来源:网络资源 2022-12-04 12:44:24
1.比喻:它是用某一具体、浅显、熟悉的事物或情境来说明另一种抽象、深奥、生疏的
事物或情境的一种修辞方法。
比喻由三部分构成:①本体、②喻体、③比喻(比喻和拟人最大的不同在于比喻含有喻体,拟人没有。)
作用:将表达的内容说得生动具体形象,给人以鲜明深刻的印象,根据事物的相似点,用具体、浅显、常见的事物对深奥生疏的事物解说,即打比方,帮助人深入理解。(事物间有相似性)
(1)明喻
本体、喻词和喻体同时出现。
常用的喻词有:像、好像、好似、如、有如、如同、彷佛等。
例子:他动也不动,彷如石像。
(2)隐喻
本体、喻体同时出现,但用「是」、「成」、「成为」、「变为」等系词代替「像」一类的喻词。
例子:母亲啊!你是荷叶, 我是红莲。
(3)借喻
本体和喻词都不出现,直接用喻体代替本体。
例子:天上张著灰色的幔。
2.比拟:借助丰富的想像,把物当成人来写,或把人当成物来写,或把甲物当成乙物来
写。比拟分为拟人和拟物
作用:能启发读者想像,令文章更生动。
(1)拟人:把物当做人写,赋予物以人的动作、行为、思想、感情、活动,用描写人的词来描写物。
作用:把禽兽鸟虫花草树木或其他无生命的事物当成人写,使具体事物人格化,语言生动形象。
(2)拟物(借物喻人):
①把人比作物,或把此物当作彼物来写。②把甲事物当成乙事物来写。
3.借代:不直接说出所要表达的人或事物,而是借用与它有密切相关的人或事物来代替。
借代种类:特征代事物、具体代抽象、部分代全体、整体代部分。
作用:突出事物的本质特征,增强语言的形象性,使文笔简洁精炼,语言富于变化和幽默感;引人联想,使表达收到形象突出、特点鲜明、具体生动的效果。
4.夸张:对事物的形象、性质、特征、作用、程度等故意地夸大或缩小描绘的一种修辞
方法。
作用:提示事物本质,烘托气氛,加强渲染力,引起联想效果。 (1)扩大夸张:对事物形状、性质、特征、作用、程度等加以夸大。 (2)缩小夸张:对事物形象、性质、特征、作用、程度等加以缩小。 (3)超前夸张:把后出现的说成先出现,把先出现的说成后出现。
5.对偶:字数相等,结构形式相同或相近,意义对称的一对短语或句子,对称排列起来
表达两个相对或相近的意思。
作用:整齐匀称,节奏感强,高度概括,易于记忆,有音乐美感。
6.排比:把三个或三个以上结构和长度均类似、语气一致、意义相关或相同的句子排列
起来。
作用:加强语势、语言气氛,使文章的节奏感加强,条理性更好,更利于表达强烈的感情(或增强表达效果)。
7.设问:为了引起别人的注意或突出所说的内容,把它用问话的形式表示出来。即故意
先提出问题,然后自己回答。
作用:引起注意,启发读者思考;有助于层次分明,结构紧凑;可以更好地描写人物的思想活动。
8.反问(激问、反诘、诘问):用疑问形式表达确定的意思,用肯定形式反问
表否定,用否定形式反问表肯定,只问不答,答案暗含在反问句中。
作用:加强语气,发人深思,激发读者感情,加深读者印象,增强文中的气势和说服力。
9.引用:引用现成的话(成语、诗句、格言、典故等)来提高语言表达效果,分为明引和
暗引两种。
作用:使论据确凿充分,增强说服力,富启发性,而且语言精炼,含蓄典雅。
10.反语:即通常所说的“说反话”,用与本意相反的词语或句子表达本意,以说反话的方
式加强表达效果。有的讽刺揭露,有的表示亲密友好的感情。
11.对比:对比是把两种不同事物或者同一事物的两个方面,放在一起相互比较的一种辞格。
运用对比,必须对所要表达的事物的矛盾本质有深刻的认识。对比的两种事物或同一事物的两个方面,应该有互相对立的关系,否则是不能构成对比的。
12.反复:为了强调某个意思,表达某种感情,即根据表达需要,使同一个词语或句子一
再出现的方法。
作用:主要运用在诗文中,起到反复咏叹,表达强烈的情感的作用。同时,反复的修辞手法还可以使诗文的格式整齐有序,而又回环起伏,充满语言美。
13.通感:所谓通感,是利用诸种感觉相互交通的心理现象,以一种感觉来描述表现另一
种感觉的修辞方式。
作用:通感的运用可以收到令人回味无穷的效果,其表达作用是无可替代的。它能化抽象为形象,让读者更好地理解;它能由此及彼,勾起人们丰富的联想;它能不拘一格,行文活泼;它能准确表达,含意深远;它能充实诗文的意境,构成特殊的艺术美。 最典型的例子:“微风过处,送来缕缕清香,仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。”(朱自清《荷塘月色》)清香乃是嗅觉,歌声乃是听觉,作者将两种感觉互通,即为通感。
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