语文学习方法三字经(3)

3．怎样概括中心思想

明内容，清目的；连段意，答问题；审清题，仔细品；析人物，思言行；

抓要点，明背景；叙事情，抓重点；写景物，思特点；细推敲，套格式。

4．怎样捕捉中心句

中心句，是灵魂；抓主旨，明目的；寻总起，找总结，觅过渡，不可略。

5．怎样读懂一篇文章

览全文，明内容，词句段，细品赏，深入读，悟感情。

记叙文，很重要，六要素，必分清。

说明文，层次清，仔细读，自然明。

寓言篇，趣味浓，阅读后，明道理。

童话文，都爱读，颂善美，陶情操。

6．怎样阅读古诗

明背景，知诗人；扣字眼，解诗题；抓关键，明诗意。想意境，悟诗情。多咏诵，背诗文。

7．怎样进行课外阅读

课外书，广泛读，增智慧，长见识，明道理，学做人。

8．怎样朗读

口齿清，读准音。不丢字，不添字，不重复，不颠倒，不破句，不磕巴，反复读，须流畅。

陈述句，语调平，感叹句，调下降，疑问句，调上扬，辨清句，读好调。

停顿时，有层次，按节奏，作强音，重读音，有规律，快与慢，按感情。

9．怎样背诵

要背诵，先读熟。理词句，抓关键，细分析，再返原；抄一遍，记得快。

作文三字经

1．怎样观察

观察好，得用脑。眼耳鼻，嘴与手，观察时，都用上。先用眼，细细瞧，形色态，细分辨。听声音，嗅气味，触形态，动脑筋。有顺序，善比较，突重点，巧联想，抓特点，观察好。

2．怎样收集材料

多用心，善思考，勤摘录，多剪报。

3．怎样审题

要作文，先审题。明范围，扣题眼，知数量，清人称，附加语，须重视。

4．怎样选材

选材料，须扣题。熟材料，先选新，既真实，又典型。

5．怎样构思

定中心，宜扣题，无须多，不偏离，既正确，又鲜明，立好意，才下笔。

6．怎样列题纲

列题纲，搭架子。定中心，理思路，明详略，细琢磨。

7．怎样开头

开好头，是关键。直入题，设悬念，描绘景，抒发情，借故事，引入文，先概述，再具体，借哲理，巧议论。要成功，须灵活。

8．怎样结尾

结尾好，味无穷。自然收，忌添足；巧总结，点中心；善启发，留余地；暗照应，成一体。

9．怎样过渡

衔接段，靠过渡。用词语，巧铺路；用句子，架设桥；用段落，妙连接。忌生硬，忌跳跃。

10．怎样写具体

写文章，须具体。多形容，多修饰；细心描，大胆想；善分解，巧对照；从整体，到部分；先场面，后聚焦。

11．怎样绘景

形色态，观察清，抓特点，按顺序，融入情，精描绘。

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