来源:网络来源 作者:中考网编辑 2020-05-13 14:25:34
二、有关要求:
1. 体育考试是整个中考的重要组成部分,是一项面广量大且政策性强、技术性高的工作,各级领导应高度重视,加强对体育考试工作的组织和管理。
各校应成立中考工作领导小组,精心组织,科学安排,针对今年“新冠”肺炎疫情特殊时期体育考试各个环节可能产生的问题,认真采取防范措施,确保安全第一,确保考试工作万无一失。
2. 各校要本着对考生高度负责的精神,明确工作标准,落实工作举措,为考生提供优质服务,做好晴天、雨天两套体育中考方案。切实按照疫情防控要求,做好考点场地布置、人员分工安排、考生组织引导、卫生消毒杀菌、后勤服务保障等相关工作方案,并认真规范有序组织实施,通过增加考试分组等形式尽可能减少人员聚集。
要加强对考试场地、设施设备以及疫情防控、安全保卫措施等检查,制定应急处置预案,做好考场医务人员配备和应急救护工作,学校准备一辆应急车辆,开通绿色通道,防范意外伤害事故的发生。
3. 各校应把体育考试的有关政策规定向考生考生家长作传达和贯彻。要尽早部署考试计划,做好考生对考试项目的选定工作,安排好考前训练,真正做到训练有素。
4. 教育局将对各镇(校)的考风考纪进行督查,对考试组织情况进行考核评比(评比办法另行通知),并将结果通报全市。
艺术素质测评
首次纳入中考
艺术素质测评由艺术素质过程评价(平时成绩)和艺术学科素养测评(统测成绩)两部分组成,按音乐、美术两个学科分科进行。
根据方案,初中学生艺术素质测评成绩按艺术素质过程评价成绩的60%、艺术学科素养考核成绩的40%,两者相加计算总分,再以总分折算成A、B、C三个相应等级。
测评内容与方式
(一)艺术素质过程评价:由学校组织实施,市教师发展中心进行过程监督与指导。
1. 艺术素质过程评价由学校在每学年末根据学生参加艺术课程学习、参与艺术课外活动、发展艺术特长等情况综合评定成绩。
2. 艺术素质过程评价以学年为时间段对学生分阶段实施考核。学校须为每位学生建立平时成绩电子档案袋,每学期末须将每位学生艺术素质过程评价成绩通过班级公告栏、学校校园网等媒介进行不少于一周的公示,并告知家长。每学年各校须将具体的组织实施方案和公示认定的成绩提交教育局基础教育科和教师发展中心审核、备案。
3. 艺术素质过程评价按音乐、美术学科3年平均成绩分科计分,满分各为100分(超过100分以100分计算)。两科成绩相加取平均值即为艺术素质过程评价成绩。
4. 艺术素质过程评价,要兼顾基础学习、特长展示和体验经历,将学生参与社区文化艺术活动、学习地方戏曲和优秀民族民间艺术、欣赏高雅文艺演出、参观美术展览等情况与表现记入学习档案,作为学生艺术素质测评的必要内容。
5. 为鼓励初中学生积极参加各级艺术活动,学生初中阶段参加各级教育行政部门组织的艺术活动可作为学生艺术特长加分依据,艺术特长加分分别在音乐、美术学科3年平均成绩的基础上进行,按照国家、省、市、县(市、区)教育行政部门及本校组织的艺术节、艺术展演、艺术活动及比赛分别加5分、4分、3分、2分、1分,同一项目加分只计1次最高分值,不同项目加分可累计,加分不得超过10分,学校加分项目只计一项一次最高分。社会艺术考级、非教育行政部门主办的艺术活动的证书、证明、获奖名次不能作为艺术特长测试及加分的依据。
各校应成立艺术素质过程评价领导小组及考核小组,负责学生初中三年的艺术素质过程评价工作,按照《无锡市初中学生艺术素质过程评价指标体系(试行)》(见附件)标准,制定本校初中阶段学生艺术素质过程评价的具体办法,并上报教育局审核同意后组织实施。
(二)艺术学科素养测评:教育局组织成立艺术素质测评领导小组,统筹安排各项工作。根据无锡市教科院的命题,由教育局招生办公室负责组织考务工作。测评时间为初三年级下学期(具体测评时间另行通知)。
艺术学科素养测评以教育部《全日制义务教育音乐课程标准》《全日制义务教育美术课程标准》为依据,以初中阶段现行苏少版国标本七—九年级音乐、美术教材的教学内容为测评范围,兼顾本地区地方优秀艺术文化内容,考查学生音乐、美术基本素养。
艺术学科素养测评采用机考的形式进行,测评时间为45分钟,音乐、美术两科合并同机测评,分值各为50分,满分为100分。
一、艺术素质过程评价
测评对象:
从2017年秋季新学期入学的初一学生开始实施。
时间安排:
以学年为时间段对学生分阶段实施考核,每学年末进行公示并告知家长后提交市教育局审核、备案。2020年初三学生艺术素质过程评价成绩于5月25日前由学校完成信息录入,由市教育局于6月5日前完成审核。2020年初一及初二年级学生艺术素质过程评价成绩于6月25日前由学校完成信息录入,由市教育局于7月5日前完成审核。
测评内容与方式:
由学校为每位学生建立平时成绩电子档案袋,录入江阴市初中学生艺术测评信息化系统,在每学年末根据学生参加艺术课程学习、参与艺术课外活动、发展艺术特长等情况综合评定成绩。
按音乐、美术学科3年平均成绩分科计分,满分各为100分(超过100分以100分计算)。两科成绩相加取平均值即为艺术素质过程评价成绩。
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