作文跑题的6大陷阱，据说80%的考生都被带跑偏了(4)

　　考生往往认为“开端”没什么内容可写，三言两语就能写完，特别是写记叙文。考生们为了要说明“开端”的重要性，就把“结果”也写出来，写着写着，过程也写出来，以为这样才有说服力。可遗憾的是这样造成了“宾主颠倒”“主次混淆”。

　　7.请以“忽略的，有时才是最重要的”

　　考生审题时，只看到“忽略的”，而未能重视“有时”，造成理解有失偏颇。不少考生努力地搜集那些“忽略的”人和事，并付诸笔端，形成文字。如有的考生写到自己是班里的“差生”，常被老师忽略，但他认为显示他“最重要的”办法就是违纪，这时，他就不再是“忽略的”；有的考生也“逆向思考”，认为“最重要的”，往往被“忽略”，写自己的奶奶在家常被“忽略”，因为她是“最重要的”。

　　8.请以“中考”为话题作文

　　不少学生把它写成了“诉苦文”，说中考前自己瘦了多少斤、憔悴了多少、颓唐了多少，而自己是怎煎熬过来，或者写到老师那套残酷的“题海战术”让学生身心疲惫，家长的过度关心与期望让学生不堪重负等等，这与命题者的原意相悖。

　　9.我养成了一个好习惯

　　此题重点在写养成好习惯的过程，可学生却逆道而走，把重点放在了写“自己如何改掉坏习惯”这方面，如有考生要写自己养成了一个“早睡早起”的好习惯，但纵观全文，却丝毫看不出他在养成好习惯的痕迹，看到的是他的牢骚，“睡懒觉”的害处、屡教不改等无关痛痒的文字。

　　10.生日

　　这个题目与考生的生活经历密切相关，但学生的“生日”，无非就是互送礼物、开party等，因而不少考生也就容易往这方面写，可写出来的文章与命题者的本意却相悖。如有的考生写到自己的生日宴会是如何的盛大、菜肴是如何的丰盛等，而有的考生也写到生日时，谁的礼物最好，有考生写道，有好友送她一撮泥土，她认为这是最珍贵的礼物，这就有虚构造作的成份了。

　　11.一起走过

　　考生在写作中，把“一起”漏掉了，变成了自己或其他人的“独角戏”。如有考生写自己和师生在一起度过了难忘的初中生活，但写着写着，自己却被别人“淹没”了；有的考生在回忆自己与父母一起走过的日子时，为了突出父母的爱，文章也用大篇幢的内容去刻划父母。

　　12.我心中的歌

　　“歌”是什么？考生往往会误解为“歌曲”，因而不少考生写到自己心中的歌是某首流行歌曲，让人看了眼花缭乱、哭笑不得，接着就写自己为什么喜欢这首歌，缘起何因、启发，写得天花乱坠，可真正能切题的内容却一点也不提。

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