（2020春部编教材）八年级历史下册课本问题解答(2)

　　1.C

　　2.结合这段话，谈谈三大改造对经济发展的意义。

　　生产资料私有制转变为社会主义公有制，生产关系的变革促进了生产力的进一步发展。农业、工业发展迅速，经济稳步增长。

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　　第6课

　　P32课后活动：

　　1.结合课文和所学材料，谈谈你对这一时期的认识。

　　我国社会主义建设取得了巨大成就，初步形成了独立的、比较完整的工业体系和国民经济体系，为以后的社会主义建设也打下了坚实的基础。大批社会主义建设人才也得到锻炼。这一时期的社会主义建设也出现了一些挫折和失误，给国家带来了损失。从挫折中，我们也吸取教训，认识到发展经济要符合国情，遵循客观规律。这些都为以后的发展积累了经验。

　　2.谈谈你对红旗渠精神的理解。

　　第7课

　　P36材料研读：

　　阅读上述材料，结合“文化大革命”的史实，你能说说为什么中共十一届三中全会是伟大的历史转折？

　　因为会议全面纠正了“左”倾的错误，特别是“文化大革命”的错误，重新确立了正确的思想路线。会议果断停止使用“阶级斗争为纲”的口号，作出了把党和国家的工作重心转移到经济建设上来，实行改革开放的历史性决策。中共十一届三中全会冲破了长期以来“左”倾错误的束缚，开启了我国改革开放的历史新时期，这必将引起中国社会政治、经济、文化等各方面的深刻变革。所以，中共十一届三中全会是伟大的历史转折。

　　P37课后活动：

　　1.列举中共十一届三中全会的主要内容或意义

　　思想上——确定了解放思想、开动脑筋、实事求是、团结一致向前看的指导方针。

　　政治上——停止使用“以阶级斗争为纲”的口号，将工作重心转移到经济建设上开，实行改革开放。

　　组织上——实际上形成了以邓小平为核心的中国共产党第二代中央领导集体。

　　2.结合历史知识，谈谈材料中这一认识的重要历史意义。

　　以经济建设为中心，进行社会主义现代化建设，符合广大人民群众的要求和愿望，符合中国国情。只有坚定这样的认识，才能保证我国社会主义现代化建设顺利进行。

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　　第8课

　　P40材料研读:

　　结合材料，思考为什么要进行经济体制改革？

　　计划经济体制在社会主义建设中发挥了巨大作用，迅速改变了中国长期落后的面貌。但是，经过多年的实践，它的弊端也逐渐显露。这种体制下，国家对企业统得过多过死，企业没有经营自主权，从原料采购到产品生产、销售都按照国家统一计划进行，不能适应复杂多变的社会需要。国民经济按行政系统、行政区划管理，造成条块分割严重，割断了经济活动的内在联系。企业和职工的“大锅饭”思想严重，积极性和创造性不能充分发挥，制约了我国社会主义经济建设的发展。正因为这些弊端，所以必须进行经济体制改革。

　　P41课后活动：

　　1.选择题：3√ 6√ 7√

　　2.分析上表，你能说说农村实行家庭联产承包责任制的作用吗？

　　农村实行家庭联产承包责任制后，农业生产得到了大发展，农民收入有很大提高，农民生活得到改善。

　　第9课

　　P45课后活动

　　结合邓小平这段话，谈谈经济特区对我国发展社会主义经济起了哪些作用？

　　经济特区引进了大量外资、先进的技术和丰富的现代经营管理经验，促进了经济发展；在发展的过程中，经济特区积累了经验，培养了大批人才。这些对进一步扩大开放，推动中国其他地区的发展都起到了很好的作用。同时，经济特区也是对外的窗口，可以扩大我国的对外影响，有助于世界了解我国的改革开放政策。

　　第10课

　　P47材料研读：

　　结合材料，谈谈邓小平南方谈话对改革开放的影响。

　　邓小平南方谈话进一步解放了人们的思想，有力地推动了改革开放，促进了社会主义现代化建设的发展。

　　P52课后活动

　　1.结合课文，谈谈邓小平改革开放和社会主义现代化建设的作用。

　　邓小平是中国改革开放和社会主义现代化的建设的总设计师。邓小平理论是马克思列宁主义的基本原理与当代中国时间和时代特征相结合的产物，是马克思主义在中国发展的新阶段，引导着改革开放和社会主义现代化建设事业的不断前进。

　　2.想一想：中共十一届三中全会以来，我们国家有哪些事让你感到自豪？

　　提示：教师可以引导学生结合我国改革开放和社会主义现代化建设的伟大成就来谈，如：经济特区崛起、加入世界贸易组织、北京奥运会、上海世博会、中国综合国力的提高、国际影响力的提高等。

　　3.结合中国近现代历史，谈谈你对这段话的认识。

　　提示：教师可以中国近现代史上的相关史实，让学生理解中国共产党领导各族人民不断取得胜利，理解中国共产党人始终不忘初心，牢记使命，砥砺前行。

　　第11课

　　P54材料研读：

　　回顾历史，想一想：实现中国梦，为什么必须走中国道路？

　　实现中华民族伟大复兴的中国梦，是近代以来中国人的理想和追求，而其关键在于选择正确的发展道路。中国道路，就是中国特色的社会主义道路。中国特色的社会主义道路，是实现社会主义现代化，创造人民美好生活的必由之路。中国特色的社会主义道路，既坚持以经济建设为中心，又全面推进经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设以及其他各方面建设；既不断解放和发展社会生产力，又不断促进人的全面发展，全体人民共同富裕，中国特色社会主义道路的内涵与指向，与中华民族伟大复兴的宏伟目标是一致的、吻合的，只有坚持走中国特色社会主义道路，才能实现中华民族伟大复兴的宏伟目标。

　　P58课后活动：

　　1.实现中华民族伟大复兴的中国梦，是民族的梦，也是每个中国人的梦。作为新时代的中学生，你能为中国梦的实现做出哪些努力？

　　努力学习科学文化知识，锻炼出一个强壮的体魄，将来为实现中华民族的伟大复兴奉献力量。

　　2.查阅地图，了解“一带一路”经过哪些国家和地区。

　　一带一路，涉及60多个国家和地区，东牵亚太经济圈，西接欧洲经济圈，穿越非洲，环连欧亚。

　　一条北线：北京——俄罗斯——德国——北欧；

　　一条中线：北京——西安——乌鲁木齐——阿富汗——哈萨克斯坦——匈牙利——巴黎；

　　一条南线：泉州——福州——广州——海口——北海——河内——吉隆坡——雅加达——科伦坡——加尔各答——内罗毕——雅典——威尼斯。

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