我的孩子成绩并不突出，但我相信他大器晚成(3)

　　可是，只有我的妈妈感觉到她并不幸福，当我每周背上煎饼要离开家的时候，她都那样的不舍，抚着我的背说，孩子你学习好、有出息，将来可是要在外边工作，妈见你的时候就少了。

　　妈妈的这句话不幸一言成谶，妈妈去世的时候，我们没有在她的身边。这不是诅咒，这是一种可能。

　　如果你的孩子没有这么优秀，你要教育，反复教育，你要耳鬓厮磨，你跟孩子在一起的时间多，说的话多，我以为所有的天伦就在于在一起，这不是幸福么？

　　孩子成人之后，彼此亲近的机会就少了，在他未成年的时候，比别人多一点时间跟孩子在一起，也许就是幸福。千万别像我先前那样，让呵斥和哭泣成为主流声音，把可能的幸福变成彼此的折磨。

　　世界上只有最亲近的人，能给最亲近的人伤害，而且长久。

　　3.每个孩子都不一样，我说的是各个方面；孩子做不到，有时候不是因为态度，而是能力。

　　没有谁因为孩子身高比不上别人，天天打孩子；没有谁因为孩子跑不过刘翔，天天骂孩子，因为外表的差异看得见。

　　但偏偏因为学习，你咽不下这口气，你不肯放过你的孩子，你又何苦呢？

　　看不见的差异也是存在的，要不我们怎么没成为爱因斯坦呢？为孩子的未来努力是应该的，但别为孩子的未来太担心，大树可以参天，小草也能成绿。

　　为什么会丢三落四？为什么这样磨蹭？为什么就是记不住？说了千万遍，打了好几场，他还是他，怎么就是不听呢？

　　家长朋友们，很可能不是因为态度，就像学不会、长不高、跑不快一样，他做不到。

　　我们只有帮助他进行时间管理，和他一起进行学习生活规划，用表格、用小结帮他，而没有办法怪他。

　　4.问题不要定性，解决事情；道理不要多讲，孩子需要具体帮助。

　　不用空谈方法，一切技巧都在于做一件件具体的事情，在于做具体的题目的过程和积累中。

　　这一点，之前我似乎已经说透。其实大家都知道孩子已经知道太多，并不是他不认可这些道理，只是他做不到，道理已经没有震撼力和说服力，只能转化为反感。其实他们需要具体的帮助，就像我前边做的那样。

　　我特别想说一句，孩子们报的辅导班有没有效，是不是要想想？我是觉得如果他在学校听不进去，他能在外边听进去么？

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