期中考试孩子没考好，千万不要归因成“粗心大意”

开学已经两个多月了，各个学校也进入了期中考试阶段。

提起考试，大家一定对“粗心大意”这四个字不陌生。从小到大，每次只要考完试，家长和老师总会对一些同学说：“这些题你本身都会，就是粗心大意了，下次一定要注意”。

于是，简单的四个字就把某一部分学生成绩不理想的原因给概括了，至于什么是“粗心大意”？

学生心里依然还是很疑惑，下次考试依然会出现相同的问题。于是家长和老师就会给孩子贴上“马虎，不仔细，粗心的”标签。

久而久之，就连学生自己也相信了自己就是一个“马虎、粗心”的孩子，于是这也就顺理成章成为了每次没考好的借口。

今天这篇文章，就是要告诉广大的家长和老师们，不要把没考好的原因简单地概括为“粗心大意”，而是要具体问题具体分析，有针对性地给孩子说明。

出现丢题现象，多半是因为答卷习惯不好。在学习阶段，学生们经常会出现考试丢题的现象。通常出现这种想象老师也是非常头疼，只能告诉学生下次考试时注意点。

但其实出现丢题的现象很大一部分原因是因为学生的答题习惯不好，比如很多同学做题喜欢跳着做，先做自己会的，然后再做不确定的，这样就很容易有丢题现象。

而且这些孩子大部分做完卷子都不检查，或者是草草看几眼就将卷子搁在一边。

最后白白丢掉了不该丢的分数。

简单题做错，说明基础不扎实。中学阶段考试比较简单，但每次就算再简单的题都会有学生做错。

例如简单的运算题，看拼音写词语等，老师和家长总会把重点放在那些难题上，简单题出错了最多就是数落一顿，并不会有针对性的计划去改变这一现状。

因为在老师和家长的眼里，这些题这么简单，之所以做错就是因为马虎，再给他一次机会绝对就不会出错了。

但其实简单题做错，很可能是因为孩子的基础知识没有掌握扎实。有可能是某个运算法则记不起来，某个生字提笔忘字，某句古诗记得不扎实，所以就会体现在考试卷上。

如果孩子们出现了这样简单题做错的现象，老师和家长们就应该把重点放在基础知识的掌握上。而不是不负责任地告诉他“下次细心一点”。

做试卷分析时，尽量细化到每一道题做错的原因

每次考完试，不管是学校还是家里，都会对考试做试卷分析。

学校老师们首先要集中整个年级的数据，做一个整体的分析，然后是每个班的老师会对本班的考试成绩进行一个分析。

但老师面对的毕竟是几十个人，所以只能挑出有代表性的一些方面着重去讲，总会有顾及不到的地方。

所以孩子中学阶段，家长最好能帮助孩子做试卷分析，慢慢培养孩子的归纳整理能力。每一道错题都要分析出错的原因，然后进行记录。

上高中之后，孩子应该就有了一定的归纳整理能力，自己就可以对每次的考试进行一个分析。这样做多了就很容易发现自己的薄弱环节，然后对薄弱环节有针对性地进行练习。

所以，孩子考完试千万不要再把成绩不理想的的原因归到“粗心大意”上，这不仅是对孩子不负责任，更是给了孩子一个“粗心大意”最好的借口。

　　 欢迎使用手机、平板等移动设备访问中考网，2024中考一路陪伴同行！>>点击查看