初中生物：八年级下册知识点归纳总结(3)

　　第三节 基因的显性和隐性

　　1. 孟德尔的豌豆杂交试验：

　　(1)孟德尔是现代遗传学之父。

　　(2)实验过程：把矮豌豆的花粉授给高豌豆（或相反），获得了杂交后的种子，结果杂交后的种子发育的植株都是高杆的。孟德尔又把杂交高豌豆的种子种下去，结果发现长成的植株有高有矮（高矮之比为3：1）。

　　(3)在相对性状的遗传中，表现为隐性性状（矮豌豆）的，其基因组成只有dd一种，表现为显性性状（高豌豆）的，其基因组成有DD或Dd两种。

　　基因型比例：DD:Dd:dd=1:2:1

　　表现型比例：    3 ：1

　　2. 相对性状有显性和隐性之分，显性基因控制显性性状，用大写英文字母表示，如A隐性基因控制隐性性状，用小写英文字母表示，如a。

　　3. 假如D是控制显性的基因，d是控制隐性的基因，那么DD和Dd表现为显性性状，dd表现为隐性性状。

　　4. 我国婚姻法规定：直系血亲和三代以内的旁系血亲之间禁止结婚。近亲携带相同的隐性致病基因比例较大，近亲结婚，其后代患遗传病的机会就增加。

　　5. 常见遗传病： 如白化病、血友病、红绿色盲、苯丙酮尿症等。

　　第四节 人的性别遗传

　　1. 性染色体是指在体细胞中能决定性别的染色体，性染色体存在于所有的细胞，在人的体细胞中，性染色体有2条。

　　2. 每个正常人的体细胞中都有23对染色体（男：22对+XY    女：22对+XX）。其中22对男女都一样，叫常染色体，有1对男女不一样，叫性染色体（男性为XY，女性为XX）。

　　3. 生殖细胞中染色体的组成：精子（22条＋Y或22条＋X），卵细胞（22条＋X）。

　　4. 生男生女机会均等，比例为1∶1.

　　第五节 生物的变异

　　1.生物性状的变异是普遍存在的。

　　2. 可遗传变异：由遗传物质的变化引起，能遗传给后代的变异。如：太空椒等。

　　不可遗传变异：仅仅由环境条件的不同而引起的变异，不能传给后代。如：晒黑的皮肤等。

　　3. 人类应用遗传变异原理培育新品种例子：人工选择、杂交育种、诱变育种（基因突变）。

　　4. 生物变异的意义：生物进化和发展的基础，培育动、植物的优良品种。

　　第三章 生物的进化

　　第一节 地球上生命的起源

　　1. 原始生命起源于非生命物质，过程如下：原始大气（无机物）→有机小分子（简单有机物）→有机大分子→多分子体系→原始生命。

　　2. 原始大气中与现在大气明显的区别是没有氧气。

　　3. 地球上生命的生存需要有机物和能量。

　　4. 米勒的实验：米勒将原始大气中的成分充入烧瓶中，通过火花放电，制成了一些有机物。

　　(1)原料：甲烷、水蒸气、氢、氨等。

　　(2)产物（证据）：氨基酸。

　　(3)结论：原始地球上能形成简单有机物。

　　5. 原始大气在高温、紫外线以及雷电等自然条件的作用条件下，形成简单有机物。随着雨水进入湖泊和河流，最终汇集到原始的海洋中。

　　6. 原始生命诞生于原始海洋。原始海洋中所含的有机物，不断地相互作用，经过极其漫长的岁月，大约在地球形成以后10亿年左右，才逐渐形成了原始的生命。

　　7.原始地球条件: 高温、紫外线以及雷电、原始海洋、无氧气。

　　第二节 生物进化的历程

　　1.比较法：根据一定的标准，把彼此有某种联系的事物加以对照，确定它们的相同和不同之处。

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