中考复习：初中生物生命科学纲要(3)

　　3.相对性爱“打扮”的雷鸟

　　1.种内互助：同种生物生活在一起，通力合作，共同维护群体的生存。如：群聚的生活的某些生物，聚集成群，对捕食和御敌是有利的（蚂蚁）

　　2.种内斗争：同种个体之间由于食物、栖所、寻找配偶或其它生活条件的矛盾而发生斗争的现象是存在的（海豹）

　　3.共生：两种生物共同生活在一起，相互依赖，彼此有利；或对一方有利但对另一方无害；如果彼此分开，则双方或者一方不能独立生存。两种生物的这种关系叫共生（海葵和寄居蟹）

　　4.寄生：一种生物寄居在另一种生物的体内或体表，从那里吸取营养物质来维持生活，对寄主有利，对宿主有害。这种现象叫寄生（菟丝子）

　　5.竞争：两种生物生活在一起，由于争夺资源、空间等而发生斗争的现象叫竞争。结果往往对一方不利，甚至于被消灭（水稻和稗）

　　生态系统的组成

　　食物链：一个生态系统中的各种生物通过食物关系形成的联系

　　地球上的主要的生态系统的类型

　　（一）森林生态系统

　　（二）草原生态系统

　　（三）荒漠生态系统

　　（四）湿地生态系统

　　（五）淡水生态系统

　　（六）海洋生态系统

　　生态系统稳定性及其原因

　　阶段性：从生态系统的发生、发展到成熟

　　相对性：生物种类和数量是相对稳定的、生态功能也是相对稳定的

　　动态性：生物群落的数量及其物质和能量，是一种动态平衡

　　城市环境保护

　　保护人体免受病原微生物、有毒化学品的伤害

　　不使人受到被污染的空气、水等的刺激和伤害

　　保持生态稳定和保护自然资源

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