖后代。动物能够帮助植物______________，有利于扩大植物的分布范围。
9.某些动物数量过量多时，也会对植物造成危害，如______________、______________等。
**你认为在自然生态系统中，各种动物的数量能不能无限增长？为什么？
不能。
因为生态系统中的各种生物之间存在着直接或间接的营养关系。当某种动物数量增多时，以该动物为食的动物也会增多，从而限制了这种动物的数量。
此外，动物因生存所需的空间和食物有限，其数量不可能无限制地增加。
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