干货：四招打造作文亮点(4)

　　“美”，即语言优美，这是最易吸引评卷老师眼球的地方。通常，使用排比句有一种气势美；使用拟人、比喻的，有形象美。有的有音韵美，有的有建筑美，有的有绘画美，有的有哲理美，有的有风俗美，不一而足。

　　“健”，指思想积极，健康向上。

　　例如：他与历史的约会足足迟到了近半个世纪，当他终于乘上最后一班从那黑洞洞的隧道里升出来的班车时，他觉得他头发里的风并没有变。

　　——《关于汪曾祺的风景》

　　这段文字运用拟人、比喻，委婉地概述了汪曾祺的遭际，把严肃的问题幽默化，耐人寻味。

　　“少女身后是一棵垂柳，电线杆一样粗细，却不是电线杆那样傻愣愣的高，柳枝柔柔地低垂下来，婆娑起舞，嫩绿嫩绿的叶子，密密的串在细枝上，这样的枝叶，我从电视上看过，在奥林匹亚山上神圣的取火仪式中，气质高雅的圣女头上就戴着柳枝弯成的花环。我还在朝阳电视台播放的广告片上看过，九凤朝阳，红山女神故乡，曾经绿柳遍野。

　　树下是如茵绿草，从少女脚下至水边，至遥远，一大片油绿的绒毯，不消说拉琴，就是踢球，就是散步，就是躺着，都是极佳的享受。”

　　——《清泉绿柳少女》

　　“柳枝柔柔地垂下来，婆娑起舞，嫩绿嫩绿的叶子，密密的串在细枝上”，形象，色彩艳丽，有一种绘画美。

　　“一边是宝马香车飚车兜风的纨绔子弟，一边是饥肠辘辘翻山越岭赤着双脚赶往学校的大山里的孩子；一边是一掷万金肆意挥霍的“富二代”，一边是一个连痛快澡都难以洗上的荒僻山村的儿童……”

　　——《反差》

　　文段使用对比，鲜明地表现了当今贫富相差悬殊的社会现象，引人思考。

　　“人，相互依靠才脚踏实地；爱，相互滋润才沁人心脾；事，共同努力才简单容易；路，共同行走才风景美丽！”

　　——《论活着》

相关推荐：点击查看更多知识点

新初三快扫码关注

中考网微信公众号

每日推送学习技巧，学科知识点

助你迎接2020年中考！
 

　　 欢迎使用手机、平板等移动设备访问中考网，2023中考一路陪伴同行！>>点击查看