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初中语文最全的记叙文阅读答题技巧(连命题角度都有)(2)

来源:网络资源 作者:中考网整理 2020-04-13 17:46:26

中考真题

智能内容


  四、题型及答题方法

  1、概括文章或某一段的主要内容或故事内容 常用格式:(时间+地点)+人物+事件

  (1)记叙类:必须包含两个要素:

  ①人物+事件;

  ②其他要素如:时间(季节、年代)、地点、环境如果有某种特定意义,事件的整体发展情况都应做概括。

  注意点:这里的人通常指主人公,因此要分清文章中的主要人物和次要人物。比较取巧的种做法是,看用哪个人物的笔墨多,也可以把题目中所提到的最多次数的人物作为判断主人公的依据,并做互相印证,确保万无一失。

  (2)描写类:景物+特征

  (3)抒情类:表达了什么样的思想感情。

  2.本文的线索是什么?

  (1)以时间推移、空间的转换为线索;

  (2)以具体的人、事、物为线索;

  (3)以人物的思想感情(或感情的发展变化)为线索。

  3.品析作品中的人物形象

  命题角度:

  (1)对人物描写的具体方法;

  (2)概括指出人物的性格特征或对人物进行客观公正的评析(包括作者对人物的态度和读者对人物的评价)。

  从两个方面入手:

  (1)通过分析典型事例来理解人物形象;

  (2)通过对人物描写(外貌描写、动作描写、心理描写、语言描写、肖像描写等)方法的分析来把握人物的思想性格。多注意直接描写、侧面描写、细节描写。

  答题方法:

  (1)对人物描写的具体方法及作用

  ①外貌描写(包括神态):交代人物身份、地位、处境、经历以及心理状态、思想性格等情况;

  ②语言(对话)和行动(动作)描写:形象生动的表现出人物的心理/心情),反映了人物的某种性格特征或精神品质(在有的情况下,还推动了情节的发展,具体分析);

  ③心理描写:形象生动地反映出人物的某种思想,揭示了人物的某种性格或品质。

  (2)概括人物性格或评价:

  ①根据人物身份、职业分类理解;

  ②根据外貌、语言、动作、心理、细节描写分析。

  方法运用:性格+情趣+思想品质+身份(职业、职务),至少要从不同角度答两点)。如要求摆出理由和举例,就从原文中概括例子来证明。

  4.体会文中的细节描写,用一段话描写(或揣摩)人物此刻的心理活动

  方法运用:

  学会角色转换,体验情境。联系前后文,将自己转化为文中人物/事物,置身于选文的情景中,揣摩人物心理活动,紧扣语境展开描写。并注意答题时的人称角度。

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