家长或许应该学点心理学(2)

　　应该多学一点教育心理学

　　心理专家表示，家长学点教育心理学对教育孩子大有裨益。

　　罗学荣教授举例说：“刺激过多、过强和作用时间过久而引起心理极不耐烦或反抗的心理现象，称之为"超限效应"。当孩子犯了某种错误，家长如果一而再、再而三地对一个错误重复批评，孩子会从内疚不安到不耐烦到最后反感讨厌，甚至出现"我偏要这样"的反抗心理和行为。”罗学荣教授指出，如果家长了解这个心理规律，那么批评孩子时就应该遵循“犯一次错，只批评一次”的原则，不要对孩子的某次错误“揪住不放”。

　　教育专家周庆元表示，比如罗森塔尔效应、德西效应、霍桑效应、暗示效应、约翰逊效应……这些看似陌生的名词几乎是我们在家庭教育中经常遇到的教育心理，家长们应该多加学习。其实家长们只要遵循一个原则：尊重受教育者个体，了解受教育者需求，就不会出现偏差。

　　在这种心态下，你会发现你认为太过活泼的孩子其实学习主动，好交朋友，好奇心强，你还会念叨“别人家的那个孩子”吗？

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