来源:网络资源 2022-11-22 19:17:59
圆几乎是中考数学必考的压轴题型之一,因为与圆结合的图形形状有很多,比如三角形、四边形等基本图形。可见其综合性、灵活性非常高。而要做好与圆相关的题目,我们通常少不了要做与圆有关的辅助线,今天我们就来讨论一下怎么做与圆有关的辅助线。
一、辅助线作法
1、圆周角定理:圆周角的度数等于它所对弧上的的圆心角度数的一半.
推论1:同弧或等弧所对的圆周角相等
推论2:直径所对的圆周角是直角;90°的圆周角所对的弦是直径;
辅助线方法:①若条件给出圆周角或者圆心角的度数或等量关系
那么我们就添加辅助线,找出同弧或等弧所对的圆周角或圆心角;
②见到直径,那么我们就找直径所对的圆周角。
2、垂径定理:垂直于弦的直径平分这条弦,并且平分弦所对的两条弧。
辅助线或使用方法:
①计算线段长,或证明线段相等,考虑垂径定理;
②一直线过圆心的情况,就要想到证某条弦被该直线垂直平分;
③若题目中有“弦的中点”和“弧的中点”条件时,一般连接中点和圆心,利用垂径定理的推论得出结果
3、切线判定定理:经过半径的外端并且垂直于半径的直线是圆的切线.
切线的性质定理:圆的切线垂直于过切点的半径.
推论1 经过圆心且垂直于切线的直线必经过切点.
推论2 经过切点且垂直于切线的直线必经过圆心.
所以如果一条直线具备以下三个条件中的任意两个,就可推出第三个:
①垂直于切线; ②过切点; ③过圆心.
辅助线方法:见到切线尤其是要证明相切关系,那么我们就连过切点的半径。
4、弦切角定理:弦切角的度数等于它所夹的弧所对的圆心角度数的一半,等于它所夹的弧所对的圆周角度数。
辅助线方法:见到弦切角就作出它所对应的圆周角或圆心角。
5、两圆相交
辅助线方法:连接公共弦和两个圆心。
二、相关定理对应例题解析
2.1、圆周角定理
方法技巧:见到直径,那么我们就找直径所对的圆周角
2.2、垂径定理
例3、如图,梯形ABCD中,AD∥BC,∠ADC=90°,AD=2,BC=4,tanB=3.以AB为直径作⊙O,交边DC于E、F两点.
(1)求证:DE=CF;
(2)求:直径AB的长.
(1)证明:过点O作OH⊥DC,垂足为H.
∵AD∥BC,∠ADC=90°,OH⊥DC,
∴∠BCN=∠OHC=∠ADC=90°.
∴AD∥OH∥BC.
又∵OA=OB.
∴DH=HC.
∵OH⊥DC,OH过圆心,
∴EH=HF,
∴DH﹣EH=HC﹣HF.
即:DE=CF.
(2)解:过点A作AG⊥BC,垂足为点G,∠AGB=90°,
∵∠AGB=∠BCN=90°,
∴AG∥DC.
∵AD∥BC,
∴AD=CG.
∵AD=2,BC=4,
∴BG=BC﹣CG=2.
在Rt△AGB中,∵tanB=3,
∴AG=BG•tanB=2×3=6.
方法技巧:计算线段长,或证明线段相等,考虑垂径定理
例4、如图4-10(a)所示,A、B、C在⊙O上,∠ABC=2∠C,BP平分∠ABC,AE⊥BP于E,求证:AE过圆心O.
方法技巧:要证“一直线过圆心”的情况,就要想到证以这条直线为弦的垂直平分线,所以补齐图中图形,由垂径定理即可得证.
2.3、切线判定定理
例5、如图,PA,PB是⊙O的切线,A,B为切点,∠APB=60°,连接PO并延长与⊙O交于点C,连接AC,BC.
(1)求证:四边形ACBP是菱形;
(2)若⊙O的半径为1,求菱形ACBP的面积.
方法技巧:见到切线尤其是要证明相切关系,那么我们就连过切点的半径
例6、如图,⊙O的直径AB为10cm,弦BC为5cm,D、E分别是∠ACB的平分线与⊙O,AB的交点,P为AB延长线上一点,且PC=PE.
(1)求AC、AD的长;
(2)试判断直线PC与⊙O的位置关系,并说明理由.
辅助线方法:见到弦切角就作出它所对应的圆周角或圆心角
3.4、弦切角定理
3.5、两圆相交
例8、如图所示,⊙O1和⊙O2交于D、E,A在⊙O1上,AD、AE分别交⊙O2于B、C.求证:AO1⊥BC.www-2
证明;如图4-7(b)所示,连接DE,得∠ADE=∠C.
设AO1交⊙O1于F,由于同圆中同一条弦所对的同侧的圆周角相等,
∴∠AFE=∠ADE.
又∠AFE+∠FAE=90°,
∴∠EAF+∠C=90°,即AO1⊥BC.
方法技巧:与两圆相交,连接公共弦和两个圆心
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