2021年中考满分作文及解析：食趣

　　中考网整理了关于2021年中考满分作文及解析：食趣，希望对同学们有所帮助，仅供参考。

　　题A：生活处处有趣味，单是食趣就颇多。

　　请以《食趣》为题，写一篇文章。

　　题B：出于环境卫生和食品安全的考虑，学校规定，学生在校不许吃零食。有一天上午第三节课后，米豆、小轩和你到老师办公室抱本子。老师把桌上的巧克力递给米豆，她刚想接，却缩回了手，说：“谢谢老师，我不吃，不然我们班会被扣分的。”小轩却拿过来，笑着说：“真的很饿，我不客气了!”

　　这个情景引发了你的联想和思考，你就此自拟题目，写了一篇文章。

　　要求：①从上述两题中任选一题写作；②不少于600字；③不得出现真实的校名、人名。

　　名师释题

　　南京卷今年的题目二选一，给考生一定的选择自由度，难度相对于去年有所降低。这是两道貌似有所关联，实则区别很大的作文题。两道题目都与人们息息相关的“食”有关，《食趣》一题直观明了，没有审题障碍，且内涵范围更广，更贴近生活，考生提笔可写。但二者一个命题作文，一个材料作文，对考生思维能力的要求差距较大，材料题的思辨要求更高。

　　题目一：审题时分别注意“食”与“趣”，文章中“食”的把握难度较低，只需记叙某种食物的样式、味道.制作过程或品尝过程就能切题。但若要在“食”上脱颖而出，则对考生要求更高，这要求考生善于观察、长于记叙、工于描写。“趣”的要求则在此基础上更上一层，好的文章不能只泛泛地谈“食”的形状、味道、制作、晶尝等程序，更需要生动巧妙地记叙描写出属于自己的独特“食趣”，以及这一过程中收获的感动、感悟、乐趣。

　　题目二：如果选择记叙文会让选材、立意很难有所突破和超越，我们不妨尝试去选择那条“少有人走的路”。当绝大多数考生都一窝蜂地选择写他们认为简单易写的命题作文时，如果我们能够另辟蹊径，多花几分钟去研读一下题B，你就会发现，题B的信息量比较大，它留给考生自主发挥的空间也很大。米豆“为他人者想的集体意识”“规则意识”“克制”，小轩的“率真”“真实”都是可以切人的角度。

　　题目对于文体要求不大，命题作文写记叙文更易人手，材料作文也可以依据材料发挥想象，叙写故事，也可以从材料中提炼出一个独特的主题，叙写能反映这种主题的记叙文。如擅长写议论文，首选材料题，需要议论的角度新颖、观点鲜明、论证有力。在命题作文审题难度较小的情况下，"物以稀为贵”的议论文，会让人眼前一亮。

　　食趣

　　湮没在过往岁月里的无忧时光，不回首，亦不停留浅尝。殊不知，总有那么一个物件在触及之时，除了感慨，更多的是温馨。

　　驱长车，滚滚烟尘，趁着假期我回到老家，一进门便能闻见扑鼻的香气。那香气浓郁、醉人，却没有城里闻见的那般腻。缕缕艾香从蒸炉中溢出，弥漫于整个厨房间，升腾起的雾气，笼罩着冲进来的我，使得这里一片朦胧。迷离间，我看见了奶奶忙碌的身影，不大的厨房里奔来跑去，一会儿给灶下膛中添柴草，一会儿端出热气腾腾的粽子，又一会儿舀水持火。我愣愣地站在门口，不知该干些什么。奶奶或许早已看见了我，须臾，塞给我一个刚出炉的粽子。

　　“热的，快吃。”

　　我赶忙应诺，三下两下解开粽子，细细剥开艾叶，潮湿的艾叶早已弄湿了我的双手，而我却全然顾不得去擦拭，刚见一点白色糯米，便立刻咬下去。糯米很软，很黏，粘在牙齿上，余香便在口中肆意挥酒。留下深深浅浅的牙印，那是期待与幸福。绵软而香甜，炙手而难得，恍惚间，手中只剩下几根长长的艾叶，散发着残余的幽香。回到餐厅，家人同样在品尝粽子，桌上摆着小碟的白糖，那是甜的留恋，桌旁不时传来的欢声笑语，那是温馨的驻足。

　　饭后，奶奶撒走餐具，搬上来一篮篮的生糯米、艾叶、红枣等等，我迫不及待地靠近桌沿，拎起两片艾叶，胡乱地卷成沙漏形状，抓起一把米就要往里面倒。或许是过于急切，米撒下不少，灰青的地板上霎时溅起点点星辰，汇成壮阔的画面。我略带惭愧地收拾好自已的狼藉，不知所措地望向奶奶。“没事，我来教你，看好了。”说着，奶奶便提起艾叶，挽成漏斗，舀起一勺糯米递给我，又温柔地握住我的手，将米徐徐倒人漏斗中。她的手是那样平稳，丝毫感觉不出焦躁与慌乱，她的心是那样平静，似乎任何事情皆兴不起她心中的波澜。倒好后，她轻轻抓起一个红枣将其没人糯米之中，最后帮助我盖好顶层，用绳子裹紧。之后我又试了几次，其过程的有趣深深吸引了我，奶奶望着我包好的几个大粽子，欣慰地笑了。此时的我除了成功后的喜悦，更是百感交集。我依然记得，儿时的记忆是漫天的雾气，是永远吃不完的粽子，是粘牙的糯米，是奶奶欢喜的笑靥。她总是给我端来一-盘盘的粽子，或甜或咸，每一次艾叶的拆开总是带着满满的好奇与欣喜，永远不知下一个口味是什么，永远不知用筷子捣开糯米后，是看见鼓鼓的红枣呢，还是黄黄的咸蛋黄；是方方的猪肉呢，还是小小的红豆。我仿佛听见那满足的欢笑，我仿佛看见那幸福的笑靥。

　　此后的几年端午，我总是在家里度过，匆匆忙忙吃完买来的粽子，便要回房间继续学习。我吃过很多口味的粽子，甚至有星冰粽、焦糖味粽等等，口味的新奇却令我怅然若失，每每吃完却没有了那年的欢喜。我望着灰沉沉的天空，望着高楼大厦下来来往往的车辆.觉得如今的我们更应该真正停下来，去亲手包一个棕子，去坚守与传承这门手艺，你会发现其中有很多的乐趣。“妈，中午咱自己包粽子吧!”

　　高分解密：诗意语言，情真意浓。小作者语言功底深厚，用诗一般的语言诉说与奶奶一起包粽子的往事，情真意切，浓浓祖孙情，深深怀念意，真挚感人。

　　描写细腻，画面再现。文中多处运用动作、语言、神态等细节描写，真实再现画面。感受独特，主旨深刻。通过回忆童年包粽子的乐趣，联系如今的城市生活，传达应该停下来包粽子、传手艺、体乐趣的精神。

 

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