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来源：网络资源 作者：中考网整理 2020-04-10 17:51:28
（三）多角度列举实例的并列
拷 问 心 灵
是人，总要面对良知与丑恶、诚信与虚伪、奉献与自私的艰难选择。这无异于对灵魂的拷问。
⒈
记得有一首小诗这样写道：
当德国总理勃兰特在华沙双膝跪下，全世界看到一个反差，跪着的德国总理比站着的日本首相高大。
诗很小，却给人以巨大的震撼：同样面对历史的道义、心灵的良知，勃兰特以及勃兰特一样的德国人接受了痛苦的拷问，他们坚定地选择了良知、选择了道义！而日本首相呢？当他走入供有战争狂魔的靖国神社时，他心灵的罗盘指向了何方？这或许是整个大和民族应该接受、也必须接受的一次心灵的拷问：你们的良知在哪里？
⒉
素以优质大米闻名全国的原阳县，大米生意一蹶不振，百年老店冠生园戏剧般地破了产……一幕幕闹剧热热闹闹地上场，又一幕幕凄凄惨惨地收场。人们在惊叹之余不禁要问：“现在的商人还可以相信吗？”利润和诚信孰轻孰重，这对广大商人来说无疑是一次痛苦的心灵抉择。
还是黄宏的那句台词说得好：“守住自己的摊，守住自己的道！”市场经济是信用的经济。利润是极具诱惑力的，但在痛苦的心灵拷问后我们得选择诚信，选择人性的这最根本的一点。
⒊
“把自己当作珍珠/便有被埋没的危险 / 把自己当作泥土吧 / 让众人把你踩成一条路。”这是鲁藜的诗作《泥土》，语言朴实无华，但其歌颂的泥土，以及泥土所代表的奉献精神让读者的心灵为之一震：选择泥土，就是选择被踩、选择置身于他人脚下——这无疑是对心灵的又一次无情的拷问。
周恩来总理说：“吾貌虽瘦，愿肥天下！”是啊，当联合国降半旗为其致哀时，联合国秘书长表述的原因十分简单：他的私人帐户里没有一分钱！
选择奉献是清苦的，但却值得，因为在我们逝去时心灵会是充实的。
拷问心灵，让心灵作出合乎人性、合乎道义的抉择。惟其如此，心灵方能得以充实，得以升华！（2002年全国高考，话题：心灵的选择）
1.角度一：良知与丑恶的拷问，举例：德国总统和日本首相
2.角度二：诚信与虚伪的拷问，举例原阳大米事件。
3.角度三：奉献与自私的拷问，举例诗歌《泥土》和周总理的故事
（四）层进式之一（锥形结构）
结构解说：
层进式的特点是：思维的发展是纵向延展的，文章的各个层次层层深入，步步推进。各层次间的前后顺序有严格的要求，不能随意变动。层进式不止一种样式，这里介绍的第一种结构样式是根据毛泽东的思想评论《反对自由主义》总结出来的，适用于写批评某种不良现象的文章，由于这种结构行文如铁锥般深中肯綮，极具锋芒，又称为“锥形结构”。
写作时注意各个层次的内容不要平均分配，要有详有略，详写部分可采用并列式展开。图示为：摆表现—论危害—挖根源—揭实质—提办法。
例文分析
《反对自由主义》的思路：
1、 引论：以对比表明反对自由主义的必要性。 （表态度）
2、 本论：
（1） 逐条列举自由主义的11种表现。 （摆表现 以并列式展开，最详）
（2） 指出自由主义的危害。（论危害）
（3） 揭示其根源在于小资产阶级的自私自利性。（挖根源）
（4） 点明其实质是机会主义。（揭实质）
结论：要用马克思主义的积极精神，克服消极的自由主义。（提办法）
（五）六字联珠（对照式与层进式的综合）
结构解说：
本式是根据名家名篇和高考优秀作文的构思总结出来的一种议论文入门的结构样式。它的特点是：全文分为六个层次，纵横结合，层层深入。这六个层次概括为六个字：点--正--反--深--联--总。
“点”——开门见山，点明中心论点（或论题）； 略写
（简洁，醒目，4行，可用两段开头法）
“正——正面举例论述； 较详
（排比列举事例，段的首尾要勾联论点）
“反——反面举例论述； 较略
（举例有三种形式：举实例，概括举例，假设举例）
“深”——对中心和事例进行深入分析、开掘； 最详
（方法：辨是非，挖原因，引哲理，换论证，提办法，用驳论等）
“联”——紧密联系现实，展开议论； 较略
（一般联系青年与改革）
“总”——总收全文，呼应中心。
略写
（或重申论点，或发出号召……）
高中课文《简笔与繁笔》是类似结构：
点：点明中心论点：简笔与繁笔，各得其宜，各尽其妙。
正：从用简、使繁两方面各举两例证明论点；
（反）
深：用引证法阐明繁简适宜的标准和方法；
联：批评现今创作中的一味求长的不良现象；
总：最后说明写作目的（提倡简练为文），首尾呼应。
说“探索”（单概念的题目）
①有这样一句话：“涉深水者观蛟龙，涉浅水者得鱼虾。”意思是说，越深入探索的人所得越多。因此我们需要倡导探索精神。（点：以引用开头，点明论点）
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