历届考试常考常错的150个成语（下）(3)

　　119.【无所不至】什么坏事都干。与【无微不至】有天壤之别。

　　误例：经过了一个学期的分别，妈妈见我回来高兴得不得了，又是做好吃的又是带我买衣服，关爱殷殷，无所不至。

　　120.【无微不至】形容关怀、照顾得非常细心周到。只用来形容人，也不能误解为“细致”的意思。

　　误例：这部小说的构思既精巧又严密，真是无微不至。

　　121.【洗心革面】比喻坏人物彻底悔改。其主体是人，不能是物，同时要注意人物身份，不能用在如学生等人身上，造成轻重失度。

　　误例：①本刊将洗心革面，继续提高稿件的编辑质量，决心向文学刊物的高层次、高水平攀登。②在老师的教育下，小明终于认识到上网的危害，决心洗心革面，重新做人。

　　122.【细大不捐】小的大的都不抛弃。形容包罗一切，没有选择。不能理解为“一点东西也不捐出”。

　　误例：当人们纷纷向灾区人民捐款捐物时，你却细大不捐，这样做，你不感到羞愧么？

　　123.【下里巴人】原指战国时代楚国民间流行的一种歌曲。比喻通俗的文学艺术。不能理解为“普通的乡下人”。

　　误例：①有些人瞧不起民间剪纸，认为这只是下里巴人创造的玩意儿，没有艺术价值，其实这是一种错误的观念。②一些人对中国的茶有偏见，以为茶只是下里巴人解渴的东西，档次不如进口饮料。

　　124.【相濡以沫】原指在困境中的鱼为了生存，互相用口中的水沫沾湿对方的身体。后用来指夫妻感情，也可用于朋友。比喻同在困难的处境里，用微薄的力量互相帮助。不能指一般情况下的互相帮助。

　　误例：周礼的家是个四代同堂的小康家庭，一家人相濡以沫，幸福和睦，被居委会评为五好家庭。

　　125.【相提并论】把不同的人或事物混在一起谈论。不可指同一人、物，不可混同“同日而语”。

　　误例：当年穷山沟沟里的小放羊娃，如今已是集团董事长，今昔之别，简直不可相提并论。

　　126.【心悦诚服】表示真心实意地服从或佩服。不能理解为“心情舒畅愉悦”之意。

　　误例：他听着风顶树梢，听着小鸟欢噪，心悦诚服，不原离开这个地方了。

　　127.【信手拈来】形容写文章时词汇或材料丰富，不必多寻思，就能写出来。后面不可以跟宾语。

　　误例：苏轼的《水调歌头》（明月几时有）信手拈来前人的成果入词，达到了天衣无缝的境地，真是化典入词的范例。

　　128/129.【休戚相关】忧喜福祸相关联。与【息息相关】“形容彼此的关系非常密切”不同。

　　误例：①生活中的人都不是孤立的，都和整个社会休戚相关，有着千丝万缕的联系。②必须抓好商品质量，商品质量与人民的生命财产利益休戚相关。

　　130.【休戚与共】同甘共苦。同“休戚相关”、“息息相关”常混淆。

　　误例：任何一个人的生活都不是孤立的，都和社会休戚与共，有着千丝万缕的联系。

　　131.【虚怀若谷】形容非常谦虚，表示对人的敬意。是个敬辞，只能对别人，不能用在自己身上。

　　误例：我总结自己的成功经验，最重要的一条就是做到了海纳百川、虚怀若谷。

　　132.【虚与委蛇】对人虚情假意，敷衍应酬。不能理解为巧妙应变或细述委曲。

　　误例：在接待外宾的大型活动中，敏锐果断的判断和虚与委蛇地应变显得格外重要。

　　133.【栩栩如生】形象逼真，宛如活的。一定是指“并非活的”。

　　误例：李丽上过王老师一节课，就能将其讲课的动作、神态模仿得栩栩如生。

　　134.【阳春白雪】比喻高深的不通俗的文学艺术。与“下里巴人”意思相反。

　　误例：《春天的故事》曲词优美，为群众喜闻乐见，真不愧为阳春白雪。

　　135.【一蹴而就】一步就成功，不要误解为一气呵成。

　　误例：毛书法家大笔一挥，运腕挥毫，笔走龙蛇，只见兔起鹘落，作品一蹴而就。

　　136.【一言九鼎】形容一句话能起到重大作用，即形容说话有份量。不能表示守信用，也不能用于自己。

　　误例：兄弟，你别不信我，我可是一言九鼎，说话算数的。

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