2022年江苏扬州中考招生入学实施办法(2)

　　邗江中学：面向市直广陵招生区域招收统招生210人。

　　新华中学：面向市直广陵招生区域招收统招生870人。

　　市一中：面向市直广陵招生区域招收统招生590人（含招收宏志班390人）。

　　广陵区红桥高中：面向市直广陵招生区域招收统招生540人。

　　2.普通高中民办计划：招收高一新生1555人。其中面向市直广陵招生区域招收1325人，面向其他区域招收230人。各校招生数分别为：

　　扬州中学教育集团树人学校：民办计划650人（面向市直广陵招生区域招收590人、面向其他区域招收60人，其中“2＋1”中加课程班和中美高中课程实验班130人）。

　　扬大附中东部分校：民办计划530人（面向市直广陵招生区域招收525人，面向其他区域招收5人）。

　　北京新东方扬州外国语学校：民办计划375人（面向市直广陵招生区域招收210人、面向其他区域招收165人，其中国际班165人）。

　　3.职业教育：五年制高职（含师范）、省属中专校、中职与高职“3+3”分段培养计划、职业学校和技工学校面向全市招生。面向市直广陵招生区域招收3100人。

　　4.综合高中班：扬州旅游商贸学校综合高中班计划招生120人，扬州弘扬中专综合高中班计划招生470人。

　　（二）热点优质普通高中指标生招生

　　扬州中学、扬大附中、新华中学3所热点优质普通高中面向市直广陵招生区域统招生计划的70%作为定向指标，按照学生数均衡分配给市直广陵高中招生区域的所有公办和民办初中学校。扬州中学、扬大附中招生计划中的指标生录取时，按照各初中学校指标生分配数和考生志愿，从高分到低分依次录取，录取成绩控制在该校统一招生线（非指标生录取分数线）下50分以内。新华中学指标生录取时在市直广陵高中招生区域普通高中录取招生线（普通高中录取最低控制线）上不设分数底线。指标生仅限于初中3年学籍和就读均一致、地理和生物会考成绩都达B等级及以上，艺术素质测评C等级及以上，且在平行志愿第一顺序填报相关学校统招志愿的学生。

　　（三）志愿填报

　　1.应届初中毕业生由学籍所在学校统一组织办理志愿填报手续，往届初中毕业生、修业的社会青年及在市区以外学校就读且参加市教育局组织的市直广陵高中招生区域招生的初中毕业生，在就读学校或者由市教育考试院指定的学校办理志愿填报手续。志愿填报时间：5月31日至6月2日。市区职业学校和技工院校招生实行网上志愿填报。普教系列、职教系列网上填报志愿确认截止时间是6月2日24:00。各学校将网上填报志愿打印，由学生及家长签名确认。

　　2.各类学校、专业志愿分普教与职教两个系列。普通高中属普教系列，五年制高职、省属中专校、职业院校（含综合高中、“3+3”、对口单招班）和技工院校属职教系列。普教系列与职教系列（五年制高职和应用本科“5+2”项目<以下简称“5+2”项目>志愿进入普通高中志愿表，“5+2”项目为扬州高职校电气自动化技术专业）互不兼报。报考师范专业的考生可选择填报普教系列或职教系列，其中委托相关学校培养学前教育专业师范生可以与普通高中志愿或职教志愿兼报，报考其余的师范专业不可兼报四星级普通高中志愿及“5+2”项目志愿。

　　3.扬州中学、扬大附中、邗江中学（面向市直广陵招生区域所属初中学校的210个招生计划）、新华中学统招生均通过填报志愿录取，扬州中学中美高中课程实验班、扬大附中苏教国际预科班及其他普通高中学校实行网上市场招生录取（扬州中学中美高中课程实验班、扬大附中苏教国际预科班招生其他方面要求见相关学校招生简章），网上市场招生办法另行通知。志愿填报阶段在网上填报志愿后，学生及家长必须于6月5日前在《志愿表》和《告家长书》上签字确认。

　　4.填报职教系列的考生分两条线填报志愿，即填报师范、五年制高职、省属中专校和职业院校（含综合高中、“3+3”、对口单招班）4个专业，或填报师范、五年制高职、省属中专校、技工院校4个专业。职业院校志愿与技工院校志愿互不兼报。

　　（四）招生录取

　　1.先划定师范初选分数线和委托相关学校培养学前教育专业师范生录取分数线，然后按照普教系列或职教系列的学校、专业，根据考试成绩和考生志愿录取。

　　2.市直四星级高中（扬州中学、扬大附中、新华中学）、“5+2”项目、扬大附中东部分校公办学位通过志愿录取。每所四星级高中在录取时，先录取非指标生，后录取指标生。四星级高中（无论指标生还是非指标生）、“5+2”项目、扬大附中东部分校公办学位录取时“按分排序，遵循志愿”，如计划录满出现同分时，按语数外总分排序，如语数外总分再同分，以语数总分排序，如语数总分相同，同分跟进。

　　3.严格市场招生工作，未在志愿录取阶段录取的达到市直广陵高中招生区域普通高中录取招生线的学生，需要参加普通高中志愿表以外招生计划录取的，必须在统一的网上招生市场进行。新华中学招生全部通过志愿录取方式进行，不进入网上市场。应该通过网上市场招生录取而没有进入网上市场招生录取的学生，市教育局一律不予建立学籍并追究有关录取学校责任人的责任。

　　4.市直广陵高中招生区域考生继续使用普通高中网上招生市场准入证。凡未被志愿录取的学生，一律凭《2022年市直广陵招生区域普通高中网上招生市场准入证》参加网上市场招生。市直广陵高中招生区域所有普通高中学校录取通知书由市教育局统一制作和发放，通过志愿录取和网上市场招生阶段录取的学生统一由市教育局发放录取通知书，普通高中学校一律凭市教育局统一发放的录取通知书为所招收的学生办理普通高中学籍。

　　5.普通高中录取时间为6月29—30日。

　　6.为帮助品学兼优而家境贫困的学生继续高中学习，并享受优质的教育资源，继续在市一中举办宏志班，被宏志班录取的学生在学习期间将得到一定的资助。

　　7.扬州旅游商贸学校、扬州弘扬中专招收综合高中班，录取时间为6月29-30日。

　　8.邗江中专举办融合教育班，面向市区（江都区除外）招收适龄智障初中毕业生。

　　9.职教系列录取原则上在规定时间，按照学生填报的志愿，在学校各专业分数线内，由学校自主招生。所有填报职教系列的学生必须经过职教系列招生平台。已经被相关学校录取的学生，其他学校不得再录取。

　　（五）收费和学籍管理

　　1.公办高中和民办高中招生收费按市价格主管部门核定的标准收取，公办职业院校按省有关规定收费，民办职业院校收费由学校在该校招生简章中明确并注明享受政府补贴和对学生学费减免情况。

　　2.加强学籍管理。为进一步规范学籍管理，稳定招生秩序，学校按规定招收的新生在注册登记并缴费后即取得该校正式学籍。已被志愿录取和网上招生市场录取的学生均表示该生已被学校录取。任何普通高中学校不得录取已被其他高中学校录取的学生，包括已被其他高中学校志愿录取或网上市场招生录取尚未缴费报到注册的学生。没有取得普通高中学籍的学生，不能作为普通高中在籍生参加高中学业水平合格性考试和高考。

　　七、相关要求

　　1.强化组织领导，确保招生工作平稳有序。各县（市、区）教育（教体）局要成立招生工作领导小组，坚持“一把手”负责制，强化对招生工作的领导，加强招生过程管理，及时协调解决招生中出现的苗头性、倾向性问题，确保招生工作有序和社会和谐稳定。各招生学校和生源学校要成立主要负责人牵头的招生工作班子，严格执行政策，精心规范操作，确保高中阶段学校招生政策落地落实。

　　2.加强资源配置，统筹高中阶段各类学校协调发展。各地要加快推进全市普通高中新建校和改扩建校建设，扩大普通高中资源供给，消除普通高中“大班额”，满足人民群众对普通高中教育的需求。积极拓展中职、技工院校生源渠道，调整优化招生专业结构，加强实习实训基地建设，努力培养经济和社会发展急需人才。

　　3.加强招生学校资格认定，严格招生计划管理。加强对各类高中阶段学校招生资格审查和招生信息发布，不具备招生资格的学校一律不得招生，也不得以与其他学校联合培养的形式变相招生。各普通高中不得突破计划招生，擅自突破的，除严肃查处外，将削减下一年度招生计划。进一步完善自主招生政策和操作办法，推进普通高中多样特色发展。

　　4.强化过程管理、严格责任追究。认真实施招生“阳光工程”，通过一定形式及时公开各类学校招生政策、招生计划、录取规定、收费标准、录取招生线等信息。要尊重学生自主选择填报高中阶段学校志愿，各初中学校不得误导、干预或代替学生填报志愿，不得以任何方式妨碍学生正常填报志愿。在录取过程中，要按照政策规定的录取方式严格规范招生录取。健全违规招生查处和责任追究机制。对于违规违纪招生的学校，视情节轻重给予约谈、通报批评、追究相关人员责任、依照有关规定给予减少下一年度招生计划、停止当年招生直至吊销办学许可证等处罚。对在招生中存在贿招行为的学校或个人，将依纪依法严肃处理，并对相关学校及其责任人严肃追责。对招生工作把关不严、监管不力、违规建立学籍的教育行政部门，依规依纪追究有关单位及当事人、责任人的责任。

　　5.加大宣传引导力度，营造良好招生生态。各地要建立健全信息发布机制，要与新闻宣传部门和有关单位通力合作，充分、深入、细致解读招生政策，对不实报道要及时予以澄清。在疫情防控期间，鼓励各高中阶段学校通过校园网、微信公众号等线上平台开展多种形式的招生宣传。防止学生及其家长在高中阶段学校校园内集聚。高中阶段学校一律不得安排人员到初中学校校园内开展招生咨询、宣传活动，可以制定统一版面要求的纸质招生宣传材料、提供展板等在规定时间内进入初中学校，各初中学校要平等对待各普通高中、职业学校、技工院校的宣传材料，并及时将展板展出和将招生宣传材料发送至初三班级。各地各校要做好舆论引导，一律不得进行虚假招生宣传误导学生和家长，提供优质招生服务，积极营造良好的招生氛围，树立良好教育形象，全面提高群众满意度和幸福感。

　　扬州市教育局

　　2022年5月23日

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