中考网整理了关于学习方法：制定碎片时间计划表。希望对同学们有所帮助，仅供参考。
我们常常以为，在空闲的时间看看书，或者背背单词，就是属于“学习”了。其实这种碎片时间下的碎片式学习，并不足以构成真正的学习。
不管是不是利用碎片的时间，真正的学习都需要有清晰的目标，同时做到针对性规划。所以，“每时每刻都明确自己要做什么”是碎片时间学习的关键。
【计划】为减少时间上的浪费，我们可以以一周或者一个月为单位，制定一个零碎时间学习计划。
【执行】利用每件事与每件事的交叉点来进行学习，这样在实施的时候才不会盲目抓瞎。
【自律】当我们明确自己的零碎时间，那么到了零碎时间段，就必须让自己进入学习状态。
确定好碎片时间，然后根据下面三个原则去运用，这样学习成果就能够聚沙成塔、积少成多。
原则一，有目的地运用碎片时间
以目的为导向，跟自己的碎片时间结合起来，才能够真正让你学到东西。
无论是学习英语，还是完成一个专题的复习，这都是一个大的目标。想要在碎片的时间里完成这些目标，你只能把目标“切块”，切成一个个适合在碎片时间里完成的“小块”。
由于在每一段碎片时间里的学习，跟“前后”的学习目标相一致，能够把今天学到的内容跟前天学到的关联起来，所以这种学习知识的吸收效率自然就会更高。
只要安排得当，我们就可以在这些碎片的时间里，以整体目标为导向，学习到需要的，甚至是急需的知识。
原则二，每个碎片时间打通一个知识点
在这短暂的碎片时间里，我们很难学到和掌握某个领域的知识。
我们只能退而求其次，将这个知识体系分成若干小的知识节点。然后利用碎片时间，制定计划攻克这个知识点。
之后，再将其与上一次碎片时间学到的知识点联系起来，使得学到的东西完成一个整体而系统的知识体系。
这种学习方式，不仅更容易消化知识，也高效地利用了碎片时间。
原则三，构建对知识点的思考和应用方式
在碎片时间里学到的知识，很容易会被我们遗忘，因为时间短，我们投入的注意力也不多，有时候一些知识看完后很容易忘记。
所以当你学完一个知识，不管是看完一篇文章后所获得的知识点，还是听音频而了解到的某个信息，想要有效掌握它们，思考和应用这两个步骤是必不可少的。
例如，你学习英文，学到了“forfear（以免、以防止）”这个短语，得知forfear后面的介词有that和of之分，那么你就需要有意识去思考“forfearthat”和“forfearof”之间的区别，然后思考相关的应用句式。
当你运用一个碎片时间攻克这个知识点，再构建思考和相关的应用方式，我们就能够对知识点加深记忆，从而真正掌握到知识。
注：这些看起来虽然简单，但真正执行的时候会有一定的困难，不要掉以轻心呀。
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