初中数学学习方法（一）

前面两周，小编做了一些开学前的准备工作，什么出卷啊，监考啊，改卷啊，整理材料啊，制作电子表格啊，相亲啊，额……，连双休都用上了，还是有一点点的活没有干完，今天上午还要处理最后一个小尾巴。所以没有及时录制新课视频，请各位童鞋理解哈。

这周是开学周，小编第六感认为，这几天介绍学习方法比介绍一些数学知识更能缓解同学们的求知饥渴症，所以，就把小编从出生到现在的数学学习经验进行了一个系统的深入的彻底的反思，总结了一些学习初中数学的方法，陆续奉献给大家。

这些方法来源比较丰富，首先当然是小编自己的学习经历，其次是小编大学同学常用的方法。小编大学读了七年数学，除了英语，几乎全是数学，后来数学课本全是用英语写的(唉，真不知道当年是怎么熬过来的)，对大学同学的一些学习方法进行过长期的思考。然后就是针对自己学生的情况思考的一些学习对策。这些方法，同学们可以根据自己的情况借鉴，不一定要完全照搬。只有适合自己的方法，才是最好的方法哦。

学习第一法：抓课本

这不是让我们抓起课本，扔来扔去哈。如果你是这样理解的，小编就要吐血而亡了。

课本是专家编写的，课本给的问题，讲的例题，出的习题，都是有着几十年教学经验的专家老前辈们精心挑选的。面对这些专家，小编除了膜拜就只剩下五体投地了!

抓课本，怎么抓呢?

第一要抓新概念的探索过程

一个新概念出来，课本会先举好多例子。老师会让我们观察观察、思考思考、讨论讨论，再给出概念。当我们自己学习时，要想理解刚学的概念，也要先把课本中给的例子琢磨一遍，然后才容易理解。

以上只是新概念学习的第一层次，下面说非常重要的第二层次：

你知道每次考试都有那么一两道所谓的压轴题吧。那家伙，好像没有什么方法可以搞定，好多同学见到这些题就胆战心惊。小编为你带来了福音。这些题有一些响亮的名字，叫创新题、探究题等等，其实你会发现，不就是让我们先从最简单的开始，慢慢去找规律吗?这不就是观察观察、思考思考、讨论讨论才能慢慢做出来的嘛。哦，小编想起来了，考场上好像不让讨论。但是，解决这些题目的思维过程和探索新概念的思维过程是类似的。

所以，我们抓住课本这部分知识，好好读一读，想一想，动一动笔，长期这样做下去，就可以慢慢练出解决创新题的思维方式，那以后就会见招拆招，见题灭题啊。

第二要抓例题

这个抓例题啊，得和抓老师一起。一个新知识点讲完，老师总是会给几道例题，示范示范，怎么思考，怎么写解题步骤。这个时候，我们要做的很简单：一是放下笔，二是专心听。放下笔的意思是先别着急记笔记，一记笔记，你就不能思考了，理解得会不深入，课后再看笔记，没有了老师讲课的氛围，想深入思考，思路却像无源之水，老是打不开。所以先不要记笔记，先跟着老师的提示去思考。只有在老师让我们动笔做题的时候，或者需要用笔帮助思考的时候，才动笔。

抓例题和老师，其实抓的就是老师思考问题的方式和例题的解题方法。听完例题后，在课后要复习例题。复习的时候，最要重视的就是，这道题老师是怎么思考的。把老师的思路学会，然后再想，还有没有其它的思路?也就是一题多解啦。

然后对这道例题进行总结：这道例题的几个思路都是用的什么解题方法?把这些方法总结下来，以后再遇到这样的题目就可以很容易解决了。

不过，解题步骤也不要忽视哦。如果步骤不规范，写得一片凌乱，让阅卷老师看得晕头转向，他想给你分数，也是有心无力。千万不要折磨像我这样善良的阅卷老师啊。

第三要抓练习

这个抓练习，主要是给手比较懒的同学说的。例题研究透了，而且还能把例题的思路和解法讲给同学听，但是自己还没有真正动手做过题，这在我大中华的历史上叫纸上谈兵。想想赵括和马谓的悲剧，我们可不能重蹈覆辙。所以，掌握了例题的解法后，要通过做练习巩固新学知识。

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