2022中考英语9大语法难点

1

宾语从句

1.宾语从句的含义

充当主句宾语的从句叫做宾语从句。

如：Sheknewthattheteacherhadseenthefilm.

她知道这位老师看过这部电影。

“thattheteacherhadseenthefilm”做knew的宾语，同时又是由连接词that引导的从句，所以它叫做宾语从句。

2.宾语从句的分类

(1)动词宾语从句：顾名思义，它是位于动词后面的宾语从句。

如：Heaskedwhosehandwritingwasthebestinourclass.他问我们班上谁的书法最好。

(2)介词宾语从句：顾名思义，它是位于介词后面的宾语从句。

如：Iagreewithwhatyousaidjustnow.我同意你刚才说的话。

(3)形容词宾语从句：顾名思义，它是位于形容词后面的宾语从句。

如：IamafraidthatIwillbelate.恐怕我要迟到了。

3.引导宾语从句的连接词

(1)that：没有含义，在宾语从句中不做成分

(2)whether/if：表示是否，在宾语从句中不做成分。

Idon'tknowif/whetherhestillliveshereaftersomanyyears.我不知道这么多年后，他是否还住在这里。

(3)连接代词：what,which,who,whom,whose(在宾语从句中做主、宾、表和定语)

连接副词：where,when,how,why(在宾语从句中做状语)

Thesmallchildrendon'tknowwhatisintheirstockings.(what在宾语从句中做主语)

这些小孩子不知道什么在他们的长筒袜里。

Couldyoutellmewhyyouwerelateforthemeetingthismorning?(why在宾语从句中做原因状语)

你能告诉我为什么你今天早上开会迟到吗?

4.在做宾语从句的题目时应注意两点

(1)时态：

①当主句是现在时态时，宾语从句可以根据需要使用任何时态。

Idon'tknowwhenhewillcomeback.我不知道他将何时回来。

Hetellsmethathissistercamebackyesterday.他告诉我他姐姐昨天回来了。

②当主句是过去时态时，宾语从句必须是一种过去的时态。

SheaskedmeifIknewwhosepenitwas.她问我是否知道这是谁的钢笔。

Hesaidthathecouldfinishhisworkbeforesupper.他说他会在晚饭前完成工作。

③当表示客观事实或普遍真理的句子做宾语从句时，任何时候都用一般现在时。

Theteachersaidthattheearthgoesroundthesun.老师说过地球绕着太阳转。

(2)语序：

任何从句都使用陈述句语序，宾语从句当然也不例外。

同学们只要掌握了以上内容，应对宾语从句的题目就不成问题了。

2

介词by的用法

1.意为“在……旁”，“靠近”。

Somearesinginganddancingunderabigtree.Somearedrawingbythelake.

有的在大树下唱歌跳舞。有的在湖边画画儿。

2.意为“不迟于”，“到……时为止”。

Yoursonwillbeallrightbysuppertime.

你的儿子在晚饭前会好的。

HowmanyEnglishsongshadyoulearnedbytheendoflastterm?

到上个学期末你们已经学了多少首英语歌曲?

3.表示方法、手段,可译作“靠”、“用”、“凭借”、“通过”、“乘坐”等。

Themonkeywashangingfromthetreebyhistailandlaughing.

猴子用尾巴吊在树上哈哈大笑。

Theboy’sfatherwassothankfulthathetaughtEdisonhowtosendmessagesbyrailwaytelegraph.

孩子的父亲是那么的感激,于是他教爱迪生怎样通过铁路电报来传达信息。

4.表示“逐个”，“逐批”的意思。

Onebyonetheywentpastthetableinthedark.

他们一个一个得在黑暗中经过这张桌子。

5.表示“根据”，“按照”的意思。

Whattimeisitbyyourwatch?

你的表几点了?

6.和take,hold等动词连用，说明接触身体的某一部分。

Itookhimbythehand.

我拉住了他的手。

7.用于被动句中，表示行为主体,常译作“被”、“由”等。

Englishisspokenbymanypeople.

英语被许多人说。(即“许多人讲英语。”)

3

usedto的用法

usedto意为过去常常做某事。

usedto的用法

1.肯定句：used这个词没有人称的变化，to后面接动词原形。

否定句是didn’tuseto….

WhenIwasachild,Ididn’tusetolikeapples.

当我还是孩子的时候我不喜欢苹果。

疑问形式是Didyouuseto…?

Wheredidyouusetolivebeforeyoucamehere?

当你来这儿之前你住哪儿?

2.含有usedto的句子的反意疑问句不要usedn’t+主语,而用didn’t+主语。

——Heusedtosmoke,didn’the?

——他过去常常吸烟，是吗?

Yes,hedid./No,hedidn’t.

是的，他吸。/不，他不吸。

4

被动语态

被动语态由助动词be加及物动词的过去分词构成，助动词be有时态，人称和数的变化。被动语态的时态是由be的时态决定的，be是什么时态，全句就是什么时态，be动词后面的过去分词不变。

1.各种时态的被动语态结构如下

一般现在时的被动语态：主语+am/is/are(not)+过去分词

一般过去时的被动语态：主语+was/were+过去分词

现在完成时的被动语态：主语+have/has+been+过去分词

一般将来时的被动语态：主语+will+be+过去分词

过去将来时的被动语态：主语+would/should+be+过去分词

过去进行时的被动语态：主语+was/were+being+过去分词

过去完成时的被动语态：主语+had+been+过去分词

情态动词的被动语态：情态动词+be+过去分词

2.被动语态的用法

(1)不知道或没有必要说明动作的执行者是谁，不用by+动作执行者短语。

Footballisplayedwidelyallovertheworld.

全世界都广泛地踢足球。

(2)强调动作的承受者。

Thebankwasrobbedyesterdayafternoon.

昨天下午这家银行遭到抢劫。

(3)作客观说明时，常采用一种被动语态句型。

ItisreportedthatabouttwentychildrenhavediedoffluintheUSA.

据报道美国大约二十名儿童死于流感。

3.主动语态的句子变为被动语态的步骤

(1)把原句中的宾语变为主语

(2)动词改为被动形式,即be+过去分词

(3)原来的主语，如果需要的话，放在by后面;如果没必要，可省略。

5

must/could/might/can

1.must

(1)must表示主观看法，意为“必须”。

如：YoumuststayhereuntilIcomeback.

MustIhandinmyhomeworkrightnow?

对must引导的疑问句，肯定回答为must，否定回答为needn’t或don’thaveto.

如：—MustIfinishmyhomework?

—No,youneedn’t.

(2)must也可以表示有把握的推测，意为“一定，肯定”，用于肯定句。

如:Thelightison,sohemustbeathomenow

其否定形式mustn’t表示“禁止,不许”。

如：Youmustn’tplaywithfire.

Youmustn’tbelate.

2.could

(1)can的过去式，意为“能、会”，表示过去的能力。

如：Hecouldwritepoemswhenhewas10.

(2)could在疑问句中，表示委婉请求的语气，此时could没有过去式的意思。

如:Couldyoudomeafavour?

—CouldIuseyourpen?

—Yes,youcan.(注意回答)

3.might

might为may的过去式。might表示推测时，表示可能性低于may(此时might没有过去式的意思)，当请求讲时，比may的语气更委婉。

Heisawayfromschool.Hemightbesick.

MightIuseyourdictionary?

4.can

(1)表示能力，一般译为“能、会”，尤其指生来具备的能力。

如：Shecanswimfast,butIcan’t.

(2)表示许可，常在口语中。

如：Youcanusemydictionary.

(3)表示推测，意为“可能”，常用于否定句和疑问句中，此时can’t译为“不可能”。

如：—Canthenewsbetrue?

—No,itcan’tbeourteacher.HeisonavisittotheGreatWall.

6

定语从句

1.定语从句的概念

在复合句中，修饰某一名词或代词的从句叫定语从句。被修饰的名词或代词叫先行词，引导定语从句的词叫关系词，定语从句一般放在先行词的后面。

2.定语从句的关系词

引导定语从句的关系词有关系代词和关系副词，常见的关系代词包括that，which，who(宾格whom，所有格whose)等，关系副词包括where，when，why等。关系代词和关系副词放在先行词及定语从句之间起连接作用，同时又作定语从句的重要成分。

3.定语从句的分类

根据定语从句与先行词的关系，定语从句可分为限制性定语从句及非限制性定语从句。限制性定语从句紧跟先行词，主句与从句不用逗号分开，从句不可省去。非限制性定语从句与主句之间有逗号分开，起补充说明作用，如省去，意思仍完整。

4.关系代词的用法

(1)that既可以用于指人，也可以用于指物。在从句中作主语、宾语或表语。作主语时不可省略，作宾语可省略。例如：

Marylikesmusicthatisquietandgentle.

玛丽喜欢轻柔的音乐。(that作主语)

Thecoat(that)Iputonthedeskisblue.

我放在桌子上的那件外套是蓝色的。(that作宾语)

(2)which用于指物，在句中作主语、宾语或表语。作主语不可省略，作宾语可省略。例如：

Thebuildingwhichstandsnearthetrainstationisasupermarket.

位于火车站附近的那座大楼是一家超市。(作主语)

Thefilm(which)wesawlastnightwaswonderful.

我们昨天晚上看的那部电影很好看。(作宾语)

(3)who，whom用于指人，who用作主语，whom用作宾语。在口语中，有时可用who代替whom。who和whom作宾语时也可省略。例如：

ThegirlwhooftenhelpsmewithmyEnglishisfromEngland.

经常在英语方面帮助我的那个女孩是英国人。(作主语)

Whoistheteacher(whom)LiMingistalkingto?

正在与李明谈话的老师是谁?(作宾语)

4.关系副词的用法

(1)when指时间，其先行词表示时间，when在定语从句中作时间状语。例如：

Thiswasthetimewhenhearrived.

这是他到达的时间。

(2)where指地点，其先行词表示地点，where在定语从句中作地点状语。例如：

Thisisplacewhereheworks.

这是他工作的地点。

(3)why指原因，其先行词是原因，why在定语从句中做原因状语。例如：

Nobodyknowsthereasonwhyheisoftenlateforschool.

没人知道他为什么上学总迟到。

7

虚拟语气

如果我们所说的不是事实，而只是一种假设、愿望、建议或是一种实现不了的空想就用虚拟语气。

注意：条件句分两种，真实条件句和虚拟条件句。只有在虚拟(非真实)条件句中，才用虚拟语气;而在真实条件句中,要用陈述语气。请比较：

(1)Ifitissunnytomorrow,we’llgotothezoo.

如果明天天气好,我们将会去公园。

在这句话中，明天天气好是完全有可能实现的，并非虚拟、幻想，因此是真实条件句，在本句中，适用“主将从现。”

(2)IfIwereyou,Iwouldgoatonce.

如果我是你的话，我立刻就走。

在这句话中，条件句“如果我是你”，但事实上，我不可能成为你，这只是假设的情况，没有实现的可能。当条件实现的可能性很小，甚至可以说没有时，就需要用虚拟语气来表示。

虚拟语气表示和现在的事实相反，从句用一般过时，主句用“should/would/could/might+动词原形。

IfIhadtime,Iwouldgoforawalk.

IfIwereinvited,Iwouldgotothedinnerparty.

IfIwonamilliondollarsinthelottery,Iwouldputitinthebank.

IfIwereyou,I’dwearashirtandtie.

注意：在虚拟语气的句子中，be动词只能用were，不能用was。

8

动词不定式

动词不定式是由“不定式符号to+动词原形”构成的一种非谓语动词结构。有些动词不定式不带to。

动词不定式可以作句子的主语、表语、宾语、定语、补语、状语或单独使用。

不定式保留动词的某些特性，可以有自己的宾语、状语等。

动词不定式和它后面的宾语、状语等一起构成短语，叫作不定式短语。

1.用作主语

直接把动词不定式置于句首的情况不多，多数情况用it作形式主语，把真正的主语—动词不定式置于句末，特别是不定式短语较长时。动词不定式作主语，谓语动词用第三人称单数形式。带疑问词的不定式短语作主语常置于句首。

Itisourdutytotryourbesttodealwiththeseproblems.

尽最大努力处理这些问题是我们的责任。

Theheadteachersaiditwasnecessarytotalkwithhismother.

校长说，和他妈妈谈一谈很有必要。

HowtolearnEnglishwellisimportant.

如何学好英语很重要。

Toseeistobelieve.

眼见为实;百闻不如一见。

2.用作表语

动词不定式作表语，常说明主语的内容、性质、特征。

ThebestwayistojoinanEnglishclub.

最好的办法是加入一个英语俱乐部。

Thefirstthingistolistentotheteachercarefully.

首先是要认真听老师讲课。

3.用作宾语

(1)可以接带to的动词不定式作宾语的动词主要有：

要求选择同意(ask,choose,agree);

期望决定学习(expect,hope,decide,learn);

宁可假装知道(prefer,pretend,know);

希望想要愿意(wish,want,wouldlike/love)。

Wedecidedtotalktosomestudentsaboutwhytheygothere.

我们决定和一些学生谈谈他们去那里的原因。

Hepreferstoeatwhitebreadandrice.

他更喜欢吃白面包和白米饭。

I‘dlovetovisitMexico.

我想要去参观墨西哥。

(2)动词feel,find,make,think等后面，可以用it作形式宾语代替真正的宾语—动词不定式，句子结构是...feel/find/make/...it+adj./n.+todo....

Ifinditdifficulttoremembereverything.

我发现记住所有事情很难。

(3)既可接动词不定式又可接v-ing形式作宾语，意思差别不太大的动词有begin,start,like,love等。

一般说来，动词不定式表一次、数次的具体动作、将来动作或动作的全过程，v-ing形式表习惯性的连续动作。但是这种区别并不很严格，特别是美国英语，即使是习惯性的动作也可以用动词不定式。

ThenIstartedtowatchTV.

然后我开始看电视。

Iambeginningtounderstandmyparents.

我开始理解我的父母。

Iliketoeatvegetables.

我喜欢吃蔬菜。

(4)后接动词不定式或v-ing形式作宾语，意思差别较大的动词有forget,remember等。后接不定式作宾语，表动作尚未发生;后接ving形式作宾语，表动作已经发生。

stoptodo停下来做另外一件事，todo是目的状语;stopdoing停止做、不做当前这件事，doing是宾语;

trytodo尽力做，trydoing试试看;

goontodo接着做另外的事，goondoing继续做原来的事。

WhenIlefthome,Iforgottobringitwithme.

我离开家时，忘记带上它了。

Istoppedusingthemlastyear.

去年，我停止使用它们。

4.用作定语

(1)表示将来。

Thequestiontobediscussednextmeetingisadifficultone.

下次会议要讨论的这个问题非常难。

(2)当被修饰词是最高级或序数词或被其修饰时。

Heisalwaysthefirstmantocometotheoffice.

他总是第一个来到办公室。

Heisthebestmantodothejob.

他是做这项工作最好的人选。

(3)被修饰词是抽象名词时。

Thisisthebestwaytoworkoutthemathsproblem.

这是解决这道数学题最好的办法。

IhaveachancetotraveltoLondon.

我又一个去伦敦旅行的机会。

5.用作宾语补足语

(1)带to的动词不定式作宾语补足语的动词主要有：

要求允许提议(ask,allow,,advise);

期望邀请鼓励(expect,,invite,encourage);

教导告诉想要(teach,tell,want);

等待希望愿意(waitfor,wish,wouldlike/love)。

I’dinvitehertohavedinneratmyhouse.

我想要邀请她来我家吃晚饭。

Weshouldallowthechildrentochoosetheirownclothes.

我们应该允许孩子们选择自己的服装。

(2)动词不定式作补语，在主动语态句里不带to，被动语态句里带to时，多数动词是感官动词和使役动词。

包括四“看”：lookat,observe,see,watch;

三“让”：have,let,make;

二“听”：hear,listento;

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