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初中语文文言文阅读必考篇目考点总结(3)

来源:网络资源 作者:中考网整理 2020-04-20 16:52:38

中考真题

智能内容


  No.15

  岳阳楼记(范仲淹)

  1.解释下列句子中加着重号的词语。

  (1)滕子京谪守巴陵郡   谪守:因罪贬谪流放,出任外官

  (2)越明年              越:到

  (3)增其旧制            制:规模

  (4)予观夫巴陵胜状      胜状:胜景,美景 胜:美好

  (5)横无际涯            际涯:边际

  (6)朝晖夕阴            晖:日光

  (7)此则岳阳楼之大观也  大观:壮丽景象

  (8)南极潇湘            极:至、到达

  (9)迁客骚人            迁客:被降职到外地的官员      迁:贬谪、降职

  (10)连月不开           开:指天气放晴

  (11)日星隐曜           曜:光芒

  (12)樯倾楫摧           倾:倒下 摧:折断

  (13)薄暮冥冥           冥冥:昏暗

  (14)至若春和景明       景:日光

  (15)沙鸥翔集           集:停息

  (16)郁郁青青           郁郁:形容草木茂盛

  (17)宠辱偕忘           偕:一起

  (18)把酒临风           把:持、执

  (19)予尝求古仁人之心   求:探求

  (20)微斯人             微:如果没有

  2.把下列句子翻译成现代汉语。

  (1)此则岳阳楼之大观也,前人之述备矣。

  这就是岳阳楼的壮丽景象,前人的记述很详尽了。

  (2)览物之情,得无异乎?

  看了自然景物而触发的感情,恐怕会有所不同吧?

  (3)不以物喜,不以己悲。

  (他们)不因外物和自己处境的变化而喜悲。

  (4)先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。

  在天下人忧之前先忧,在天下人乐之后才乐。

  (5)微斯人,吾谁与归?

  如果没有这种人,我同谁一道呢?

  3.本文表现了范仲淹怎样的精神境界?

  围绕“忧患意识、家国情怀、社会责任感、积极进取、胸襟博大、吃苦在前享乐在后、有远大政治抱负、奋发有为”等任意一方面回答即可。

  4.有人认为“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”是伟人的事,与我们普通人无关。对此,你怎么看?

  把国家、民族的利益摆在首位,为祖国的前途、命运而努力,为天下人民的幸福出汗、流血是我们每一个中国人的责任。

  No.16

  醉翁亭记(欧阳修)

  1.解释下列句中加着重号的词。

  (1)望之蔚然而深秀者   蔚然:茂盛的样子

  (2)峰回路转             回:曲折、回环

  (3)有亭翼然临于泉上者   临:居高面下

  (4)若夫日出而林霏开     霏:弥漫的云气

  (5)云归而岩穴暝         暝:昏暗

  (6)野芳发而幽香         芳:花

  (7)行者休于树           于:介词,在

  (8)伛偻提携             伛偻:弯腰曲背,这里指老人

  (9)泉香而酒洌           洌:清

  (10)杂然而前陈者        陈:陈列,摆开

  (11)宴酣之乐            酣:尽兴地喝酒

  (12)弈者胜              弈:下棋

  (13)觥筹交错            觥:酒杯    筹:酒筹

  (14)苍颜白发            苍颜:苍老的容颜

  (15)颓然乎其间者        颓然:倒下的样子

  (16)树林阴翳            翳:遮盖

  (17)醒能述以文者        以:介词,用

  (18)太守谓谁            谓:为,是

  2.把下列句子翻译成现代汉语。

  (1)醉翁之意不在酒,在乎山水之间也。

  醉翁的情趣不在酒上,而在山光水色中啊。

  (2)山水之乐,得之心而寓之酒也。

  欣赏山水的乐趣,领会于心间,寄托在酒上。

  (3)野芳发而幽香,佳木秀而繁阴。

  野花开放,有一股清幽的香味,好的树木枝叶繁茂,形成浓密的绿荫。

  (4)人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也。

  游人知道跟着太守游玩的乐趣,却不知道太守以游人的快乐为快乐。

  3.文中作者到底都在“乐”些什么呢?请简要回答。

  山水之乐;宴酣之乐;与民同乐。

  4.文中作者反复描写“乐”的场景有什么作用?请简要作答。

  意在表现作者随遇而安、与民同乐的旷达情怀,同时也是为了表现在作者的治理下政治清明的社会现实。

  No.17

  湖心亭看雪(张岱)

  1.用“/”给下面句子划分朗诵节奏。(标一处)

  湖中人鸟声/俱绝

  2.解释下列句子中加着重号的词。

  (1)湖中人鸟声俱绝    俱:全、都

  (2)余拏一小舟            拏:撑(船)

  (3)拥毳衣炉火            拥:裹、围

  (4)雾凇沆砀              沆砀:白汽弥漫的样子

  (5)湖中焉得更有此人      焉得:哪能

  3.把下列句子翻译成现代汉语。

  (1)天与云与山与水,上下一白。

  天与云与山与水,浑然一体,白茫茫一片。

  (2)更有痴似相公者。

  还有像您一样痴的人呢!

  4.(2019?云南)请简要分析下面句子的表现手法及作用。

  湖上影子,惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。

  使用白描手法,作者用“一痕”“一点”“一芥”“两三粒”等简练单纯的文字,寥寥几笔,不加渲染烘托地勾勒出一幅素净淡雅、万籁无声的西湖雪景图,也写出人景相融的美妙意境。

  5.(2019?云南)文章表现了作者怎样的生活情趣?结合内容简要分析。

  作者在天寒地冻、人鸟声俱绝的情况下仍独自前往湖心亭看雪,表现出他痴迷山水、不随流俗的生活情趣。

  No.18

  鱼我所欲也(《孟子》)

  1.给文中画线句子断句。(标三处)

  呼尔而与之/行道之人弗受/蹴尔而与之/乞人不屑也

  2.解释下面加着重号的词。

  (1)所恶有甚于死者      恶:讨厌,憎恨

  (2)故患有所不辟也         患:祸患,灾难

  (3)如使人之所欲莫甚于生   如使:假如,假使

  (4)贤者能勿丧耳           丧:丧失

  (5)蹴尔而与之             蹴:踩踏

  (6)是亦不可以已乎         已:停止

  (7)此之谓失其本心         本心:本性。这里指人的羞恶之心

  (8)万钟于我何加焉         焉:句末语气词

  3.将下列句子翻译成现代汉语。

  (1)非独贤者有是心也,人皆有之,贤者能勿丧耳。

  不仅贤人有这种心,人人都有,不过贤人能够不丧失(它)罢了。

  (2)乡为身死而不受,今为所识穷乏者得我而为之。

  先前为了“礼义”,宁愿死也不接受施舍,现在(有人)为了所认识的穷困的人感激自己却接受了。

  4.“此之谓失其本心”中的“此”指代什么?

  万钟则不辩礼义而受之。(或:乡为身死而不受,今为宫室之美,妻妾之奉,所识穷乏者得我而为之。如用自己的话答出这个意思也可。)

  No.19

  送东阳马生序(宋濂)

  1.解释下列句子中加着重号的词语。

  (1)无从致书以观    致:得到

  (2)每假借于藏书之家   假借:借

  (3)弗之怠             怠:懈怠,放松

  (4)不敢稍逾约         逾:超过

  (5)以是人多以书假余   以是:因此

  (6)余因得遍观群书      因:于是,就

  (7)尝趋百里外         尝:曾经 趋:快步走

  (8)从乡之先达执经叩问  叩问:请教

  (9)门人弟子填其室      填:挤满

  (10)未尝稍降辞色       辞色:言辞和脸色

  (11)援疑质理           援:引、提出 质:询问

  (12)或遇其叱咄         叱咄:训斥,呵责

  (13)不敢出一言以复     复:回答,答复。这里是辩解的意思

  (14)俟其欣悦           俟:等待

  (15)媵人持汤沃灌       沃:浇

  (16)烨然若神人         烨然:光彩照人的样子

  (17)预君子之列         预:参与

  (18)缀公卿之后         缀:跟随

  (19)父母岁有裘葛之遗   遗:给予,赠送

  (20)无冻馁之患矣       馁:饥饿

  (21)假诸人而后见也     诸:相当于“之于”

  (22)流辈甚称其贤       流辈:同辈

  (23)生以乡人子谒余     谒:拜见

  (24)诋我夸际遇之盛     诋:诋毁,毁谤

  2.把下列句子翻译成现代汉语。

  (1)尝趋百里外,从乡之先达执经叩问。

  曾经快步走到百里以外,拿着经书向同乡有道德有学问的前辈请教。

  (2)以中有足乐者,不知口体之奉不若人也。

  因为内心有值得快乐的事,不觉得吃的穿的不如人。

  (3)诋我夸际遇之盛而骄乡人者,岂知予者哉?

  诋毁我夸耀自己的际遇好(指得到皇帝的赏识重用)而在同乡面前表示骄傲,是不理解我啊!

  3.作者为什么要写同舍生豪华的生活?

  用“同舍生”衣着华丽的生活与自己节衣缩食的艰苦生活作对比,从而表现作者专心致志,以苦为乐的学习态度。

  4.(2019?武威)本文作者是怎样劝学的?

  作者现身说法,首先生动而具体地描述了自己借书求师之难,饥寒奔走之苦,之后与太学生优越的条件加以对比,明确告诉马生,学业是否有所成就,主要在于主观是否努力,不在条件的优劣和天资的高下。

  No.20

  曹刿论战(《左传》)

  1.解释下列句子中加着重号的词语。

  (1)齐师伐我        师:军队

  (2)又何间焉             间:参与

  (3)乃入见               乃:于是,就

  (4)衣食所安,弗敢专也   安:指安身 专:独自享有

  (5)小惠未遍            遍:遍及、普遍

  (6)必以信              信:实情

  (7)小信未孚            孚:使信服

  (8)神弗福也            福:赐福,保佑

  (9)虽不能察            察:明察

  (10)必以情             情:诚,诚实。这里指诚心

  (11)忠之属也            忠:尽力做好分内的事

  (12)战则请从            从:跟随

  (13)战于长勺            于:介词,在

  (14)齐师败绩            败绩:大败

  (15)公将驰之            驰:驱车追赶

  (16)遂逐齐师            遂:于是,就

  (17)既克                既:已经

  (18)一鼓作气            作:鼓起

  (19)三而竭              竭:穷尽

  (20)彼竭我盈            盈:充满。这里指士气正旺盛

  (21)难测也              测:推测,估计

  (22)惧有伏焉            伏:埋伏

  (23)望其旗靡            靡:倒下

  2.把下列句子翻译成现代汉语。

  (1)肉食者鄙,未能远谋。

  当权者目光短浅,不能深谋远虑。

  (2)一鼓作气,再而衰,三而竭。

  第一次击鼓能够鼓起士气,第二次击鼓士气减弱,第三次击鼓士气已经穷尽了。

  3.请你说说选文中哪些内容体现了“肉食者鄙,未能远谋”。

  ①战前准备阶段,鲁庄公的三答,表明他寄战胜的希望于身边的臣子和神,而不是百姓。

  ②战斗中,“公将鼓之”“公将驰之”,充分暴露了鲁庄公未察敌情,贸然进军、不懂军事。

  ③战后,“既克,公问其故”,战胜了还不知道原因,再次暴露了其“鄙”。

  4.曹刿的“远谋”体现在哪里?用自己的话从政治和军事两方面简要说说。

  ①政治方面:战前三问。说明他明白政治上取信于民是作战的先决条件,有远见。

  ②军事方面:善于观察敌情,把握进攻和追击的时机。(或:适时出击,适时追击。)

  No.21

  邹忌讽齐王纳谏(《战国策》)

  1.解释下列句子中加着重号的词语。

  (1)邹忌修八尺有余   修:长,这里指身高

  (2)而形貌昳丽          昳丽:光艳美丽

  (3)窥镜,谓其妻曰      窥镜:照镜子

  (4)徐公何能及君也      何:疑问代词,怎么

  (5)皆以美于徐公        以:认为

  (6)宫妇左右莫不私王    莫:没有谁

  (7)能面刺寡人之过      面刺:当面指责

  (8)能谤讥于市朝        谤:公开指责别人的过错

  (9)时时而间进          时时:常常,不时     间:间或、偶然

  (10)期年之后          期年:满一年

  2.把下列句子翻译成现代汉语。

  (1)谓其妻曰:“我孰与城北徐公美?”

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