初一数学期中考试复习方法

　　在复习课上，教师要通过精心设计跟巧妙的课堂引导把知识与技能、过程与方法，情感态度与价值观巧妙的结合起来，中学数学复习课扮演着整个知识体系中的回顾与整理、沟通与生长的独特角色.下面，朴新小编给大家带来初一数学期中考试复习方法。

　　复习课要制定全面，系统准确的目标

　　从复习课课堂目标来讲，要从知识与技能，过程与方法，情感态度与价值观等三个方面综合性地对学生提出目标，不能厚此薄彼.首先，三维目标各方面都要求准确，具体，其次，三维目标相互之间也要区分开来.复习一个点就是一个点，培养一种情感就是一种情感.明确学习责任.细分评价方法.最后，目标要具体.

　　例如，在对二面角一内容的专题复习课上，笔者就提出了这样的目标：知识与技能：要求学生正确理解二面角及二面角的平面角；过程与方法：通过概念教学，提高逻辑思维能力，渗透等价转化思想；通过图形结构分析，掌握作图方法，提高空间想象能力；情感态度与价值观：通过本节教学由水坝、卫星运行轨道平面到二面角，体现由具体到抽象思想。

　　复习过程中要注重反思

　　反思，就是要求学生将学过的旧知不断提取而再现的过程，反思在课堂上的最重要的一点就是在反思过程中，学生完全是独立思考的，而中学数学的最终目标就是让学生能够独立地解决数学问题.所以在中学数学课堂上，反思这一环节一定要十分重视.当然应为学生学龄的不同，可以对学生提出不同要求，比如，高一的学生，可以在参考书或教材的帮助下进行反思并对他们提出陈述的要求；

　　而比如，初三的学生，就可以在课堂上让学生完全独立地进行反思了.当然，教师对反思过程的辅导和启发是必不可少的.但学生一旦进入反思的过程中，教师就不要轻易地打断，而要给学生一定的思考时间跟空间，一定程度上支持学生的反思交流.这一过程的目标其实是明确的：就是通过反思把已有知识合理的整理出来解决实际问题.例如，在不等式关系复习课上，为帮助学生巩固知识以及复习不等式关系解题步骤，教师提出了这样的一道有一定难度的题目。

　　 欢迎使用手机、平板等移动设备访问中考网，2023中考一路陪伴同行！>>点击查看