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2022年中考生物:生物圈中的动物

来源:网络资源 2022-02-19 21:26:43

中考真题

生物圈中的动物

*1、生态系统中包括的生物部分有生产者、消费者和分解者三种角色,其中生产者和分解者是必要的,绝对不能少的。生产者——能自己利用无机物合成有机物的生物,如绿色植物(主要)。 消费者——不能自己制造有机物,主要是动物和寄生性微生物。分解者——能将有机物分解成无机物,归还给环境促进物质循环,如细菌和真菌。

2、动物在生物圈中的作用:(1)是生物圈中的消费者(2)是食物链的结构成分(3)对环境有好的也有坏的影响,如能促进植物繁殖和分布。

3、动物可分为植食动物、肉食动物、杂食动物三大类。

*4、食物链——将生物与生物之间吃与被吃(捕食与被捕食)关系表示出来的链状结构。(书写时要注意的问题:A、食物链的书写一定要从生产者开始写,如羊→狼就不是一条食物链,因为没有从生产者开始写,正确的应是草→羊→狼。B、注意箭头指向吃的一方,如狼吃羊,那狼是吃的一方,羊是被吃的一方,所以箭头指向狼。C、食物链中没有分解者。D、食物链中越后的生物,数量越少。)

5、生态平衡——生物圈中各种生物的数量和所占例总是会维持在相对稳定状态。

6、在食物链植物→蝗虫→青蛙中,大量捕食青蛙,蝗虫会怎样?分析:根据食物链中的关系,如果捕食了青蛙,青蛙的数量就会少了,也就是说蝗虫的天敌少了,蝗虫就会因失去天敌而大量繁殖,蝗虫的数量就会增多,但是同时蝗虫需要的食物就会多了,植物就会减少了,当植物减少,有一部分蝗虫因不得不到食物也会减少,所以蝗虫的变化是先增多后减少。

7、我国珍贵的国家一级动物:大熊猫、扭角羚、褐马鸡、扬子鳄。

*8动物多样性包括物种多样性、遗传多样性和生态系统多样性三方面。遗传多样性是物种多样性的基础,保护动物多样性就要从遗传物质、物种和生态环境三个层次上进行。

*9、动物多样性的保护措施包括:就地保护、易地保护、法制教育和管理。①就地保护——把包括保护对象在内的一定面积的区域划分出来,进行保护和管理,这样可以保护动物及它们的栖息环境,是保护生物多样性最有效的措施。就地保护的主要措施是建立自然保护区,如四川卧龙保护区——大熊猫;王朗保护区——金丝猴;洋县保护区——朱鹮;青海湖鸟岛自然保护区——斑头雁和棕头鸥。②易地保护——将动物从栖息环境中移到濒危动物繁育中心等地,进行特殊的保护和繁殖管理,然后向已绝灭的原有分布区实施“再引入”,以恢复野生种群。

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