来源:网络资源 2022-09-30 14:32:28
写作角度
(一)学习生活中的挫折
作为学生,我们大部分时间都是在校园里度过,留下了不少珍贵回忆。然而,这些回忆不全是亮色,其中还存在灰暗。我们在学习工作,或是与人相处的过程中,由于内在的性格、能力,或是一些外在的原因,难免遭遇阻碍、错误和失败。这些挫折会使我们感到失意、沮丧,暂时失去信心和力量,但也恰是这些“不好”的经历,促使我们不断反思,收获成长。
在写作过程中,可以穿插事件记叙与心理描写,将事情的来龙去脉讲清楚,描写人物内心的心理活动。这里,纸条君提供几个小角度,供大家参考。
1. 学习中的困难
作为学生,我们目前的主要任务就是学习。在学习过程中,我们难免会遇到各种各样的挫折——题目不会做、努力无回报、成绩下降、排名倒退等等。
2. 输掉比赛
你可能曾为未赢得跑步比赛的金牌而失落,为球赛输给对手而懊恼,为落选奥数竞赛名单而备受打击。在这些校园比赛、竞争中,未能收获理想成绩,也是一种挫折。
3. 无法圆满完成任务
班级生活中,作为班委的你肩负着额外的责任;课余生活中,培养兴趣和技能需要你花费精力;家庭生活中,你需要分担家务活……在完成工作、任务、练习的过程中,你可能会因经验和能力有限,碰到困难、挫折。
我们来看一个例子吧~
输了,我们输了。
一个绝望声音从我脑海里涌出。
全班都丧了下来,似乎刚刚呐喊的激情被终场的哨声劈得支离破碎,片秒的安静,被对面看台震耳欲聋欢呼声所取代。
我难过的不是只拿了亚军,只是不想看到,我们的篮球队员连续这么多天来的拼命训练,相互鼓励相互团结。我们的班集体连续多天助威呐喊,嗓子全都沙哑,一路披荆斩棘地打进了决赛赛场,最终却还是败在了我们心里越不过的坎上。
篮球场的那头在激动地欢呼雀跃着,篮球场的这头,没有人说话。
——五九六九抬头望柳《成长路上那些最让我感动的瞬间》
(二)人际交往中的挫折
“金无足赤,人无完人。”我们在与他人相处的过程中,或是由于性格、观点的不同,或是因为意外和误会,总是难免发生冲突摩擦。这些交往中的挫折,可能会让这段关系走向紧张和恶化,同时也会让我们产生负面情绪和心理障碍。
然而,正确处理挫折,也会使彼此的感情更加坚固,自己对待人之道有更深刻的理解,心智更加成熟。人际交往又有不同类型,纸条君提供几个小角度,供大家参考啊~
1. 朋友之间
在学生时代,与我们相伴时间最长的或许就是身边的同学、朋友了。然而,不可避免的,正值青春期的我们之间,也很容易产生矛盾、误会等。
2. 师生之间
师生关系不似朋友之间那么毫无顾忌。当我们受到老师误解、批评或是忽视时,都可能产生失落与受挫感。
3. 家人之间
有句话是这样说的:“我们总是把坏脾气留给最亲的人。”家庭关系中的矛盾,如吵架、关系僵持等,无疑是我们交往挫折中的重要组成部分。
我们来看一个例子吧~
小时候,我曾被小面积地孤立过一段时间,那是一段很难熬的时光。七八岁的年纪,却被恐惧与黑暗包围。我不知道自己做错了什么,也不知道为什么会这样。看着同学们三五成群在一起玩耍,我默默地站在一边,眼泪在眼眶里打转,就像一棵孤零零的小草,独自在角落里呜咽,舔舐自己的伤口,面对强大的草丛,努力不让眼泪掉下来。
——公~子《原谅》
纸条君分析:
这段文字,细腻地表现出孩童在人际交往中遇到挫折时,那种孤立无援的心理状态。全段首句直切主题,点明描写“被孤立”的核心。再由心理描写,到事件叙述,从“内”“外”两方面展现出自己的艰难困境。通过对比、比喻的修辞,运用生动贴切的动词以及细节描写,写出“我”遇到人际交往挫折时的心情,令人感同身受,心生同情。
(三)他人经历的挫折
从古至今,不可胜数的人和事流传下来,给我们带来启迪与教诲。从伟人名家面对挫折的经历中,我们能得到慰藉与激励,汲取智慧与力量。尽管具体的事件天差地别,但其中蕴含着的高尚精神,仍能激起我们心中的回响。
1. 古代故事
“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。”
“沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。”
“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。”
……
无论是诗句,还是成语、典故,都承载许多历史记忆。从古人经历、克服挫折的经历中,我们仍可获益匪浅。
2. 当代故事
时代相近的人和事,更容易引起我们的共鸣。当代优秀的作家、企业家、艺术家等等,面对挫折的态度、客服挫折的方法,都值得我们借鉴。
来看一个例子吧~
挫折使人苦痛,但也催化了那一个个失魂之语变成绝世之音。司马迁在一盏油灯下,忍辱度过一个又一个漫漫长夜,最终他铸成“史家之绝唱,无韵之离骚”;于生活落魄处,李煜聆听着命运之神的叹息声,凭着自己的多才多艺,将悲戚的笔墨挥洒在国恨离愁上,于是历史的长卷记住了他;于生命的衰微处,易安居士历经国破家亡,她没有一蹶不振、颓废度日,而是体味着生命的凄苦与悲凉,将绵绵愁绪付诸于诗词,后来她成为了代代人的女神,成为了世间永不磨灭的灵魂。
——颦儿^《携挫折同行,展人生风采》
纸条君分析:
这段话大量引用名人事例,通过排比、列举的修辞将它们组合在一起,既有简单的叙述,又有扣题的分析。所列举的人物——司马迁、李煜、李清照都是古代名人,再加上用词灵活、语言优美,整体段落呈现出文雅清秀之气。因此,文章的清雅与排比的气势相结合,使该段落对“挫折”的描写深入人心。
点睛好句
1.玉经琢磨多成器,剑拔沉埋便倚天。——王定保
2.草木不经霜雪,则生意不固;吾人不经忧患,则德慧不成。——沈近思
3.一个能够升起月亮的身体,必然驮住了无数次日落。——余秀华
4.生命犹如铁砧,愈被敲打,愈能发出火花。——《伽利略》
5.种子不落在肥土而落在瓦砾中,有生命力的种子决不会悲观和叹气,因为有了阻力才有磨练。——夏衍
6.人生的黑夜也没什么不好,愈是黑暗的晚上,月亮与星星就愈是美丽了。——林清玄
7.人的生命似洪水在奔流,不遇着岛屿、暗礁,难以激起美丽的浪花。 ——奥斯特洛夫斯基
8.困难与折磨对于人来说,是一把打向坯料的锤,打掉的应是脆弱的铁屑,锻成的将是锋利的钢刀。——契诃夫
9.让年轻人在荆棘丛中留下一点羽毛,是有益于健康的。——罗曼·罗兰
10.当我们在黑暗中摸索前行时,那把我们绊倒的物体同时也把我们支撑。——周国平
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