2021年七年级语文期末阅读理解题：吃猫的老鼠

　　中考网整理了关于2021年七年级语文期末阅读理解题：吃猫的老鼠，希望对同学们有所帮助，仅供参考。

　　吃猫的老鼠

　　《动物晚报》上登载了一条新闻，标题是《吃猫的老鼠》，一下子轰动了鼠界，乐得老鼠们手(　　　)足(　　　)。

　　老鼠怎么会不高兴呢?夜间偷粮、窃油……最大的对头就是老猫。老猫独具夜光眼，四脚长有肉垫，奔跑无声，动作迅速，而且专捕鼠类。老鼠和猫真是不共戴天。现在听说有老鼠能吃老猫，看来猫逮鼠的历史眼望可改写了。于是鼠界派出了一个五鼠代表团，由硕鼠为团长，赴吃猫老鼠的家乡——非洲学习考察。

　　老鼠取经，不远万里，(　　　　)山(　　　　)水，终于到达了非洲。

　　非洲的人特别，黑如紫檀木，又似煤块。非洲的鼠，也与众不同，个子倒不相上下，可嘴上有层硬壳，而且长得坚硬，可称为“铁嘴老鼠”。

　　铁嘴老鼠得到消息，有同类自远方来访问，受宠若惊，急忙出门迎接。接进洞中，寒暄几句，代表团团长硕鼠已迫不及待，直截了当地问道：

　　“听说你们能吃老猫，不知是否当真?”

　　铁嘴老鼠点点头道：“此话不假。”

　　“果真如此，不虚此行。”硕鼠心里这样想，脸露喜色。

　　代表团鼠成员个个心里一乐。

　　“你们真行!”一位鼠代表由衷夸奖起来。

　　“不过，你们如何制服老猫倒要请教请教。”硕鼠接着问道。

　　“这方便。”铁嘴老鼠如此这般说来，话很简单，说来轻巧。

　　代表们一听有些怀疑。

　　耳听为虚，眼见为实。

　　夜晚，五鼠代表瞪眼旁观，眼看铁嘴老鼠出洞。

　　一只老猫走过来了。

　　铁嘴老鼠毫不畏惧，迎上前去，走近老猫身旁，不等老猫张口，就散发出一般浓烈的臭气。这臭气宛如迷魂药，又似毒气弹，老猫嗅到臭味，顿时发抖，瘫软，动弹不得。铁嘴老鼠不失时机，纵身一跃，用尖利的牙齿咬断了老猫的喉管，然后拼命吮吸，吸尽猫血，再将死猫拖进洞里，让大家吞食。

　　鼠代表，平生第一次尝到了猫肉，着实解恨。

　　鼠能吃猫，它们深信不疑了。如何制服老猫，看来的确方便，鼠代表们心(　　　　)神(　　　　)；就是靠那股臭气，这又有什么难呢?只要憋足一股劲。它们以为取得了真经，便兴冲冲告辞，踏上归途。

　　回来一汇报，老鼠们齐声欢呼。

　　硕鼠迫不及待，决定当夜出洞试它一试，叫大家看看奇迹。1

　　硕鼠堂而皇之地出洞。

　　一只老猫走过来了。

　　“今晚要叫你尝尝我的厉害。”硕鼠心里说。

　　它毫不畏惧地迎上前去，临近老猫，憋足劲，放了一个臭屁。2

　　老猫既不抖，又不瘫。

　　“怎么搞的?”硕鼠慌了。正想转身逃跑，哪里还来得及，老猫一张嘴，一口就咬住了硕鼠的脖子。

　　观望的老鼠，逃的逃，溜的溜，心想：有什么屁用!还不是猫吃老鼠。3是的，屁有什么用。硕鼠闻味臆断，以为得了真经，结局只能是悲剧。唉，老鼠怎么能知道世上事物的特殊性呢?

　　1．在文中画横线成语的空白处填写上恰当的汉字。

　　2．文中加点词“奇迹”指的是什么?

　　3．指出文中画波浪线的语句在表达内容、结构方面的作用及其语言特色。

　　①在内容表达方面的作用：

　　②在结构方面的作用：

　　③所体现出的语言特色：

　　4．硕鼠等辈从非洲取回“真经”后的结局是怎样的?为什么会是这样的结局?

　　5、用自己的话概括出这篇童话故事的中心。

　　参考答案

　　1．略

　　2．硕鼠心目中的“老鼠能吃掉猫”的“真经”。

　　3．①照应上文老鼠从非洲取回的所谓“真经”。②承上(上段中老鼠的内心活动)启下。③生动、形象、幽默。　4．硕鼠被猫咬死，观望的老鼠逃的逃，溜的溜。造成这样结局的原因是硕鼠等辈不懂得世界上的事物具有特殊性。它们不是非洲那样的“铁嘴老鼠”，不能放出非洲鼠所能够放出的可把猫熏昏的“浓烈的臭气”，却一味照搬非洲老鼠的经验，其结果自然只能是悲剧下场。（意近即可）

　　5．世间的事物具有特殊性，不结合自身实际，盲目照搬他人做法，必然失败。

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