2021年初中政治心理健康：交往的品德

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　　交往的品德

　　领会诚实是一种可贵的品质，对人守信、对事负责，努力做诚实的人

　　1.诚信的含义？【八年级上册第四课】

　　（1）诚信是诚实、守信用。

　　（2）诚信是社会主义核心价值观在公民个人层面的一个价值准则，是一种道德规范和品质，是中华民族的传统美德。

　　（3）诚信是一项民法原则。现代社会注重信用体系和制度建设，民法意义上的诚信原则，更强调人们在社会活动中讲信用、守诺言、诚实不欺。

　　2.诚信有什么重要意义？【八年级上册第四课】

　　（1）个人。诚信是一个人安身立命之本。诚信是我们融入社会的“通行证”，一个人真诚老实、笃守诺言，无论走到哪里都能赢得信任。

　　（2）企业。诚信是企业的无形资产。一个企业只有坚持诚信经营、诚信办事，才能塑造良好的形象和信誉，赢得客户；才能带来持久的效益，长盛不衰。

　　（3）国家与社会。诚信促进社会文明、国家兴旺。国无信则衰，社会成员之间以诚相待、以信为本，能够增进社会互信，减少社会矛盾，净化社会风气，促进社会和谐；能够降低社会交往和市场交易成本，积累社会资本；能够提高国家的形象和声誉，增强国家的文化软实力。

　　3.如何践行诚实守信？【八年级上册第四课】

　　（1）树立诚信意识。我们要真诚待人，信守承诺，说老实话.办老实事，做老实人。

　　（2）运用诚信智慧。当尊重他人隐私与对人诚实发生冲突时，我们应遵循伦理原则和法律要求，权衡利弊，做到既恪守诚实的要求，又尊重他人隐私。

　　（3）珍惜个人的诚信记录。我们要大力弘扬诚信文化，共同营造诚实守信的良好风尚，提高全社会信用水平，营造社会诚信环境，不断完善个人诚信激励和失信惩戒机制，守信者处处受益，失信者处处受限。

　　体会和谐的共同生活需要相互尊重、宽容和相互帮助，学会换位思考，能够与人为善

　　1.为什么要尊重他人？【八年级上册第四课】

　　（1）尊重是交往的起点。

　　（2）尊重即尊敬、重视。尊重他人是一个人内在修养的外在表现。

　　（3）每个人都是有尊严的个体，都希望得到他人和社会的尊重。受到他人尊重能够增强自尊、自信，产生良好的心理体验，如满足感、成就感等。相反，如果得不到他人的尊重与认可，往往会产生自卑感、挫败感等。

　　（4）尊重使社会生活和谐融洽。尊重是维系良好人际关系的前提，是文明社会的重要特征。尊重是相互的，尊重能减少摩擦，消除隔阂，增进信任，形成互敬互爱的融洽关系，从而促进社会进步，提高社会文明程度。

　　2.如何做到尊重他人？【八年级上册第四课】

　　（1）积极关注、重视他人。尊重他人，需要考虑他人感受，认真对待他人，给予他人应有的、适当的关注，而不是冷落、忽视他人。我们应该重视他人，对他人的疑惑给予细致耐心的解答，对他人的请求给予热情的帮助。

　　（2）平等对待他人。我们每个人在人格和法律地位上都是平等的。平等待人要求我们发自内心的尊重他人人格，对所有的人一视同仁。社会生活中，我们不能以家境、身体、智能、性别等方面的原因而轻视、歧视他人。

　　（3）学会换位思考。在人际交往中，我们要设身处地地为他人着想，不把自己的意志强加给别人；应该将心比心，体会他人的感受，理解他人的难处，包容他人，像尊重自己一样尊重他人。

　　（4）学会欣赏他人。我们要善于发现发现他人的潜质和特长，真诚地欣赏和赞美他人的优点和闪光点，给予他人积极的评价。让我们学会彼此欣赏，共同进步。

　　树立规则意识，自觉自觉遵守社会规则和程序

　　1.什么是社会秩序？【八年级上册第三课】

　　社会秩序是社会生活一种有序化状态。与人们日常生活关系密切的社会秩序包括社会管理秩序、生产秩序、交通秩序、公共场所秩序等。

　　2.生活为什么需要社会秩序？（社会秩序的作用或重要性）【八年级上册第三课】

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