2023年初中语文复习专题 ： 病句之语序不当

专题 01 病句之语序不当(解析版)

从语法角度看，语序不当对单句来说主要是词序不当，对复句来说主要是句序不当;从语意角度看，

语序不当可能引起不合事理、表意不明、主客颠倒等语病。

按照语法成分来说，句子的正常语序应该是：(定语)主语+(状语)谓语+(定语)宾语+补语

一、常见错因分析

例 1 南昌八一起义纪念馆里陈列着好多种当年周恩来使用过的东西。

[错因分析] 这个句子中“东西”有多个定语，表数量的定语“好多种”应放在表领属的定语“周恩来使

用过的”之后。另外“当年”限制“使用”，应放在“使用”前。

例 2 在科技发展的道路上，科学工作者正发挥着他们每个人身上无穷的蕴藏着的科学精神。

[错因分析] 此处属多项定语排列次序不当。此句中“无穷的”属形容词作定语，“蕴藏着的”属动词性

短语作定语，根据多项定语的排列规则可知，应将“无穷的”移至“蕴藏着的”之后。

例 3 家长到学校政教处为了弄清楚孩子为什么在学校打架这件事同政教处主任进行了一次认真的交谈。

[错因分析] 此处属多项状语排列次序不当。此句有一个很长的状语，但层次上混乱不清。“到学校政教

处”表处所，“为了弄清楚孩子为什么在学校打架这件事”属于表目的的介词短语，按照多项状语的排列

规则可知，此句应改为“家长为了弄清楚孩子为什么在学校打架这件事到学校政教处同政教处主任进行了

一次认真的交谈”。

例 4 脸色铁青的西班牙国家队主教练博斯克默默地在与荷兰队 13日的比赛结束前起身，走到自己的替补

队员身前，轻轻地抚摸了一下每个人的脑袋，平复他们此时天塌地陷的心情。

[错因分析] 此处属多项状语排列次序不当。“默默地”表情态，“在与荷兰队 13日的比赛结束前”表时

间，根据多项状语的排列规则可知，表时间的状语应放在表情态的状语之前，故应改为“……在与荷兰队

13日的比赛结束前默默地起身”。

例 5 在铁路走向市场的过程中，要发挥转换机制的引擎的充分作用。在转换机制过程中，要把握好原则性

和灵活性的关系。

[错因分析] 定语、状语的语序不当。“充分”是“发挥”的状语，应将“的充分”调至“发挥”前，并

删掉“的”。

例 6 这是一个无疑英明的决策。

[错因分析] “无疑”应移至“是”前作状语，改为“这无疑是一个英明的决策”。

例 7 我们如果把这本书不认真读好，就谈不上读别的书了。

[错因分析] 副词位置不当，将“不”移到“把”字前。

例 8 任何一种文明的发展都是与其他文明碰撞、融合、交流的过程，完全封闭的环境不可能带来文明的进

步，只会导致文明的衰落。

[错因分析] [答案] “碰撞、融合、交流”顺序不当，应为“碰撞、交流、融合”。

2

例 9 互联网在中国民众的政治、经济和社会生活中扮演着日益重要的角色，成为中国公民行使表达权、监

督权、知情权和参与权的重要渠道。

[错因分析] “表达权、监督权、知情权和参与权”语序不当，应为“知情权、表达权、监督权和参与权”。

例 10 这个村很好地执行了党的富民政策。现在不但向国家交售了六万斤公粮，而且还不吃国家救济粮了。

[错因分析] 递进关系不当，应改为“不但不吃国家救济粮了，而且还向国家交售了六万斤公粮”。

例 11 现代文明不仅带来了理性化、工业化、市场化、都市化、民主化和法制化这些美好的社会制度，而

且创造了前所未有的财富。

[错因分析] 这是一个递进复句。“不仅”与“而且”所引领的两个分句，一指制度，一指财富。一般而

言，财富是表面的，而制度是深层次的。所以两个分句的具体内容应对调。

例 12 于漪老师是中学语文教学改革的先行者，她在长期的语文教学实践中形成的独特而高超的授课艺术，

为不少聆听过她讲课的师生所折服。

[错因分析] 主客倒置，最后一个分句应为“使不少聆听过她讲课的师生折服”。

例 13 赵薇执导的《致青春》对于中国青年是不陌生的。

[错因分析] 主客颠倒，可改为“中国青年对赵薇执导的《致青春》是不陌生的”。

二、语序不当类型

1.多项定语排列顺序不当

多项定语的排列顺序一般是：①表示领属或时间、处所的短语;②表示名称或数量的短语;③动词或

动词短语;④形容词或形容词短语;⑤名词或名词短语(带“的”的定语要放在不带“的”的定语之前)。

一般说来，多项定语的顺序是：谁的—多少—怎样—中心词(名词)。

如：她是我们学校的(表领属)一位(数量)有 20 多年教学经验的(动词短语)优秀的(形容词)数学教师(名词

短语)。

2.多项状语排列顺序不当

多项状语的排列顺序一般是：①表目的或原因的介宾短语;②表时间的名词或介宾短语;③表处所的

名词或介宾短语;④副词(表范围或频率);⑤形容词或动词(表情态);⑥表对象的介宾短语。

多项状语的顺序是：何时—何地—何范围—中心词(动词)。

如：那位失主为表谢意(表目的)，昨天(时间)在电视台(地点)又(副词)诚挚地(形容词)为他(表对象)点了

一首歌。

3.定语、状语位置不当

(1)定语误放在状语位置上。

如：如何进行人事制度改革的问题在全校教职工中热烈地引起了讨论。

分析：“热烈”应修饰“讨论”，即应把“热烈地引起了讨论”改为“引起了热烈的讨论”。

(2)状语误放在定语位置上。

如：在职工代表大会上，我们向厂方提出了关于工资制度改革的明确意见。

3

分析：“明确”应作状语，修饰“提出”，而不是作定语，修饰“意见”。因此，应把“明确”放在“提

出”之前。

4.虚词的位置不当

虚词位置不当，主要指副词和关联词的位置不当。

(1)副词的位置不当(“把”字句和“被”字句中若有否定副词，应将否定副词放在“把”或“被”之前)。

如：如果趁现在不赶快检查一下代耕工作，眼前的地就锄不好。

分析：第一个“不”字应移到“趁现在”之前。

(2)关联词的位置不当。

在复句中，如果两个分句的主语相同，那么主语应置于关联词之前;如果两个分句的主语不同，分句

的主语应放在关联词之后。记忆技巧为主语“同前异后”。

5.并列词组(短语)位置不当

在一个句子中，对于并列词组(短语)中的各项，要注意其轻重、先后、大小的关系，遵循一定的逻辑

顺序，否则容易出现位置不当。

辨析时应重点注意以下技巧的应用：

(1)认真分析并列词组(短语)之间的时间先后、空间距离、范围大小、程度轻重、情感流程、时局变化、数

目常规、成绩名次、法定位置、对应承接等逻辑关系，看有无违反逻辑关系。

(2)倒序检查：由于并列词组(短语)的组织要符合一定的逻辑关系和语言习惯，所以对句中的并列词组(短

语)问题一时无法判断时，可将语序前后调换一下，如通顺，则说明原顺序有问题;反之，则无问题。

如：这是一本好书，它能催人进取，促人警醒，引人深思。

分析：并列词组(短语)排列顺序不当。按照事理、逻辑次序，应将“催人进取，促人警醒，引人深思”改

为“引人深思，促人警醒，催人进取”。

6.分句间内容次序颠倒

一个句子由几个分句组成，各分句之间常有主次、轻重、因果、承接、递进等关系。如果颠倒了，就

会造成分句间次序不当。

如：杜绝过度治疗，除了加强宣传教育外，还要靠制度保障医疗机构正常运转，调控盲目扩张的逐利行为。

分析：分句间内容次序颠倒。将“保障医疗机构正常运转”与“调控盲目扩张的逐利行为”对调，然后在

“保障”前面加“以”字。整个句子变成“杜绝……，除了……，还要靠……，以保障……”，最终目的

应该是“保障医疗机构正常运转”。

7.主客体颠倒

句子表述的对象有主动者与被动者之分。出现“为……所”“使”“对”“对于”等词的语句，会涉

及主客关系，若表达不好，就会出现主客颠倒的现象。

如：鸦片战争以来的中国近代史，对于大多数中学生是比较熟悉的，重大的历史事件都能说得一清二楚。

分析：这个例句犯了主客颠倒的毛病，应该主对宾、人对物。正确的说法应为“大多数中学生对于鸦片战

争以来的中国近代史是比较熟悉的，重大的历史事件都能说得一清二楚”。

4

三、方法总结

①抓多重定语、多重状语，看是否有语序问题。

②抓关联词，看关联词位置和分句语序(尤其是因果、递进等关系的复句)是否正确。

③抓并列词语，看并列短语有无语序问题。

④抓“对”“对于”，看有无主客倒置。

四、积累与运用

下面句子都存在语序不当的问题，请具体分析。

(1)邵逸夫的传奇人生令人感慨，他随兄十几岁时闯南洋，饱尝 20 世纪上半叶的动荡之苦，从命运的夹缝

里打拼出成功。

【解析】“随兄十几岁”应为“十几岁随兄”

(2)队友莱昂•奥斯曼把莱顿•巴恩斯没有选入自己的梦幻联赛阵容，莱顿•巴恩斯受到这个刺激之后，在比

赛中连进两球。

【解析】“没有”应放在“把”之前

(3)尽管许多梦想没有实现，但我曾真诚地向往过，为此努力过，付出过心血，自己对这样的经历来说，始

终是宝贵的。

【解析】主客倒置。“自己对这样的经历”应改为“这样的经历对自己”

(4)去年的大赛我们的工作得到好评，今年的比赛从命题、决赛、海选到颁奖，我们又被指定参与活动全过

程，一定要高度重视，不可疏忽。

【解析】多短语。“命题、决赛、海选”应改为“命题、海选、决赛”

(5)这里，昔日开阔的湖面大部分已被填平，变成了宅基地，小部分的剩下也在以每年 10%的速度缩减着，

令人痛心。

【解析】“小部分的剩下”应该为“剩下的小部分”

(6)这种新型 U盘不仅能够防范病毒，使电脑免受蠕虫、木马、钓鱼软件及间谍软件的侵扰，而且还能够存

储文件。

【解析】“不仅能够防范病毒，使电脑免受蠕虫、木马、钓鱼软件及间谍软件的侵扰”与“而且还能够存储

文件。”换位置。

(7)一个省的文化系统如果能肩负起继承当地文化传统的使命，那么这个省的文化底蕴就会得到保持，而

不至于流失。

【解析】前后分句的主语不一致，关联词应放到主语前面。

(8)全国规模最大的两栖爬行动物标本馆，已经收藏了 10 万多号标本，这些标本几乎覆盖了所有中国的

两栖爬行动物种类。

5

【解析】“所有”修饰限定的是“两栖爬行动物种类”而不是“中国”，所以要将“所有”移至“两栖爬

行动物种类”前。

(9)钓鱼岛争端，使日本不但政治陷入混乱，更是冲击着日本脆弱的经济形势，之前日本公然叫嚣“日企

撤离，崩盘的将是中国”，但是日本财务省最新的统计数据让这一谎言不攻自破。

【解析】主语不同，关联词应放在主语前，改为：不但使日本政治陷入混乱

(10)在线教师时薪过万的消息自从引发社会关注后，每一个教育工作者都应意识到，如何与力量巨大的

互联网相处正成为教育不得不直面的问题。

【解析】中途易辙。“自从”应放在句首，使主语单一。

(11)在第 40 个国际博物馆日到来之际，本市历时三年开展的第一次全国可移动文物普查工作，昨日交出

了首份答卷。

【解析】多项定语顺序不当。应为：本市开展的历时三年的第一次全国可移动文物普查工作

(12)马尔克斯的一生充满传奇色彩，他不仅是魔幻现实主义文学的集大成者以及拉美“文学爆炸”的先

驱，还是记者、作家以及电影工作者。

【解析】递进关系，语句顺序颠倒。应为：他不仅是记者、作家以及电影工作者，还是魔幻现实主义文学

的集大成者以及拉美“文学爆炸”的先驱

(13)一种观念只有被人们普遍接受、理解和掌握并转化为整个社会的整体意识，才能成为人们自觉遵守

和奉行的准则。

【解析】应是“理解、接受和掌握”

五、模拟实战

1.(山东省济宁市高一上学期考试试题)阅读下面的文字，完成后面试题。

金庸武侠小说的受众广泛、影响力深远，但是对于这位早已被写入文学史的当代作家，质疑与批评的

声音始终不曾消失。( )。这种观念看似________，实则经不起推敲。通俗文学作为中国文学的一

支，在中国文学发展的历史中占据着重要的地位。中国古代的四大经典名著除《红楼梦》外，其他几部小

说都是当时的通俗小说，但这并不构成对于这些通俗小说经典性的否定。以是否属于通俗小说来评判金庸

武侠小说，无异于________。

作为独立的审美个体，作家基于自身审美趣味、思想立场创作出各具特色的文学作品本是应有的创作

自由。倘若依据作家审美趣味趋于传统、崇尚农耕文明，以此判断作家思想守旧、观念落后、对于现代文

明隔膜，显然是________的揣测。作家且不说有选择自己独特创作题材与审美偏好的自由，无论是表现传

统农耕文明趣味的作品，也丝毫不影响其质地的优秀之处。在中国的文化语境中，对于同时代人往往评价

谨慎。________的思维习惯，使得中国文学研究界在评价在世的、同时代的作家时不免较为保守，甚至极

6

为苛刻。金庸的去世，让中国社会认识到其武侠小说所产生的广泛影响力，也使中国文学研究界越来越意

识到以往对于通俗文学简单评价的缺陷。

①依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是(3 分)( )

A.明火执仗 刻舟求剑 一厢情愿 尘埃落定

B.冠冕堂皇 刻舟求剑 一往情深 盖棺定论

C.明火执仗 缘木求鱼 一往情深 尘埃落定

D.冠冕堂皇 缘木求鱼 一厢情愿 盖棺定论

【答案】D

【解析】冠冕堂皇，形容外表庄严体面的样子(含贬义)。明火执仗，点着火把，拿着武器，公开活动(多指抢

劫)。缘木求鱼，爬到树上去找鱼，比喻方向、方法不对，一定达不到目的。刻舟求剑，比喻拘泥成例，不

知道跟着情势的变化而改变看法或办法。一厢情愿，指只是单方面的愿望，没有考虑对方是否同意，或客

观条件是否具备。一往情深，形容对人或事物有特别深的感情，指对人或对事物倾注了很深的感情，向往

而不能克制。盖棺定论，指一个人的是非功过到死后才能做出结论。尘埃落定，比喻事情有了结局或结果。

②下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是(3 分)( )

A.在批评者看来，金庸的武侠小说乃典型的通俗文学，是市场经济大潮兴起的产物

B.金庸的武侠小说乃典型的通俗文学，是市场经济大潮兴起的产物，在批评者看来

C.在批评者看来，金庸的武侠小说乃市场经济大潮兴起的产物，是典型的通俗文学

D.在批评者看来，金庸武侠小说乃典型的通俗文学，甚至是市场经济大潮兴起的产物

【答案】A

【解析】“批评者”应照应“质疑与批评的声音”，因此，“在批评者看来”不能放句末，排除 B;对金庸武侠小

说的评判应先是肯定其是“通俗文学”，后才是“市场经济大潮兴起的产物”，这样才符合认知逻辑，排除C;

“典型的通俗文学”与“市场经济大潮兴起的产物”间不是递进关系，用“甚至”关联错误，排除 D。

③文中画横线的部分有语病，下列修改最恰当的一项是(3 分)( )

A.且不说作家有选择自己独特创作题材与审美偏好的自由，无论是表现传统农耕文明趣味的作品，也丝毫

不影响其质地的优秀。

B.且不说作家有选择自己独特创作题材与审美偏好的自由，即便是表现传统农耕文明趣味的作品，也丝毫

不影响其质地的优秀之处。

C.且不说作家有选择自己独特创作题材与审美偏好的自由，即便是表现传统农耕文明趣味的作品，也丝毫

不影响其质地的优秀。

7

D.作家且不说有选择自己独特创作题材与审美偏好的自由，即便是表现传统农耕文明趣味的作品，也丝毫

不影响其质地的优秀。

【答案】C

【解析】A.搭配不当，把“无论”改为“即便”，与“也”搭配，使两句构成假设关系;B.成分赘余，删除“之处”;

D.语序不当，把“作家”与“且不说”对调。

2.(湖北黄冈 2019 届高三模拟试题)阅读下面的文字，完成后面试题。

较之小说阅读，散文阅读对读者似乎更难。因为散文的选材更为灵活，写法更为宽泛，主题更为隐晦。

一些富于灵气的作家，笔下充满想象力和创造力;而一些学养深厚、阅历丰富的作家，为文则含蓄蕴藉、

意味深长。因此，阅读散文似乎________，往往难以按图索骥。然而，虽说散文宽泛的无边无际，灵活的

如____________，但写作和阅读并非完全没有规律。作为同一种文体的作品，散文也存在某些共性，如果

掌握了这些共性，也能寻得阅读散文的____________。

散文形散而神不散。散文的“形”指散文的选材和行文方式，它好比一个人的形体、相貌等外部特征，

读者能够________。对于散文而言，上下千年，纵横万里，大到全球性事件，小到一滴水、一粒沙都是它

选择的内容。散文的“神”指散文所要表达的情感、主题等，它好比一个人的精神、气质等，读者需要仔

细琢磨才能感受到。“神”是散文的主心骨，( )。

①文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是( )

A.较之小说阅读，散文阅读对读者似乎更难。因为散文的主题更为隐晦，选择更为灵活，写法更为宽泛。

B.散文阅读较之小说阅读，对读者来说似乎更难。因为散文的选材更为灵活，写法更为宽泛，主题更为隐

晦。

C.散文阅读较之小说阅读，对读者似乎更难。因为散文的选材更为灵活，写法更为宽泛，主题更为隐晦。

D.较之小说阅读，散文阅读对读者来说似乎更难。因为散文的选材更为宽泛，写法更为灵活，主题更为隐

晦。

【答案】D

【解析】原句有主客体颠倒和搭配不当的语病，改为“散文阅读对读者来说”“选材更为宽泛，写法更为灵

活”。

②下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是( )

A.没有了它，一篇散文就会散了架

B.一篇散文就会散了架，没有了它

C.它没有了，一篇散文就会散了架

8

D.一篇散文没有了它，就会散了架

【答案】C

【解析】叙述对象和前一句保持一致，前一句的主语是“神”，这一句用“它”。

③依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是( )

A.无章可循 天马行空 蛛丝马迹 一览无余

B.无章可循 羚羊挂角 蛛丝马迹 一目了然

C.杂乱无章 羚羊挂角 千丝万缕 一目了然

D.杂乱无章 天马行空 千丝万缕 一览无余

【答案】B

【解析】无章可循：没有现成的规律可以遵循。杂乱无章：形容乱七八槽，没有条理。天马行空：多比喻

诗文气势豪放，不受拘束。羚羊挂角：羚羊夜宿，挂角于树，脚不着地，以避祸患。旧时多比喻诗的意境

超脱，不着痕迹。蛛丝马迹：比喻事情所留下的隐约可寻的痕迹和线索。千丝万缕：原形容一根又一根，

数也数不清。现多形容相互之间种种密切而复杂的联系。一览无余：一眼看去，所有的景物全看见了。形

容建筑物的结构没有曲折变化，或诗文内容平淡，没有回味。一目了然：一眼就看得很清楚。

3.(2020 届安徽省“江淮十校高三上学期第一次联考试题”)阅读下面的文字，完成后面试题。

100年前，中国大地 了震惊中外的五四运动。五四运动以磅礴之力 了中国人民和中

华民族实现民族复兴的信心，孕育了以爱国、进步、民主、科学为主要内容的五四精神。五四精神的核心

是爱国主义精神，中国的爱国主义精神更多地体现为“家国情怀”，五四运动时，面对国家和民族生死存

亡，一批爱国青年 ，全国民众奋起抗争，誓言“国土不可断送、人民不可低头”，奏响了浩气长

存的爱国主义壮歌。

“知责任者，大丈夫之始也;行责任者，大丈夫之终也。”( )。五四时代的青年们心怀天下，

为济世救民，不惜 ，慷慨赴难。秉承五四精神，家国同构，以复兴宏愿激发个体的神圣感，借此

建立起当代青年的精神支撑和奋斗动力，最终实现民族复兴中国梦，这才是五四精神最大的当代价值，也

才是我们对五四运动 100周年最好的纪念。

①依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是(3 分)( )

A.爆发 鼓动 临危受命 夙夜在公

B.暴发 鼓动 挺身而出 舍生取义

C.爆发 鼓舞 挺身而岀 舍生取义

D.暴发 鼓舞 临危受命 夙夜在公

【答案】C

【解析】本题考查正确使用词语(包括熟语)的能力。“爆发”，①火山内部的岩浆突然冲破地壳，向四外迸出。

如火山爆发。②突然发作;(事变)突然发生。如爆发革命，爆发战争。“暴发”，①突然发财或得势。②突

9

然发作。如山洪暴发。本题中，第一处横线，用来形容“五四运动”，应该选用“爆发”。“鼓动”，是指用语言、

文字等激发人们的情绪，使他们行动起来，含贬义。“鼓舞”，是使振作起来，增强信心或勇气，褒义词。第

二处横线，根据语境，可知此处所填词语要与“信心”搭配，因此只能选用“鼓舞”。“临危受命”，指在危难之

际接受任命。“挺身而出”，形容面对着艰难或危险的事情，勇敢地站出来。第三处横线，根据语境，此句是

说面对国家和民族生死存亡，一批爱国青年主动地、勇敢地站出来奋起抗争，而不是被动接受的任命，因

此应该选用“挺身而出”。“夙夜在公”，指从早到晚，勤于公务。“舍生取义”，是指为了正义事业不怕牺牲。

第四处横线，根据语境，此句是说五四时代的青年们心怀天下，为济世救民，不惜牺牲自己的生命，因此

此处应选用“舍生取义”，此外，“舍生取义”与后面的“慷慨赴难”常常连用。故选 C。

②下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是(3 分)( )

A.责任和担当，乃是家国情怀的精髓

B.家国情怀的精髓，乃是担当和责任

C.责任和担当，家国情怀的精髓就体现在里面

D.家国情怀的精髓，就体现在担当和责任里面

【答案】A

【解析】本题考查语言表达连贯、准确的能力。此题中，括号前面“知责任者，大丈夫之始也;行责任者，

大丈夫之终也”的中心话题为“责任”，前一句是说明白责任，后一句是说担当责任，为保持句子的连贯性，

括号内句子的主语应为“责任和担当”，以与前面相承，故排除 B、D 两项;C 项中，“责任和担当，家国情怀

的精髓就体现在里面”上下两个句子脱节，不连贯，可以排除。故选 A。

③文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是(3 分)( )

A.家国同构，秉承五四精神，以复兴宏愿激发个体的神圣感，借此建立起当代青年的精神支撑和奋斗

动力

B.秉承五四精神，家国同构，以复兴宏愿激发个体的神圣感，借此建立起当代青年的精神支撑，加快

当代青年的奋斗动力

C.家国同构，秉承五四精神，以复兴宏愿激发个体的神圣感，借此建立起当代青年的奋斗动力和精神

支撑

D.秉承五四精神，家国同构，以复兴宏愿激发个体的神圣感，借此建立起当代青年的精神支撑，增强

当代青年的奋斗动力

【答案】D

【解析】本题考查辨析并修改病句的能力。画线句有两处语病：一、搭配不当，“建立……动力”不能搭配，

可分别表述为“建立……支撑，增强……动力”;二、语序不当，“家国同构”是在秉承五四精神的前提下进行的，

因此“秉承五四精神”应在前，“家国同构”应在后。故选 D。

4.阅读下面的文字，完成后面练习题。

客家人在山区唱的是客家山歌，珠江三角洲的疍家人在水上唱的是疍歌。疍歌是疍民即兴所唱的歌谣，

10

又称咸水歌、咸水叹、叹歌、白话渔歌，单从名字看来，就可以看出它们与近海之水的_____。由于演唱曲

调不同，流行地区也不同，使得广州的南沙区就有了姑妹腔、担伞调、高堂歌等曲调。广州疍歌已经有六

百多年的历史，明清两代尤为兴盛。疍歌以清婉嘹亮、_____为特点。婉转悠扬的疍歌，曾经是广州古城一

道独特的景观，“荔湾渔唱”是明代羊城八景之一。想那清波之上，渔舟晚归，_____着清丽之疍歌，是何

等迷人的一幅岭南水乡美景:“琵琶洲头洲水清，琵琶洲尾洲水平;一声欸乃一声桨，共唱渔歌对月明。”

疍人喜爱唱歌，平时娱乐、节庆欢聚，疍歌都是_____的节目。清末及民国初期，每逢中秋有渔船结集珠江

江面以互唱咸水歌斗歌的习俗。

①依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是(3分)

A.渊薮 错落有致 飘荡 少不了 B.渊源 错落有致 飘荡 很难得

C.渊源 迂徐有情 荡漾 少不了 D.渊薮 迂徐有情 荡漾 很难得

【答案】C

【解析】本题考查正确使用词语(包括熟语)的能力。解答此类题目，首先要明确题干的要求，即选出“正

确”或“不正确”的一项，然后把握词语的意思，再结合语境辨析正误。第一处，“渊源”，原指水的源

头，这里指关系、联系;“渊薮”，比喻人或事物聚集的地方。语段中是说歌谣的名字与近海之水的关系，

故选用“渊源”。第二处，“错落有致”，交错纷杂而有情趣，常用于事物布局;“迂徐有情”，缓慢而

含情。语段中说的是疍歌的特点，应使用“迂徐有情”。第三处，“飘荡”，可以指歌声随风飘动;“荡

漾”，指起伏不定。这里指歌声起伏，与“清波之上”照应，用“荡漾”更好。第四处，“少不了”，即

不会缺少;“很难得”，即少见、不易得到。语境中“平时娱乐、节庆欢聚”是日常情景，故选用“少不

了”。故选 C。

②下列各句中的引号与文中“荔湾渔唱”的引号，作用相同的一项是(3分)

A.今晚若有采莲人，这儿的莲花也算得“过人头”了;只不见一些流水的影子，是不行的。

B.有几个“慈祥”的老板到小菜场去收集一些菜叶，用盐一浸，这就是她们难得的佳肴。

C.1966年 8 月下旬红卫兵开始上街抄“四旧”的时候，包弟变成了我们家的一个大包袱。

D.船上人听到水面的喊声，在隐约里也喊出:“二老，二老，你真能干，你今天得了五只吧?”

【答案】C

【解析】本题考查学生正确使用标点符号的能力。要正确使用标点符号，必须掌握各种标点符号的基本用

法。另外，标点符号运用起来也有很大灵活性，必须与语段的思路层次结合起来考虑，才能用得准确。根

据后文“想那清波之上，渔舟晚归”“清丽之疍歌，是何等迷人的一幅岭南水乡美景”可知，文中“荔湾

渔唱”的引号表示特定称谓。A项，“过人头”出自《西洲曲》中“采莲南塘秋，莲花过人头”，故引号表

11

示引用。B项，根据语境“老板到小菜场去收集一些菜叶”，竟也成了“难得的佳肴”，可见引号表示讽刺，

是反语。C 项，“四旧”是指旧思想、旧文化、旧风俗、旧习惯的合称、统称，则引号表示特定称谓。D 项，

语句中是喊叫的内容，故引号表示引用。故选 C。

③文中画波浪线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是(3 分)

A.因为流行地区不同，演唱曲调也不同，使得广州的南沙区就有了姑妹腔、担伞调、高堂歌等曲调。

B.由于流行地区不同，演唱曲调也不同，在广州的南沙区，就有姑妹腔、担伞调、高堂歌等曲调。

C.因为演唱曲调不同，流行地区也不同，使得广州的南沙区就有了姑妹腔、担伞调、高堂歌等曲调。

D.由于演唱曲调不同，流行地区也不同，在广州的南沙区，就有姑妹腔、担伞调、高堂歌等曲调。

【答案】B

【解析】本题考查学生病句辨析与修改能力。病句原因很多，主要有搭配不当、成分残缺、语序不当、结

构混乱、不合逻辑、表意不明等。判断病句，必须对汉语的语言规范有所了解，首先要仔细阅读句子，第

一步凭借语感感知句子有无毛病，再用所学知识(病句类型)作分析。可用压缩句子抓主要成分由整体到

局部地判断。本题，题干明确指出“画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项”，此题将病句放入文

段中，本身降低了辨析、修改的难度，但方法是不变的。

“因为”与“使得”两个介词连用，造成主语缺失，排除 A、C 两项;从逻辑顺序上看，应该先讲“流行地

区不同”，再讲“演唱曲调不同”，故排除 D 项。

故选 B。

5.阅读下面的文字，完成后面练习题。

为什么古人餐桌上会出现如此之多的野味呢?“菇毛饮血” 的时代，人本就是靠以猎取野生动物为食

的，当时吃的自然都是野味。另外，古代，一些地方生产落后，生活条件艰苦，需要以野味弥补蛋白质摄

入不足， 也是情理之中的事情。

而现代科学从另一个侧面揭示了食用“野味”的风险一疾病。“埃博拉”病毒在中部非洲大爆发，就是

因为当代居民食用了附近森林里的灵长类动物;更不要说 17 年前 的“野味”——果子狸。纵然

果子狸可以煲成汤，但比起“非典型肺炎”的危害，这样的“野味”恐怕还是敬而远之为妙。 ，

从营养角度看，野生动物和家养动物的差别 ，食用珍稀野生动物，既不能益寿延年，也不能让人青

春永驻。( )。

①依次填入横线上的词语，全都恰当的一项是(3 分)

A.固然 大名鼎鼎 毕竟 微不足道

B.固然 赫赫有名 况且 微乎其微

12

C.自然 大名鼎鼎 毕竟 微乎其微

D.自然 赫赫有名 况且 微不足道

【答案】C

【解析】固然，副词。犹诚然、虽然。表示承认甲事实，也不否认乙事实;自然，表示理所当然，根据语

境，用“自然”较为合适。大名鼎鼎，形容名气很大，很有名。赫赫有名，形容声名显赫，通常指人，此

处“大名鼎鼎”较为合适。毕竟，意为“终归、终究;况且，表示更进一层，多用来补充说明理由。微不

足道，是指意义、价值等小得不值得一一提;微乎其微，意思是形容非常小或非常少

②下面填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是(3分)

A.即使古人对“野味”有所推崇，今时之人也理应有所取舍。

B.今时之人对于古人极其推崇的“野味”应有所取舍。

C.“野味”对于今时之人来说，应当给予唾弃。

D.无论古人对“野味”有过怎样的推崇，今时之人，理应有所取舍。

【答案】D

【解析】A 项“即使……也”表示假设关系，用在此处不合文意;B项“古人极其推崇的”作定语，不能起

到强调作用;C项叙述角度与原文不一致，原文以“人”为叙述角度

③文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是(3 分)

A.“菇毛饮血”的时代，人本就是以猎取野生动物为食的，吃的当时自然都是野味。

B.“菇毛饮血”的时代，人本就是以猎取野生动物为食的，当时吃的自然都是野味。

C.“菇毛饮血”的时代，人本就是靠猎取野生动物为生的，当时吃的自然都是野味。

D.“菇毛饮血”的时代，人本就是靠猎取野生动物为生的，吃的当时自然都是野味。

【答案】C

【解析】A、B项“以猎取野生动物为食”杂糅;A、D 语序不当，“吃的”与“当时”互换位置

　　 欢迎使用手机、平板等移动设备访问中考网，2024中考一路陪伴同行！>>点击查看