- 全国站
来源：网络资源 2022-07-23 20:46:15
精心设计导学案
在导学案设计时，要注意导学案中问题的层次性，小组学习问题的起点要低，问题要由浅入深，适当降低教学起点，课堂上尽量让绝大多学生都能轻松的学习，让全体学生参与到学习中来。如在苏教版八年级《现代生物技术的应用》时，根据教科书上图21—4多莉羊的克隆过程示意图，设计了以下问题：①母羊A为多莉提供了什么?②母羊B为多莉提供了什么?③母羊C为多莉提供了什么?④多莉羊是由母羊C生下来的，但为什么它的长相却一点也不像母羊C?⑤多利羊为什么和母羊A几乎一模一样?决定事物形态的遗传物质在哪里?这样就增加了问题的层次性，降低了问题起点，班级可参与的同学大大增加，既体现了新课程的面向全体学生的理念，又提高了小组学习的课堂效率。
相关推荐：
关注中考网微信公众号
每日推送中考知识点，应试技巧
助你迎接2022年中考！
欢迎使用手机、平板等移动设备访问中考网，2023中考一路陪伴同行！>>点击查看
