来源:网络资源 作者:中考网整理 2019-11-27 17:29:32
介词“关于”“对于”“对”等开头的句子,注意主语的残缺。
类似于“A”是“B”的句子,注意“A”“B”的协调,也可能是句式杂糅。
动词后有很长的修饰词语,注意是否宾语残缺。
用“和…或”以及顿号连接的并列成分,注意歧义及内在逻辑顺序是否失当以及意义的从属关系。
前半句使用了“能否”“可否”等双面词语,注意后半句是否与前半句协调。
反问句及疑问句要注意是否表意相反。
三、评价、赏析一句话
应从两个方面入手,先评写作特色、语言特色,如用了什么修辞手法、表现手法,语言或生动或优美或讲求对称或准确严密……再评思想内涵,即阐明这一句写了什么,表达了什么,给你什么感受、启迪、教育……
1、运用了修辞方法,写了的内容,突出了特点,再联系上下文或主旨谈。
2、分析一句话的含义也可从分析关键词入手,着重体会关键词在特定语境中的含义。
3、说明文语段中分析一句话,要紧扣住说明内容、说明对象的特征和说明文语言的特色(准确、生动)。
4、记叙文语段中分析一句话,要紧扣住文章所渲染的特定气氛、表达的感情、人物形象的特点等。
5、关键句子主要包括五个方面:
点明题旨的句子;
描写、议论、抒情的句子;
总结全文的句子;
起承转合的句子(如相互照应的句子和起承上启下作用的过渡句);
运用各种修辞手法的句子(如比喻、拟人、夸张、排比、对偶、反复、反语、设问、反问,
特别是引用的句子)。
理解关键句子主要是指能体味句子所表达的思想感情。如作者在字里行间流露出的喜怒哀乐、褒贬态度及思想倾向等。同时要理解句子在文中的功能、作用、特点。
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