来源:网络资源 2023-05-03 12:02:50
辨析和修改病句的方法
1.常见的辨析病句的方法
(1)紧缩法
这是最常用的语法分析方法。先把句中的附加成分(定语、状语和补语)都去掉,紧缩出主干,检查主干是否存在成分残缺、搭配不当的语病;如果主干没问题,再检查局部,看修饰语和中心语之间的搭配有无问题,修饰语的内部是否存在语序问题。
(2)逻辑分析法
有的语病从语法上不好找毛病,就得从事理上进行分析,这就是逻辑意义分析法。逻辑意义分析法要从概念、判断、推理方面考虑是否得当,从语句的前后顺序、句间关系、关联词语的使用等方面考虑是否合适。
例如:“该市有人不择手段仿造伪劣产品。”此句“仿造伪劣产品”是不合事理的,应改为“制造伪劣产品”或“仿造名牌产品”。辨析病句还得从语言习惯、感情色彩、语体色彩等方面仔细推敲,逐一分析,就能辨其正误。识其病因。
(3)语感审读法
调动语感,在审读的过程中,从感性上察觉语句的毛病。即按习惯的说法看是否别扭。如别扭则再作分析比较,辩明原因,加以修改。
(4)造句类比法
对句子的毛病拿捏不准时,按原句格式仿造一些浅近的、容易把握的句子加以比较,就能比较清楚地看到语病所在。
2.修改病句的原则和方法
修改病句的原则是:保持原意,对症下药,多就少改。在此基础上对病句进行“增”“删”“换”“简”“调”。
(1)“增”(残缺的成分)。如:“市政府严肃处理了面粉厂擅自提价。”句子缺少宾语的中心语,应在“提价”后加上“的问题”或“的行为”。
(2)“删”(多余字词)。如:“关于这件事的具体详情,以后再告诉你。”句中的“具体”和“详”语意重复,建议去掉“具体”,或将“详情”去掉。换成“情况”。
(3)“换”(用词不当)。如:“校长接见了前来视察的省政协委员,并向他们介绍了学校的情况。”句中“接见”多用于外交或官方往来,应改为“接待”或“会见”。
(4)“简”(修改应简要)。如:“青年歌手小芳的歌声,清亮、甜美,焕发着泥土的芳香。”只需把句中的“焕发”改为“散发”即可,不需要再做其他改动。
(5)“调”(字词顺序)。如:“对我来说,这件事包含着深刻的一种教训。”句中的定语中数量词组应该放在形容词的前面。因此,“一种”应移到“深刻”的前面。
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