2023年广东揭阳中考理生化实验操作考试方案(2)

　　原则上，每个考场安排24名考生，实行单人单桌考试。每个考场安排1名评委组长和12名评委，每1名评委同时监考2名考生并赋分。考试采取评委现场赋分、考生签名确认的方式进行。评委不得监考任教学校学生。

　　评委监考和评分应坚持公平公正的原则，做到严肃、认真、公正、准确，按操作步骤和考生操作的正误,根据评分细则登记分数，待考试结束后，现场告知考生成绩，考生如有异议，由评委组长裁决。最后考生在登分表（附件9）上签名确认。签名确认后的考试成绩为最终成绩，考后不再对考试成绩进行复查。县（市、区）招生办要做好成绩保存及上传工作，确保数据安全。

　　考生参加理化生三科实验操作考试要在同一考试时段（上午或下午）完成，考试科目顺序为：物理、化学、生物学。考生参加考试的考试场次及座位号采用现场抽签方式进行。

　　具体评分细则由市教育局另行制订并公布。

　　五、考试成绩的使用

　　理化生三科实验操作考试成绩卷面分均为10分，物理科按100%计入总分，化学科按80%计入总分，生物学科按60%计入总分；理化生三科笔试成绩卷面分均为100分，物理科按卷面分的90%计入总分，化学科按72%计入总分，生物学科按54%计入总分；具体计分方式见下表。

　　六、免考和缓考规定

　　（一）免考。高度近视或高度远视考生凭县级以上医院医学证明、上肢残疾考生凭有效残疾证书可申请理化生实验操作三科免考，色盲考生凭县级以上医院医学证明可申请化学科免考。免考考生单科实验操作成绩按满分的60％计入高中阶段学校招生录取总分。

　　（二）缓考。因健康或其他特殊情况不能按时参加考试的，经市、县（市、区）教育局批准可延缓参加考试，延缓参加考试时间由市、县（市、区）教育局确定，集中一次性补考。

　　（三）申请。申请免考或缓考的考生，应由本人提出申请，并填写《揭阳市初中学业水平考试理化生实验操作免考、缓考申请表》（附件1），并附上相关证明，报市、县（市、区）教育局审核批准。

　　（四）公示。经市、县（市、区）审核批准免考或缓考考生，应于考试前分别在考生所在班级及学校公告栏同时公示，公示时间为5个工作日。

　　七、考点设置

　　全市设市直、榕城、揭东、揭西、惠来、普宁和空港七个考区。各考区可根据当地学校分布的情况，按照"相对集中、就近考试"的原则，设立若干个考点，原则上实验操作考试考点设置在中考考点内。考点设置方案由各县（市、区）教育局提出报市教育局批准同意后公布。

　　每个考点学校至少设物理、化学、生物学标准化实验室考场各1间。考场实验室要达到教育部颁布的《中小学理科实验室装备规范》要求和安全保障设施，仪器要达到教育部颁布的《初中理科教学仪器配备标准》要求。考试所用实验器材的型号、规格要统一，并有一定数量的备用品。

　　每个考场内前后左右至少安装6台以上高清电子摄像监控设备，每台高清电子摄像监控设备监控4个考位，并对考试全程无死角监控并录像，录像留存考点半年以上备查。

　　考点按照揭阳市初中学业水平考试理化生实验操作考试考点建设及管理办法（附件2）进行建设。

　　全市中考理化生实验操作考场建设要求最迟在2022年12月1日前全部完成。各县（市、区）、各考点学校要及早落实资金预算，认真做好考场规划、建设和设备设施采购，确保考场正常使用和考试顺利进行。

　　八、组织实施

　　初中理化生实验操作考试由市教育局统一组织，由市、县（市、区）教育局统一调配考点及监考员,各考点具体实施考务组织和评分工作。

　　各县（市、区）根据考生人数、考点数，组建若干个考试小组，考前由揭阳市教育局组织评委进行现场或远程培训。

　　市、县（市、区）教育局分别成立实验操作考试工作领导小组，负责本辖区的考试领导工作，全面承担考试组织管理责任，并根据本方案要求，结合本辖区实际，制定实验操作考试工作方案和应急预案，报市教育局。考生实验操作考试结束后，各县（市、区）教育局要将考生成绩报揭阳市招生办。

　　九、考试安全

　　考试期间，各地要认真组织学生参加考试，强化安全意识教育，加强对实验室配电、易燃品以及有毒、有腐蚀性药品的购置、存放和使用严格管理，并制定防范预案，确保考生、评委及其他工作人员的安全。

　　十、监督检查

　　各县（市、区）要加强对考试过程的监督和巡察，公布监督举报受理电话，严肃考风考纪，严防各类违纪舞弊事件发生，及时处理相关问题和突发情况，重大问题要及时报告市教育局。考试期间，一经发现违纪问题，应立即按照有关规定严肃处理。

　　实验操作考试期间，县（市、区）教育局应派出巡察组到考点检查考试工作。

　　十一、其他

　　各地要通过实验操作考试，加强学校理化生实验室建设，进一步建立和完善对学校教学仪器设备配备情况的检查制度，指导、督促学校按要求配齐教学仪器设备。各学校要进一步重视理化生实验教学工作，加强实验教师和实验室管理人员的配备，开展实验工作人员实验操作技能的培训，开齐开足课程标准要求必做的实验。各学校要建立理化生实验室开放制度，定期开放实验室，供学生日常练习。

 

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