初中数学一元一次方程9大题型解析(2)

　　利息税=利息×税率（20%）

　　(3)利润=每个期数内的利息/本金×100%

　　（二）例题解析

　　1.为了准备6年后小明上大学的学费20000元，他的父亲现在就参加了教育储蓄，下面有三种教育储蓄方式：

　　(1）直接存入一个6年期；

　　(2）先存入一个三年期，3年后将本息和自动转存一个三年期；

　　一年2.25

　　三年2.70

　　六年2.88

　　(3）先存入一个一年期的，后将本息和自动转存下一个一年期；你认为哪种教育储蓄方式开始存入的本金比较少？

　　[分析]这种比较几种方案哪种合理的题目，我们可以分别计算出每种教育储蓄的本金是多少，再进行比较。

　　解：(1）设存入一个6年的本金是X元，依题意得方程

　　X（1+6×2.88%）=20000，解得X=17053

　　(2）设存入两个三年期开始的本金为Y元，

　　Y（1+2.7%×3）(1+2.7%×3）=20000，X=17115

　　(3）设存入一年期本金为Z元，

　　Z（1+2.25%）6=20000，Z=17894

　　所以存入一个6年期的本金最少。

　　2.小刚的爸爸前年买了某公司的二年期债券4500元，今年到期，扣除利息税后，共得本利和约4700元，问这种债券的年利率是多少（精确到0.01%）．

　　解：设这种债券的年利率是x，根据题意有

　　4500+4500×2×X×（1-20%）=4700，解得x=0.03

　　答：这种债券的年利率为3％

　　3.白云商场购进某种商品的进价是每件8元，销售价是每件10元（销售价与进价的差价2元就是卖出一件商品所获得的利润）．现为了扩大销售量，把每件的销售价降低x%出售，但要求卖出一件商品所获得的利润是降价前所获得的利润的90%，则x应等于（）

　　A．1B．1.8C．2D．10

　　点拨：根据题意列方程，得（10-8）×90%=10（1-x%）-8，解得x=2，故选C

　　4.工程问题

　　（一）知识点

　　1.工程问题中的三个量及其关系为：

　　工作总量＝工作效率×工作时间

　　2.经常在题目中未给出工作总量时，设工作总量为单位1。即完成某项任务的各工作量的和＝总工作量＝1．

　　（二）例题解析

　　1.一项工程，甲单独做要10天完成，乙单独做要15天完成，两人合做4天后，剩下的部分由乙单独做，还需要几天完成？

　　解：设还需要X天完成，依题意，

　　得(1/10+1/15)×4+1/15X=1

　　解得X=5

　　2.某工作，甲单独干需用15小时完成，乙单独干需用12小时完成，若甲先干1小时、乙又单独干4小时，剩下的工作两人合作，问：再用几小时可全部完成任务？

　　解：设甲、乙两个龙头齐开x小时。由已知得，甲每小时灌池子的1/2，乙每小时灌池子的1/3。

　　列方程：1/2×0.5+(1/2+1/3)x=2/3，

　　1/4+5/6x=2/3，5/6x=5/12

　　x==0.5

　　x+0.5=1（小时）

　　3.某工厂计划26小时生产一批零件，后因每小时多生产5件，用24小时，不但完成了任务，而且还比原计划多生产了60件，问原计划生产多少零件？

　　解：(X/26+5)×24-60=X，

　　X=780

　　4.某工程，甲单独完成续20天，乙单独完成续12天，甲乙合干6天后，再由乙继续完成，乙再做几天可以完成全部工程？

　　解：1-6(1/20+1/12)=(1/12)X

　　X=2.4

　　5.已知甲、乙二人合作一项工程，甲25天独立完成，乙20天独立完成，甲、乙二人合5天后，甲另有事，乙再单独做几天才能完成？

　　解：1－(1/25+1/20)×5=(1/20)X

　　X=11

　　6.将一批工业最新动态信息输入管理储存网络，甲独做需6小时，乙独做需4小时，甲先做30分钟，然后甲、乙一起做，则甲、乙一起做还需多少小时才能完成工作？

　　解：1-1/6×1/2=(1/6+1/4)X，

　　X=11/5，2小时12分

　　5.行程问题

　　（一）知识点

　　1.行程问题中的三个基本量及其关系：

　　路程＝速度×时间时间＝路程÷速度速度＝路程÷时间

　　2.行程问题基本类型

　　（1）相遇问题：快行距＋慢行距＝原距

　　（2）追及问题：快行距－慢行距＝原距

　　（3）航行问题：顺水（风）速度＝静水（风）速度＋水流（风）速度

　　逆水（风）速度＝静水（风）速度－水流（风）速度

　　抓住两码头间距离不变，水流速和船速（静不速）不变的特点考虑相等关系

　　（二）例题解析

　　1.从甲地到乙地，某人步行比乘公交车多用3.6小时，已知步行速度为每小时8千米，公交车的速度为每小时40千米，设甲、乙两地相距x千米，则列方程为_____。

　　解：等量关系步行时间－乘公交车的时间＝3.6小时

　　列出方程是：X/8-X/40=3.6

　　2.某人从家里骑自行车到学校。若每小时行15千米，可比预定时间早到15分钟；若每小时行9千米，可比预定时间晚到15分钟；求从家里到学校的路程有多少千米？

　　解：等量关系

　　⑴速度15千米行的总路程＝速度9千米行的总路程

　　⑵速度15千米行的时间＋15分钟＝速度9千米行的时间－15分钟

　　提醒：速度已知时，设时间列路程等式的方程，设路程列时间等式的方程。

　　方法一：设预定时间为x小/时，则列出方程是：15（x－0.25）＝9（x＋0.25）

　　方法二：设从家里到学校有x千米，则列出方程是：

　　X/15+15/60=X/9-15/60

　　3.一列客车车长200米，一列货车车长280米，在平行的轨道上相向行驶，从两车头相遇到两车车尾完全离开经过16秒，已知客车与货车的速度之比是3：2，问两车每秒各行驶多少米？

　　提醒：将两车车尾视为两人，并且以两车车长和为总路程的相遇问题。

　　等量关系：快车行的路程＋慢车行的路程＝两列火车的车长之和

　　设客车的速度为3X米/秒，货车的速度为2X米/秒，

　　则16×3X＋16×2X＝200＋280

　　4.与铁路平行的一条公路上有一行人与骑自行车的人同时向南行进。行人的速度是每小时3.6km，骑自行车的人的速度是每小时10.8km。如果一列火车从他们背后开来，它通过行人的时间是22秒，通过骑自行车的人的时间是26秒。

　　⑴行人的速度为每秒多少米？

　　⑵这列火车的车长是多少米？

　　提醒：将火车车尾视为一个快者，则此题为以车长为提前量的追击问题。

　　等量关系：

　　①两种情形下火车的速度相等

　　②两种情形下火车的车长相等

　　在时间已知的情况下，设速度列路程等式的方程，设路程列速度等式的方程。

　　解：

　　⑴行人的速度是：3.6km/时＝3600米÷3600秒＝1米/秒

　　骑自行车的人的速度是：10.8km/时＝10800米÷3600秒＝3米/秒

　　⑵方法一：设火车的速度是X米/秒，则26×(X－3)＝22×(X－1)解得X＝4

　　方法二：设火车的车长是x米，则(X+22×1)/22=(X+26×3)/26

　　6.一次远足活动中，一部分人步行，另一部分乘一辆汽车，两部分人同地出发。汽车速度是60千米/时，步行的速度是5千米/时，步行者比汽车提前1小时出发，这辆汽车到达目的地后，再回头接步行的这部分人。出发地到目的地的距离是60千米。

　　问：步行者在出发后经过多少时间与回头接他们的汽车相遇（汽车掉头的时间忽略不计）

　　提醒：此类题相当于环形跑道问题，两者行的总路程为一圈，即步行者行的总路程＋汽车行的总路程＝60×2

　　解：设步行者在出发后经过X小时与回头接他们的汽车相遇，则5X＋60(X-1)＝60×2

　　7.某人计划骑车以每小时12千米的速度由A地到B地，这样便可在规定的时间到达B地，但他因事将原计划的时间推迟了20分，便只好以每小时15千米的速度前进，结果比规定时间早4分钟到达B地，求A、B两地间的距离。

　　解：方法一：设由A地到B地规定的时间是x小时，则

　　12x＝15×(X-20/60-4/60)

　　X＝2

　　12X＝12×2＝24(千米)

　　方法二：设由A、B两地的距离是x千米，则（设路程，列时间等式）

　　X/12-X/15=20/60+4/60

　　X＝24

　　答：A、B两地的距离是24千米。

　　温馨提醒：当速度已知，设时间，列路程等式；设路程，列时间等式是我们的解题策略。

　　8.一列火车匀速行驶，经过一条长300m的隧道需要20s的时间。隧道的顶上有一盏灯，垂直向下发光，灯光照在火车上的时间是10s，根据以上数据，你能否求出火车的长度？火车的长度是多少？若不能，请说明理由。

　　解析：只要将车尾看作一个行人去分析即可，前者为此人通过300米的隧道再加上一个车长，后者仅为此人通过一个车长。

　　此题中告诉时间，只需设车长列速度关系，或者是设车速列车长关系等式。

　　解：方法一：设这列火车的长度是x米，根据题意，得

　　(300+X)/20=X/10

　　x＝300

　　答：这列火车长300米。

　　方法二：设这列火车的速度是x米/秒，

　　根据题意，得

　　20x－300＝10xx＝3010x＝300

　　答：这列火车长300米。

　　9.甲、乙两地相距x千米，一列火车原来从甲地到乙地要用15小时，开通高速铁路后，车速平均每小时比原来加快了60千米，因此从甲地到乙地只需要10小时即可到达，列方程得________。

　　X/10-X/15=60

　　10.两列火车分别行驶在平行的轨道上，其中快车车长为100米，慢车车长150米，已知当两车相向而行时，快车驶过慢车某个窗口所用的时间为5秒。

　　⑴两车的速度之和及两车相向而行时慢车经过快车某一窗口所用的时间各是多少？

　　⑵如果两车同向而行，慢车速度为8米/秒，快车从后面追赶慢车，那么从快车的车头赶上慢车的车尾开始到快车的车尾离开慢车的车头所需的时间至少是多少秒？

　　解析：①快车驶过慢车某个窗口时：研究的是慢车窗口的人和快车车尾的人的相遇问题，此时行驶的路程和为快车车长！

　　②慢车驶过快车某个窗口时：研究的是快车窗口的人和慢车车尾的人的相遇问题，此时行驶的路程和为慢车车长！

　　③快车从后面追赶慢车时：研究的是快车车尾的人追赶慢车车头的人的追击问题，此时行驶的路程和为两车车长之和！

　　解：⑴两车的速度之和＝100÷5＝20（米/秒）

　　慢车经过快车某一窗口所用的时间＝150÷20＝7.5（秒）

　　⑵设至少是x秒，（快车车速为20－8）

　　则（20－8）X－8X＝100＋150

　　X＝62.5

　　答：至少62.5秒快车从后面追赶上并全部超过慢车。

　　11.甲、乙两人同时从A地前往相距25.5千米的B地，甲骑自行车，乙步行，甲的速度比乙的速度的2倍还快2千米/时，甲先到达B地后，立即由B地返回，在途中遇到乙，这时距他们出发时已过了3小时。求两人的速度。

　　解：设乙的速度是X千米/时，则

　　3X＋3(2X＋2)＝25.5×2

　　∴X＝5

　　2X＋2＝12

　　答：甲、乙的速度分别是12千米/时、5千米/时。

　　12.一艘船在两个码头之间航行，水流的速度是3千米/时，顺水航行需要2小时，逆水航行需要3小时，求两码头之间的距离。

　　解：设船在静水中的速度是X千米/时，则

　　3×(X－3)＝2×(X＋3)

　　解得x＝152×(X＋3)＝2×(15＋3)＝36（千米）

　　答：两码头之间的距离是36千米。

　　13.小明在静水中划船的速度为10千米/时，今往返于某条河，逆水用了9小时，顺水用了6小时，求该河的水流速度。

　　解：设水流速度为x千米/时，

　　则9(10－X)＝6(10＋X)

　　解得X＝2

　　答：水流速度为2千米/时

　　14.某船从A码头顺流航行到B码头，然后逆流返行到C码头，共行20小时，已知船在静水中的速度为7.5千米/时，水流的速度为2.5千米/时，若A与C的距离比A与B的距离短40千米，求A与B的距离。

　　解：设A与B的距离是X千米，(请你按下面的分类画出示意图，来理解所列方程)

　　①当C在A、B之间时，X/(7.5+2.5)+40/(7.5-2.5)=20

　　解得x＝120

　　②当C在BA的延长线上时，

　　X/(7.5+2.5)+(X+X-40)/(7.5-2.5)=20

　　解得x＝56

　　答：A与B的距离是120千米或56千米。

　　6.环行跑道与时钟问题

　　（一）例题解析

　　1.在6点和7点之间，什么时刻时钟的分针和时针重合？

　　解析：6：00时分针指向12，时针指向6，此时二针相差180°，在6：00～7：00之间，经过x分钟当二针重合时，时针走了0.5x°分针走了6x°

　　以下按追击问题可列出方程，不难求解。

　　解：设经过x分钟二针重合，

　　则6x＝180＋0.5x

　　解得X=360/11

　　2.甲、乙两人在400米长的环形跑道上跑步，甲分钟跑240米，乙每分钟跑200米，二人同时同地同向出发，几分钟后二人相遇？若背向跑，几分钟后相遇？

　　提醒：此题为环形跑道上，同时同地同向的追击与相遇问题。

　　解：①设同时同地同向出发x分钟后二人相遇，则

　　240X－200X＝400

　　X＝10

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