初中八年级语文文言文之《短文两篇》(2)

　　【一词多义】

　　（1）与

　　未复有能与其奇者（动词，参与，文中指置身其中）

　　念无与为乐者（动词，和）

　　【词类活用】

　　（1）五色交辉（名词做动词，辉映）

　　（2）夕日欲颓（形容词做动词，坠落）

　　（3）相与步于中庭（名词做动词，散步）

　　【特殊句式】

　　（1）判断句：

　　盖竹柏影也（“……也”表判断） 省略句：解衣欲睡（省略主语“余”）

　　（2）倒装句：

　　相与步于中庭（状语后置，应为“相与于中庭步”）

　　4.重点问题

　　（1）《答谢中书书》写景是如何体现动静相衬之美的？

　　一是形体的动与静，高峰为静，流水为动。二是光色的动与静，林青竹翠为静，五色交辉为动。三是声响的动与静，日出雾歇为静，猿鸟乱鸣为动；日落山暝为静，游鱼跃水为动。以上各种景物，交相作用，互为影响，构成了一幅怡神悦性的山水画。

　　（2）你是如何理解苏轼所说的“闲人”的含义？

　　“闲人”并非闲极无聊、无所事事而包含着复杂的意味：首先，指具有闲情雅致的人;其次包含了作者郁郁不得志的悲凉心境，在政治上虽有远大抱负，但却被一贬再贬，是一个被贬的闲人

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