历届考试常考常错的150个成语（下）

　　76/77.【萍水相逢】比喻不相识的人偶然相遇。易误解为【不期而遇】的意思，而忽略了主体是“互不相识的人”。

　　误例：几年前，我们在清华园里相识；今天，我们又在异地萍水相逢。

　　78.【期期艾艾】形容口吃的人吐辞重复，说话不流利。不能理解为懦弱犹豫等。

　　误例：你这个人就是不果断，遇事总是期期艾艾，举棋不定，这可是要误大事的。

　　79【巧夺天工】人工的精巧胜过天然，形容技艺十分巧妙。不能用于“自然本身”。

　　误例：翘首西望，海面托着的就是披着银发的苍山。苍山如屏，洱海如镜，真是巧夺天工。

　　80.【青出于蓝胜于蓝】指学生超过老师或后人超过前人。用指别的超过不可以。

　　误例：我国西部地区如能用好政策，更新观念，大胆创新，那么迅速赶上沿海发达地区，甚至青出于蓝胜于蓝，是完全可能的。

　　81.【罄竹难书】比喻罪恶之多，难以写尽。必须是罪行、劣迹、错误之类的事实，含有明显的贬抑色彩，而且如果是具体的东西数量再大也不能使用“罄竹难书”。

　　误例：①雷锋一生很短暂，但所做的好事却极多，简直罄竹难书。②甲骨文上刻个字不容易，罄竹难书的公文重得累死人不偿命……

　　82.【求全责备】是指苛责别人，要求完美无缺。后面不能带宾语。

　　误例：我们每一个人都不能求全责备别人，更不能抓住某人的一个缺点而不及其余，而是要客观地、全面地肯定一个人的大节和主流。

　　83.【忍俊不禁】忍不住笑。此成语易用成“忍俊不禁地笑了”而造成成语与句子重复。

　　误例：看到他这种滑稽的表情，坐在身旁的一名外国记者忍俊不禁扑地一声笑了起来。

　　84.【日理万机】指古代帝王或国家领导人每天忙于处理繁多的政务。该词词义较重，不能用在普通人身上，否则就犯了“大词小用”的毛病。

　　误例：王老师勤勤恳恳，日理万机，在教坛上默默奉献了30年。

　　85.【如履薄冰】强调主观心态之谨慎小心，而非客观情况之危急。

　　误例：眼下大型运油车只有三只车轮在桥面上，桥沿已经不堪重负，正在缓慢变形，大卡车如履薄冰，时刻都有掉下江中的危险。

　　86.【三长两短】指意外的灾祸或事故，也特指死亡，程度很重。不能泛指意外情况。

　　误例：考前每个考生都应充分做好复习准备，否则，上了考场哪怕有个三长两短，都会影响正常水平的发挥。

　　87.【三人成虎】城市本无虎，传言有虎的人多了，就信以为真。比喻谣言或讹传一再重复，即能蛊惑人心。多误解为团结合作力量大。

　　误例：①在最困难的3号巷道，几名共产党员齐心协力，三人成虎，终于排空了积水。②你应该和朋友合作搞这个课题，要知道三人成虎，众志成城。

　　88.【赏心悦目】主语是人。如果主语是物，要说“令人赏心悦目”。

　　误例：节日的北京，绿草茵茵，鲜花处处，真是美不胜收、赏心悦目。

　　89.【深居简出】指常呆在家里，很少出门。不能理解为“简简单单出门”。

　　误例：看妈妈出个门还打扮半天，真麻烦——让她深居简出还挺不容易！

　　90.【莘莘学子】表示众多的学生，不能指具体一个或几个。如果前加上“一位”“每一个”“几个”等这些限定，就犯了逻辑上的错误。

　　误例：①作为一名莘莘学子，我一定要好好学习。②每一位莘莘学子都应当为中华崛起而读书。③教室里坐着几个莘莘学子。

　　91/92.【身临其境】指亲身到了那个境地。常误用为代替【设身处地】“指替别人的处境着想”。

　　误例：只要你能身临其境地为我想一想，你就会同情我的处境，不会对我那样求全责备了。

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