初中作文素材：冬天真温暖

　　2018年的冬天，真温暖

　　2018年的最后一天，北风萧索，万物寂静。但是,此刻我的心里却溢满了喜悦与兴奋，因为今天我要和老师同学们一起包饺子，迎接新年的来临!(点评：开门见山，简洁的语言交代了时间，用环境描写点明寒冬的萧索凄冷，与我的心情作对比，引出对具体事情——包饺子的叙述。如果本段能将“兴奋”一词改为“温暖”更好!)

　　一进班，教室里便盈满了快乐温暖的气氛。(叙述中的点题句，反映了清醒的写作思维!)只见大家将准备好的各种馅料、凉菜、点心摆在拼好的大桌上。不必说大虾韭菜馅的葱翠诱人，也不必说猪肉白菜馅的晶莹剔透，单是那凉拌海带丝就令人垂涎三尺，想抄起筷子大快朵颐了!(语言的积累在于平时，在于课堂，化用《从百草园到三味书屋》中的句子，为我所用，体现了学习的灵活性!)说说笑笑中，各种准备工作已经就绪，大家系上小围裙，摩拳擦掌准备大展身手。一场“饺”山论剑就要开始……(此句显示了语言的积累与创造能力!)

　　嘿嘿，包饺子可是我的拿手好戏。我在心里暗自高兴，(心理描写为文章增趣!增强了文章的感染力!)飞快地拿起一张饺子皮，抄起筷子夹起一团紧实的馅就往皮里塞，四周沾点水，一合(动作描写使人如临其境!)……不好!馅放得太多，饺子皮被撑破了。我万分忧怨地看着手里的“残”品，有点丧气。(心理描写为下文的叙述铺陈)一旁看在眼里的小须不禁笑出了声，对我是又气又笑。气我浪费粮食，笑我笨手笨脚的“豪”气。这时，只见小须慢条斯理不紧不慢地拿来两张饺子皮，一张分给我，一张平铺在她的手中，她熟练地用筷子夹起一团馅，放在饺子皮的中间，接着，她手尖轻轻沾了点水，如同抚摸婴儿的皮肤般，在饺子皮四周轻轻点划了一圈，一边包一边对一旁看傻了的我说：“饺子馅不能放得过多，否则保不住的呀。”只见小须又用拇指和食指轻轻掂起下面的饺子皮和上面的饺子皮对合，捏住，然后，两边分别捏出几个漂亮的褶子，一枚可人的饺子“诞生”了!就像是刚刚吃饱的胖娃娃，白嫩而饱满。(用细节描写如同放映电影画面般的展示一枚可人的饺子诞生的过程，不得不佩服作者细微的观察!)温暖的阳光淡淡的洒落在小须的脸上，美丽极了。(行文中的点题句，温暖的不仅是阳光，更是此时的心情!)“小须，你真的好厉害呀!”我笑着称赞道。“哪里哪里”，小须不好意思地笑笑，我也笑了，一股温暖的感觉逐渐涌上心头……同窗三年的同窗情是否就是永远不在失败的时候嘲笑你，而是在你窘迫之时伸出一双援助之手帮助你，永远站在你的身旁?这般寒冷的冬日自是不会知道我们心中满溢着的温暖吧。(行文中的点题句，寒冷的冬日，心中的温暖来自同窗的帮助)想着想着，手中的饺子已不自觉地包好了，我将它轻轻地放在小须包好的饺子旁边……形虽拙劣，但饱含了我对同学、老师最温暖的祝愿……(温暖的感受化作温暖的行动和温暖的祝愿，升华了文章的中心，他人使我感受到温暖，我将温暖传给他人!)

　　“兔子，快来吃饺子呀!”小须叫我到。“来了!”我愉快地端着家伙什儿跑到正冒热气的饺子盆旁边，雾气中看见同学们迫不及待的神情，看着老师乐得像孩子般的脸……我的心中满满的、满满的…我想，这份来自集体的温暖为2018年的冬天画上了一个最完满的句号，2010的冬日，也愿你带着我们最温暖的祝福驶向全新的2011!(我的心中充满了温暖，这是集体带给我的温暖感受，我期望冬日将我的温暖的祝福带给全新的2011，这是多么令人温暖的语言!)
 

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