2022年初中生物解题技巧之实验与探究题

实验与探究题

1、教材中的实验主要有这样四种：

(1)实验仪器和测量工具的使用;

(2)学生的探究性实验和测量性实验;

(3)教师的演示实验;

(4)根据生活和生产中的要求设计一些简单的实验。

2、对于不同实验要掌握其不同的要点。

1)实验仪器和测量工具的使用。

测量工具使用的共同点是：要求正确“调、放、看、读、记” (测量工具中只有刻度尺的测量中需用估读)

2)演示实验：弄清实验的设计、实验对象、实验的现象和相应的结论及实验的

注意点。要做到“会看图说话”

对学生的探究性分组实验要求掌握①实验的目的②实验原理③实验器

④实验步骤⑤实验现象⑥设计实验表格⑦归纳实验结论⑧做出必要的评估等。

3、自主性实验设计。

1)建立正确的“等效替代”思想

2)实验设计中要注意：

科学性(设计原理要正确，量与量关系要正确)，

可行性(设计步骤要具有可操作性)，

准确性(选取最佳方案，使实验误差最小)。

如：在烧杯中装满水后测其质量(×)，在量筒中装上液体测质量(×)

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