1.纸笔考试科目考试时间为2022年6月20—22日。
2.体育与健康考试时间为2022年4月；英语口语、音乐、信息技术考试时间为2022年3月至5月上旬；九年级学生物理化学生物实验技能操作考试时间为2022年4月至5月上旬，八年级生物实验操作考试随后另行组织。具体时间安排另行通知。
3.考核科目考核时间及综合素质评价由各学校结合本校实际情况确定，原则上在2022年4月底前全部结束。
三、考试命题
（一）考试命题坚持正确政治方向。注重加强对学生理想信念、爱国主义、品德修养、知识见识、奋斗精神、综合素质等方面的考查，积极培育和践行社会主义核心价值观，弘扬中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化，引导学生树立正确的国家观、民族观、历史观、文化观，促进学生德智体美劳全面发展。
（二）考试命题依据义务教育课程标准及现行教材。考试试题既要注重考查基础知识、基本技能，还要注重考查思维过程、创新意识以及分析问题解决问题的能力，要注重学科核心素养考查。考试命题要增强与学生生活、社会实际的联系，增强情境创设的真实性、典型性和适切性，重视对有关学科教学实验操作和实践能力的考查，减少单纯记忆、机械训练性质的内容。提高命题质量，确保试题的科学性、导向性和创新性。
（三）考试试卷要有较高的信度和效度，有一定的难度和区分度。试卷及答案表述规范，用词准确。试卷结构层次清楚，各年级内容占有比例适当，难易适度。要充分发挥各类题型的功能，积极探索使用新题型，主观试题和客观试题比例适当，文科类科目要控制客观题的题量。
四、成绩呈现方式与运用
（一）2022年初中毕业生考试科目总成绩包括考生在初三学年下学期参加学业水平考试科目（语文、数学、英语、物理、化学、道德与法治、历史、体育与健康、音乐、美术、信息技术、物理化学生物实验操作）取得的成绩和在初二学年下学期参加学业水平考试科目（地理、生物）取得的成绩以及考生在初中期间体育与健康平时考核取得的成绩。
（二）考试科目总成绩以等级和分数方式呈现给初中学校和毕业学生，即根据全市考生分数构成情况和普通高中招生计划，将考生总成绩划分为高分段、中分段和低分段，高分段和低分段考生的总成绩以等级方式呈现，中分段考生成绩以分数形式呈现。考核科目成绩及综合素质评价结果以等级方式呈现。
（三）初中学业水平考试实行初中学生毕业、高中阶段学校招生考试“两考合一”，考试结果“一考多用”。初中毕业生毕业标准由各县（市、区）教育部门根据考试、考核以及综合素质评价的结果确定，达到毕业标准的颁发初中毕业证书；各类高中阶段学校招生录取标准由市教育局根据考试、考核以及综合素质评价的结果结合各类高中阶段学校招生计划情况确定。
襄阳市教育局要求：初中学业水平考试涉及千家万户，事关人民群众切身利益和教育公平公正。各县（市、区）要认真做好新中考改革政策措施的宣传解读工作，及时回应学生、家长和社会关注的问题。
新中考改革是重要的民生工程，各县（市、区）要进一步加强学校计算机室、理化生实验室等教学设施设备配套建设，加强标准化考场考点建设和考试机构、考务组织、招生录取等基本能力建设，加强英语口语、音乐、信息技术等科目统一机考、网评及理化生实验操作考试所需设备设施软硬件建设，构建科学、规范、严密的教育考试安全体系。各地教育行政部门要积极争取本级政府通过财政预算统筹做好相关经费保障，既要立足当前教育教学需要，又要着眼长远发展改革需要，确保初中学业水平考试顺利实施。
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