中高考作文指导：最美逆行者——话题作文“勇气”(3)

　　我们钦佩鲁迅先生，因为他敢于向黑暗的社会宣战；我们敬爱毛主席，因为他敢于在枪林弹雨中拯救中国；我们崇拜海伦·凯勒，因为她敢于与令人窒息的黑暗和无声的世界搏斗；我们赞美王昭君，因为她敢于独自出塞，去那天寒地冻的边疆完成民族和平的使命。我们对他们的钦佩、崇敬、爱戴，归根到底都是对勇气的歌颂。但，这里所说的“勇气”并不是指匹夫之勇，不是指赳赳武夫的力气之勇。真正的勇气是一种精神的力量，人格的力量，智慧的力量。拥有这种力量，我们就能独自越过困难堆成的高山；拥有这种力量，我们就能克服生活的磨难；拥有这种力量，我们就能成为命运的主宰，扬起胜利的风帆。

　　我们歌颂勇气，赞美勇气，同时我们真诚地呼唤勇气。老人被歹徒刺伤，围观者无一上前救助；小孩溺于水中，周围的人却视而不见；居民楼失火，旁观者指指点点，却都不上前帮忙……这些事实让我们痛心于人性的冷酷，勇气的沦丧。但，我坚信，只要有人存在，勇气之花便不会枯萎。

　　【导读评析】

　　作者能从普遍的现象中归纳出具有普遍意义的人生哲理：真正的勇气是一种精神的、人格的、智慧的力量；只要有人存在，勇气之花便不会枯萎。观点鲜明。作者列举有关“勇气”的种种事例及想象，并不是仅仅为了完成“勇气”的命题而使内容充实，而是为下文针对现实的“人性冷酷”“勇气沦丧”而呼唤“勇气”做好强有力的铺垫。有感而发，有的放矢，具有明确的写作目的，这也是具有思想深度的表现。开头以事例来诠释“勇气”的含义；接着辩证说理，认为不仅做大事需要勇气，做小事也需要勇气，并指出勇气不是指匹夫之勇，而是一种精神的力量；最后联系现实，呼唤“勇气”。文章内在的逻辑性很强，暗含“提出问题—分析问题—解决问题”的过程。

　　（三）拓展积累

　　【名言警句】

　　临危不惧，勇也。——骆宾王

　　勇敢产生在斗争中，勇气是在每天对困难的顽强抵抗中养成的。——奥斯特洛夫斯基

　　没有比害怕更值得害怕的了。——培根

　　命运女神帮助的是勇敢的人。——维吉尔

　　勇气是压力下的美德。——海明威

　　勇气是人类最重要的一种特质，倘若有了勇气，人类的其他特质也就具备了。——丘吉尔

　　真的猛士，敢于直面惨淡的人生，敢于正视淋漓的鲜血。——鲁迅

　　懦夫未死之前，已死过数次，勇士一生只死一次。——莎士比亚

　　有了勇气便能粉碎厄运。——塞万提斯

　　太胆小是懦弱，太胆大是鲁莽，勇敢是适得其中。——塞万提斯

　　出于虚荣心、好奇心，或者贪心去冒生命危险的人，不是勇敢的人。——托尔斯泰

　　我们欣赏勇气，因为它是智慧与力量的化身。斯巴达克能领导角斗士和奴隶起义靠的是勇气，司马迁写《史记》凭的是勇气，成吉思汗征服天下用的是勇气。勇气既是一支无坚不摧的矛，又是一块无尖不挡的盾。有了勇气，就有力量去冲破一切艰难险阻；有了勇气，就可以无畏地同厄运去抗争；有了勇气，就能汇荡涤污垢的洪流奔腾入海。——《论勇气》

　　生命中不能缺少勇气。在人生的旅途中我们总会遇到各种挫折和磨难，这时候，我们需要用勇气来武装自己，披荆斩棘，以到达人生的巅峰。拥有勇气，你就有了风帆，一路乘风破浪；拥有勇气，你就有了开道的长戟，一路过关斩将；拥有勇气，你才拥有完整的人生。朋友，如果你已经拥有勇气这种生命的维他命，请好好地珍惜并利用它；如果你缺少这一生命维他命，请为你的生命注入这不可或缺的活力。下一次你发现一些丑恶现象时，请勇敢地站出来，因为你有勇气，而那些违法犯罪的人肯定没有这种维他命。拥有勇气，你将得到最大的馈赠。——《生命维他命》

　　【人物事例】

　　★陶行知，是我国著名的教育家。抗日战争胜利之后，国民党反动派在美国的支持下妄图夺取胜利果实。他们积极发动内战，残酷镇压知识分子的进步活动。1946年7月，他们先后暗杀了反对内战、要求民主的著名人士李公朴和闻一多。陶行知毫不畏惧，他积极投身反对内战、要求民主的运动中。有位好心的人告诉他，他的名字已经列在国民党特务机关的暗杀名单上，是“第三位”要暗杀的对象。他的家人和朋友都替他担心，劝他小心行事，提防“无声手枪”。陶行知却毫不在乎，他沉着地说：“我等着挨第三枪。”

　　★华罗庚没有上过大学，1930年的一天，年轻的他看到一篇数学论文，作者是当时的权威人士、大学教授、数学家——苏家驹。华罗庚反复读了几遍，觉得有问题。他迅速拿起笔，经过缜密的推理和运算，竟得到了同苏教授的论文完全相反的结论。经过反复验算，他最后认定自己的结论是正确的。于是，他发表了论文，在数学界引起了强烈的反应。华罗庚可贵的地方，是他在权威面前不但不迷信权威，而且勇于向权威挑战。

　　★明朝民族英雄戚继光初到浙江抗倭前线的时候，发现当地的官军畏敌如虎，见倭寇冲过来吓得转身就跑。戚继光心想：这样的军队怎能打胜仗呢？在一次遭遇战中，士兵又要逃跑，戚继光大喝一声，跳上一块大石头，面对成群的敌人连发三箭，射中敌酋，然后命令士兵随自己冲杀。士兵见主将如此英勇，也壮了胆，呐喊着反扑上去。这一回吓跑的是倭寇了。同一支军队，为什么前后表现如此不同？显然就在有勇和无勇上。

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