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初中化学“空气、氧气”考点汇总(2)

来源:网络资源 作者:中考网整理 2020-01-17 18:12:27

中考真题

智能内容


  四、物质的分类

  纯净物和混合物

  1.纯净物:由一种物质组成的,“纯净”是相对的,绝对纯净的物质是没有的,只要杂质含量低,不至于对生产和科学研究产生影响的物质就是纯净物。

  2.混合物:两种或多种物质组成的,这些物质相互间没有发生化学反应,各物质都保持各自的性质。

  注意:划分纯净物、混合物的标准是根据物质的种类来划分的。只含一种物质的就属于纯净物,含有几种物质的就属于混合物

  五、空气是一种宝贵的资源

  1.氮气:无色、无味的气体,不溶于水,不燃烧也不支持燃烧,不能供给呼吸,化学性质不活泼。

  2.稀有气体:无色、无味的气体,通电时能发出不同颜色的光,化学性质很不活泼。

  六、空气的污染及防治

  1.造成空气污染的物质:

  有害气体(一氧化碳(CO)、二氧化氮(NO2)、二氧化硫(SO2))和烟尘。

  2.污染来源:

  空气中的有害物质来自化石燃料的燃烧,石油化工厂排放的废气及汽车排放的尾气。

  3.被污染的空气带来的危害:

  损害人体健康、影响作物生长、破坏生态平衡。

  存在的环境问题:温室效应(二氧化碳含量过多引起)、臭氧空洞(飞机的尾气、氟里昂的排放)、酸雨(由二氧化硫、二氧化氮引起)。

  4.防止空气污染的措施:加强大气质量监测,改善环境状态、植树造林、使用清洁能源。

  5.目前空气污染指数包括:一氧化碳、二氧化氮、二氧化硫、可吸入颗粒物、臭氧。

  七、未来化学

  将朝着“绿色化学”——“绿色消毁”和“绿色生产”的方向发展。核心是利用化学原理从源头消除污染。

  特点:

  ①充分利用资源和能源,原料无毒无害

  ②减少向环境排放废物

  ③原料中的原子全部被消纳,实现零排放(在化合反应中体现)

  ④生产出环境友好产品。

  氧气

  一、氧气的物理性质

  1.色、味、态:通常情况下,是无色无味的气体;

  2.密度:标准状况下,密度为1.429g/L,略大于空气。(可用向上排空法)

  3.溶解性:氧气不易溶于水。(可用排水法收集)

  4.三态变化:降温后,氧气可以变为淡蓝色的液体,甚至淡蓝色雪花状固体。

  二、氧气的化学性质

  (一)与非金属(碳、硫、磷)的反应

  1.木炭(黑色固体)燃烧

  实验现象:在氧气中:剧烈燃烧,发出白光,放出热量,生成一种无色无味气体,该气体能使澄清石灰水变浑浊。

  做木炭燃烧实验时,燃烧匙应慢慢从瓶口向瓶底伸入(充分利用瓶内的氧气)。

  2.硫粉(淡黄色)燃烧:

  实验现象:在空气中:发出微弱的淡蓝色火焰;放出热量、生成一种带有刺激性气味的气体。

  在氧气中:发出明亮的蓝紫色的火焰,放出热量、生成一种带有刺激性气味的气体。

  实验时,要在瓶底装少量水)吸收二氧化硫,防止污染空气)。

  3.红磷(暗红色固体)的燃烧

  实验现象:在空气中:发出黄白色火焰,放出热量,生成大量白烟

  在氧气中:剧烈燃烧,发出白光,放出热量,生成大量的白烟

  注意:五氧化二磷(P2O5)是固体,不是气体

  (二)与金属(镁、铁)的反应

  1.镁带(银白色固体)在空气中燃烧

  实验现象:剧烈燃烧,发出耀眼的白光,放出热量,生成白色粉末状固体。

  2.铁丝(银白色固体)在氧气中燃烧

  实验现象:剧烈燃烧,火星四射,放出热量,生成一种黑色固体。

  注意:集气瓶底部铺少量的细沙或加少量的水,防止生成的固体物质溅落瓶底,致使集气瓶炸裂。铁丝在空气中不能燃烧

  (三)与某些化合物(蜡烛、甲烷)的反应——产物均为:二氧化碳和水

  实验现象:比空气中燃烧剧烈,发出白光,集气瓶内壁出现水珠,有使澄清石灰水变浑浊的无色无味气体产生。

  空气中燃烧情况:燃烧产生黄色火焰,放热,稍有黑烟。

  (四)其他物质与氧气的反应

  某些物质在一些条件下,与氧气发生缓慢的氧化反应,成为缓慢氧化。缓慢氧化也放热。

  如:动植物新陈代谢,金属的锈蚀,食物的腐烂、酒醋的酿造、农家肥的腐熟等等。

  总结:

  1.氧气是一种化学性质比较活泼的气体,在一定的条件下,能与许多物质发生反应并放出大量的热。在这些反应中,氧气提供氧,称为氧化反应。氧气便是常见的氧化剂;具有氧化性。

  2.物质在纯氧气中燃烧程度比空气中燃烧要剧烈。说明物质燃烧程度,与氧气的浓度大小成正比;

  3.物质燃烧时有的有火焰,有的会发光,有的会冒烟。一般来说,气体燃烧会有火焰产生,固体直接燃烧,产生光或者火星。生成物有固体,一般都会产生烟,即固体小颗粒;

  4.物质与氧气反应不一定是燃烧现象,如缓慢氧化。

  三、氧气的用途

  (1)供给呼吸:医疗上急救病人,登山、潜水、航空、宇航提供呼吸;

  (2)支持燃烧:炼钢、气焊与气接、液氧炸弹、火箭助燃剂

  实验室制取氧气

  一、工业制法

  (分离液态空气法)

  原理:利用液态氧和液态氮的沸点不同。——物理变化(蒸馏)

  (1)具体过程

  (2)注意:该过程是物理变化

  二、氧气的实验室制法

  (化学变化)

  1.双氧水(过氧化氢)制取氧气

  A.药品:

  过氧化氢(H2O2)和二氧化锰(黑色粉末MnO2)

  B.实验原理:

  注:MnO2在该反应中是催化剂,起催化作用

  C.装置:固体与液体反应,不需加热(双氧水的为一类)

  注意事项:

  ①分液漏斗可以用长颈漏斗代替,但其下端应该伸入液面以下,防止生成的气体从长颈漏斗中逸出;

  ②导管只需略微伸入试管塞

  ③气密性检查:用止水夹关闭,打开分液漏斗活塞,向漏斗中加入水,水面不持续下降,就说明气密性良好。

  ④装药品时,先装固体后装液体

  ⑤该装置的优点:可以控制反应的开始与结束,可以随时添加液体。

  D步骤:

  连、查、装(二氧化锰)、定、倒(过氧化氢溶液)、收

  2.用高锰酸钾、氯酸钾制取氧气

  A.药品:

  高锰酸钾(暗紫色固体)、氯酸钾(白色固体)与二氧化锰(黑色粉末)

  B.原理:

  ①加热氯酸钾(有少量的二氧化锰):

  注意:MnO2在该反应中是催化剂,起催化作用

  ②加热高锰酸钾:

  C.装置:

  加热固体制气体(加热氯酸钾的为一类)

  D.操作步骤:

  (连)查、装、定、点、收、离、熄。

  ①连接装置:先下后上,从左到右的顺序。

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