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来源：网络资源 作者：中考网编辑 2021-04-19 10:37:13
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7.体育科目考试变化：平时考核+现场测试
《方案》对体育中考进行了调整，从2020年秋季入学的初一年级学生开始，体育中考成绩以平时考核和现场测试相结合的方式确定，共50分计入中考总分。
平时考核分三个学年（七、八、九年级）进行，每学年５分，共15分。其中，体育课学业水平成绩满分为9分，七、八、九年级各为3分。体育课学业水平成绩由运动技能成绩和身体素质以及健康知识三部分组成；体育课学习态度成绩满分为6分，七、八、九年级各为2分，学习态度评定成绩由体育课出勤和学生课堂表现两部分组成。
现场测试分必考项和选考项，共计35分。
必考项：男生1000米跑（15分）和引体向上（10分）；女生800米跑（15分）和仰卧起坐（10分）。
选考项：考生从篮球运球绕标志物、足球运球绕标志物、排球垫球中选考一项，分值为10分。
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8.五门等级呈现科目考试的变化：考核等级作为学业水平考试成绩的重要部分
从2020年秋季入学的初中一年级学生开始，实行初中音乐、美术、信息技术、生命安全教育和心理健康教育五门科目学业水平考试，五门科目等级成绩作为学业水平考试成绩的重要部分。
五大科目的纸笔考试由市教育局统一命题制卷、各县（市、区）教育招考机构组织实施。音乐、美术、信息技术三个科目的实践考试，由各初中学校自行组织。
音乐、美术、信息技术、生命安全教育和心理健康教育五门科目考试成绩最终采用A、B、C、D四个等级呈现:80分及以上为“A”，79－70分为“B”，69-60分和60分以下且成绩排名在前95%为“C”，60分以下且成绩排名在95%以后为“D”。音乐、美术、信息技术、生命安全教育和心理健康教育五门科目学生成绩分县（市、区）划定等级。
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9.招生录取办法的变化: 高中录取不只看中考成绩
根据《方案》，今后高中录取不仅看中考成绩，还要看学业水平考试和综合素质评价。其中，学业水平考试成绩由“计分科目+等级呈现科目”组成，计分科目以原始卷面得分计入招生录取总分。
示范高中招生。报考市级及以上示范高中的学生，以等级呈现的音乐、美术、信息技术、生命安全教育和心理健康教育考试成绩，最多只允许有一个最低等级（D等）成绩科目，学生综合素质评价五个维度评定等级也最多只允许有一个最低等级（D等）。
优质高中分配生招生。到2023年，确保分配比例不低于60％并逐年提高，适当向薄弱初中、农村初中倾斜。按照初中学校分配生名额、学生候选资格以及学业水平考试成绩，在分配生最低录取线上，逐校从高分到低分依次录取。
省级示范及特色高中自主招生。给予省级示范高中、特色高中学校自主招生资格，此类学校可自主招收具有体育、艺术或其它学科特长，具有超常潜质的学生，招生类型和计划由市教育局评估后研究确定。
中等职业学校招生。鼓励和引导动手能力强、职业倾向明显的学生接受职业教育，进一步推进“3+2”、“五年一贯制”职教招生工作。落实中等职业教育免学费政策。
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10.综合素质评价的改变：以A、B、C、D四个等级呈现
《方案》规定，从2021年秋季入学的初一年级开始实施新的初中学生综合素质评价。学生综合素质评价由“写实记录”、“学期评价”、“综合实践”等部分构成，每学期期末开展学期评价,在初三最后一学期合成“毕业评定”，以等级方式呈现。
从思想品德、学业水平、身心健康、艺术素养和社会实践五个维度各分A、B、C、D四个等级。其中学业水平、身心健康、艺术素养和社会实践四个维度以学校为单位，A等人数原则不超过学校总人数的50%，C等人数控制在10%—15%之间，D等人数比例原则上不超过2%，报考市级及以上示范高中的学生，五个维度评定等级最多只允许有一个D等。
此外，《方案》还规范了加分优录项目。规范执行国家规定的特殊群体等加分政策，取消国家规定以外的所有优录加分项目。严格限定加分范围，严格控制加分分值，规范资格审核程序，逐步将中考优录加分的激励导向功能转移至学生综合素质评价之中。
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