2020年中考物理：物理复习的知识体系构建

　　中考网整理了关于2020年中考物理：物理复习的知识体系构建，希望对同学们有所帮助，仅供参考。

　　初中物理可分为：声、光、热、电、力、五大部分，每一部分都有关键性的概念、规律、实验原理、具体应用。

　　很多知识点的出现看似凌乱，同学们对各个物理量和综合性、对比性较强的章节常常觉得复杂，而且同一种概括方式不能完美地梳理各个知识点。

　　所以这就需要我们根据不同内容，寻找不同的复习方式。

　　在初中物理学习内容中，最难的就是“电(与磁)”相关内容的学习。下面就以这一部分内容为例，简单阐述几种较有普遍适用性的知识网络构建方法。

　　方法一：列图表

　　集中基本概念、公式、规律等

　　电学中出现的基本物理量较多，有电压、电流、电阻、电能、电功率，它们的定义、表示字母、单位、公式、部分测量工具等等。

　　概念一多，整体把握上就出现混乱，甚至望而却步。对于这种情况，通过列图表的方式囊括所有概念是相当有效的。

　　举例如下：

　　在自行复习完课本知识后，可以列出表格进行归类

　　在此过程中，这些基本概念有了整体的认识，而且条理清晰，在填写表格的过程中把知识点重新理清了一边。

　　类似这种必要将概念进行列图表对比复习的内容还有很多，例如：

　　光的三种传播(直线、反射、折射);

　　六种物态变化过程;

　　三力(重力、弹力、摩擦力);

　　三能(动能、势能、内能)等等。

　　方法二：情景分类

　　构建物理模型

　　这种方法在计算题中应用得较多，对于某些概念的计算，它出现的具体情景很多，这是有必要让学生针对不同情景的题目进行分类比较，找出每一种情景的一般规律。

　　例如求“机械效率”的题型中，可以分类四种物理模型：

　　1.“桶装沙”子模型

　　当然，这里的“桶”只是一个代表，它可以是用来装物体的任何东西以及附加的某些工具，如绳子(常忽略不计)。

　　而“沙子”代表为达到目的必须要拉动的物体，在这个情景中，对“桶”所做的功是额外功，对“沙子”所做的功是有用功，它们所用的力不同，而桶和沙子所经过的路程必然是相同的。

　　2.“杠杆”模型

　　在拉动物体时，有时要利用杠杆，此时拉动物体所做的功是有用功，实际施加在杠杆上的力所做的功是总功，简化问题的关键在于：这两个力相应的做功距离之比等于这两个力的作用点到支点的距离之比，也等于它们沿着杆到支点的距离之比。

　　3.“滑轮”模型

　　这类题型的简化关键在于找出动滑轮上绳子的段数，因为它决定了公式中H与S的倍数关系，假设动滑轮上有n段绳子

　　(1)若滑轮是竖放的，G为挂钩上被拉物体的重量。

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