海阅读的重要性(2)

　　也就是说，只看教材，别说高考语文，就连中考语文都将应付不来。

　　别再说什么应付考试没时间阅读！孩子不阅读，根本应付不了考试！

　　教改后考察大量语文的阅读内容、考察全科素质成为标配，临时抱佛脚没有指望。所以说得语文者得高考一点都不过分！

　　语文的提高需要长期积累，小学不抓，中高考就会后悔，到时候想抓也来不及。未来语文的地位急剧上升。得阅读者得语文，得语文者得天下。阅读习惯将成为学生小学入学前后第一重要的习惯，并将一直持续下去！

　　阅读能力就是学习能力

　　孩子阅读能力，需要两种条件才能发展起来：

　　第一是持续性和连贯性，即阅读习惯的培养：要每天固定有阅读时间，而不可以喜欢就读读，不喜欢就不读了，这样不会有好习惯的养成；

　　第二是阅读量的累计，一般幼儿一年的阅读量要达到50-100万字才可以使这种能力萌芽！

　　6-12岁，是阅读能力（即学习能力的基础）长足发展的最黄金时期，这六年，可以说，什么比大大提高阅读能力的发展更为重要。

　　一个孩子的聪明才智，如同种子，需要条件才可以发芽生长。这个条件就是海量阅读和动手动脑的游戏方式。

　　如果一个孩子从没有读过一本好书，甚至从没读过一本超过10万字的书，而是把大量时间都投入到学校课本和大量作业里去了，那么这个孩子的天赋聪明就被早早的饿死了。

　　小学的重点不在成绩，在于阅读。小学阶段，忽略阅读，对孩子的未来发展而言是一种巨大的损失。

　　这种损失到了初中就开始显现出来，很多中学老师都知道一种奇怪现象：那些小学阶段单单靠投入全部时间和精力获得高分的孩子，升入初中后成绩下降神速，这些孩子越学越累、越学越不会学了；恰恰是那些小学阶段成绩平平、但博览群书、见多识广的孩子们成绩上升力量强大、后发制人、潜力无穷。

　　高中这种情况更为严重，进入社会后，当需要工作能力而并非成绩单来评定一个人的发展时，这种分化就更是到了不可同日而语的程度了。

　　因此，小学阶段一定要让孩子从容一些，请不要过分在意孩子小学阶段的成绩，而应该把目标放在孩子的基础发展和能力培养上，帮助孩子养成良好的阅读习惯，才能真正事半功倍，让孩子受益终生。

　　阅读重要，选择好书同样重要！

　　初一年级书单

　　1、《狼图腾》(姜戎)

　　2、《重返狼群》(李微漪)

　　3、《平凡的世界》(路遥)

　　4、《繁星·春水》(冰心)

　　5、《红岩》(罗广斌等)

　　6、《林海雪原》(曲波)

　　7、《今夜有暴风雪》(梁晓声)

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