2020中考语文病句修改答题指导及训练

　　初中语文常见病句类型大全

　　一、语序不当

　　语序不当，是指句子语序错乱，造成病句。

　　示例1：博物馆展出了几年前刚出土的文物。

　　应改为：博物馆展出了刚出土的几年前的文物。

　　示例2：他做了两个丈夫喜欢的菜。

　　应改为：他做了丈夫喜欢的两个菜。

　　示例3：赵老师亲切地走过来对我说：“你要注意保护视力了啊！”

　　应改为：赵老师走过来亲切地对我说：“你要注意保护视力了啊！”

　　示例4：这里的情况，对于我们已经很熟悉。

　　应改为：对于这里的情况，我们已经很熟悉。

　　二、搭配不当

　　1.主谓搭配不当

　　示例：晚会过后，她那优美的舞姿，动听的歌声，还回响在我耳边。

　　应改为：晚会过后，她那优美的舞姿浮现在我的眼前，那动听的歌声，还回响在我耳边。

　　2.动宾搭配不当

　　示例：到那个时候，我们看到的和听到的将是新技术伴随下的阅读时代的复兴。

　　应改为：到那个时候，我们看到的将是新技术伴随下的阅读时代的复兴。

　　3.主宾搭配不当

　　示例：临近中考，同学们的学习态度和学习成绩都有很大的提高。

　　解析：“态度”与“提高”搭配不当，“态度”与“转变”搭配。

　　4.修饰词与中心语搭配不当

　　示例：春天到了，山坡上姹紫嫣红的梨花开得灿烂极了。

　　解析：“姹紫嫣红”不能修饰“梨花”。

　　5.关联词语搭配不当

　　示例：只要增加收入，才能使粮食生产稳步增长。

　　解析：“只要”改为“只有”。

　　三、成分残缺或赘余

　　1.句子成分残缺

　　示例1：通过特级教师的这次讲课，对大家的启发很大。

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