来源:BRTV新闻 作者:BRTV新闻 2021-12-09 18:24:03
2021年9月1日新升入八、九年级的同学,也就是现在初二、初三年级的同学们,仍沿用原体育中考政策。虽然在考试上不参与此次改革,但在学校日常的教育教学中,我们将贯彻此次体育与健康考核评价改革的精神,全员、全过程、全方位鼓励同学们更加自主、自愿地坚持体育锻炼,健康快乐成长,因为提升孩子的体质健康一刻也不能等。
2021年9月1日新升入五、六、七年级的同学,也就是现在小学五年级、六年级,初中初一年级的同学们,按照改革方案只参加八年级过程性考核。也就是在八年级第一学期进行体质健康考核(就是《国家学生体质健康标准》),八年级第二学期进行体育与健康知识考核,一共20分,九年级现场考试30分,总分数为50分。
2021年9月1日新升入三、四年级的同学,也就是现在小学三年级、四年级的同学们,按照改革方案参加六年级、八年级过程性考核。也就是在六年级和八年级第一学期进行体质健康考核,八年级第二学期进行体育与健康知识考核,一共30分;九年级现场考试30分,总分数为60分。
2021年9月1日新升入一、二年级的同学,也就是现在的小学一年级、二年级的同学们,按照改革方案参加四年级、六年级、八年级过程性考核。在四年级、六年级、八年级第一学期进行体质健康考核,在八年级第二学期进行体育与健康知识考核,一共40分;九年级现场考试30分,总分数为70分。
(二)工作准备
北京市教委已启动学生日运动量监测工作,选定东城、西城、朝阳、海淀、门头沟、大兴、怀柔7个区为试点区,组建专家团队,采取智能化的方式对学生每天的运动量进行数据分析,探索科学制定运动量、运动强度等评价指标,研究引导科学锻炼、高效锻炼、有效锻炼,避免运动伤害,避免无效运动,让科学合理的锻炼得以实现和推广。试点成熟后,将进一步探索单一体质健康考核和日运动量监测相结合,如果孩子每日运动量、心率等达到一定指标就可以积分,将积分纳入过程性评价,“也就是说只要孩子每天都运动了,就能得分。”李奕说。
同时,北京市教委还将做好各项保障和督导检查,压实学校主体责任,因校制宜解决师资、场地等问题,确保政策在区级、校级有效落实。此外,还将改良加紧配套研究。研究制定现场考试标准和规则、过程性考核管理办法,建立体育与健康知识资源库,建设过程性考核管理平台,细化研究伤病、转学、免考等特殊情况的具体处理办法,在考试规则、赋分标准方面予以周全考虑。
北京市委教育工委副书记、市教委新闻发言人李奕表示,市教委将政策内容、背后的考虑、对孩子健康成长和全面发展的意义准确、充分、全面传递至师生家长与社会公众,争取最充分的理解和最大的支持。另一方面,加强培训引导,引导校内校外老师和家长,不仅关注体育课和体育考试,更要想方设法引导带领孩子们走出来、动起来,养成习惯、终身坚持、终身受益。“我们特别希望家庭、学校和社会能够联动起来,公共体育设施、场馆、体育专业人士、直至每一位家长,全员、全社会为孩子健康成长创造运动的条件,社会资源和设施要多向孩子们开放,营造全社会运动、追求健康的社会氛围;家长要加强陪伴,带领陪伴孩子积极运动锻炼起来,营造全家总动员的健康气氛;当然,教育系统内更要做好相应的配套准备,我们也提倡和要求教师全员参与,动员和带领孩子们运动锻炼起来,营造注重健康锻炼的校园氛围和校园文化。”
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