来源:网络资源 2023-06-21 16:04:42
一、知识梳理
所谓仿句,即仿例造句。因此,仿句要分两步走。首先,要分析清楚例子,即:
1.要分析清楚例句的句式结构,
2.要分析清楚例句中所使用的手法修辞,
3.要分析清楚例句中句与句之间的关系,
4.要分析清楚例句中的感情色彩,
5.如果是嵌入或续写式的仿句还要注意内容上的相联衔接;然后,在此基础上才能进行造句。
仿句的类型主要有:
1.嵌入式仿写,
2.续写式仿写,
3.造句式仿写,
4.命题式仿写。
仿句主要考查我们对句式结构、手法修辞、复句关系等的掌握,考查我们的语言表达能力,联想、想象能力,创新思维能力。
二、经典精析
(一)嵌入式仿写
例1:
友情,是人生一笔受益匪浅的储蓄。这储蓄,是患难中的倾情相助,____________,_________________________,是错误道路上的忠言逆耳。
解析:
从题型上看,所写句子夹在已供材料的中间,一般限定了句子表达的思维空间,要求与前后语句搭配得当,句式和前和后要相同。
参考答案:
是跌到时一把真诚的搀扶,是痛苦时抹去泪水的一缕春风。
例2:
在横线处填写恰当的句子,构成前后连贯、合理的排比句。
人的一生像金,要刚正,人格须挺立;_____________,______________,______________;人的一生像水,要灵活,方法须随和;____________,_______ ,________________;人的一生像土,要本色,作风须朴实。
解析:
排比句的五个喻体分别为“金”“木”“水”“火”“土”。释喻部分前一分句要与喻体有一致性,后一分句再扣住人;释喻要兼顾本体、喻体,具有合理性。
参考答案:
(1)人的一生像木,①要充实,内涵须深刻;②要正直,立场须坚定;③要成材,身心须健康;④要牢固,信念须坚定;(2)人的一生像火,①要耀眼,事业须旺盛;②要蓬勃,体力须充沛;③要热情,态度须诚挚;④要燃烧,性格须热情。
(二)续写式仿写
例1:
仿照下面的句子,续写一个句子,与画线的两句构成语意连贯的排比句。
如果没有想象,思维就像花儿失去了营养;如果没有想象,思维就像鸟儿折断了翅膀;如果没有想象,___________________________________。
解析:
这道题既是续写又是仿写,要求学生对句子进行仔细分析品味,揣摩出句中所阐明的意义。除了要把握仿句的句式(如果……就……)及修辞(比喻、排比)外,尤其要注意句中所蕴含的思想内容。这就要借助自己的感悟,写出富有生活哲理、启迪人们树立正确人生观的句子。
参考答案:
如果没有想像,思维就像鱼儿离开了海洋。
例2:
模仿给出的句子,以“我喜欢”开头,再造两个句子,使整个句式形成排比。
我喜欢婉约中透出英气的李清照,虽是“人比黄花瘦”,也高歌“不肯过江东”的项羽。
解析:
第一分句与第二、三分句构成解说关系,第二和第三分句构成转折关系。第二分句中的 “人比黄花瘦”,第三分句中的“不肯过江东”分别照应第一分句中的“婉约”和“英气”。
参考答案:
我喜欢沉郁冷峭又意气豪迈的陆游,虽只能“夜阑卧听风吹雨”,但“位卑未敢忘忧国”才是他的初衷;我喜欢嫉恶如仇又心怀柔肠的鲁迅,虽多是“横眉冷对千夫指”,但也有“怜子如何不丈夫”的柔情。
(三)造句式仿写
例1:
仿造下面的句子。另写一组句子,要求选择新的本体和喻体。
适应是什么?适应是泰山悬崖上迎风劲舞的青松,是寒冬腊月里傲雪盛开的腊梅,是电闪雷鸣中高傲飞翔的海燕。
仿句:________________ _____?__________ ___________,____________ _______, ___________ _ ________。
解析:
这道题一眼看来,似乎给了同学们很大的仿写空间,但仔细推敲,会发现,对该题要严格的注意例句的句式特点和修辞特点,这个例句是设问和比喻构成的。而且要求进行重新选择新的本体和喻体。题目中不提供语言材料,只有内容或形式的要求;或提供语言材料,但所写内容自定。解题时,同学们要注意。
参考答案:
友谊是什么?友谊是联系情感的纽带,是相互沟通的桥梁,是化解矛盾的良药,是团结奋进的火炬。
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例2:
依照下面的比喻形式,另写一组句子。要求选择新的本体和喻体,意思完整。(不要求与原句字数相同)
海是水的一部字典:
浪花是部首,
涛声是音序,
鱼虾、海鸥是海的文字。
解析:
第一句的比喻和下面三个比喻,构成一个完整的意思,四个比喻合理贴切。第一句本体领起后三句,或者说,后三句皆应在第一个本体的范围之内。第一个本体应有一定总体性、概括性特征。只有这样,下面三个比喻才能顺着说下去。喻体也是这样。此题能力层级要求较高,主要涉及暗喻的有关知识。
参考答案:
(1)山林是大自然之家: (2)天空是宇宙的一场演出:
山是围墙, 朝阳是开端,
溪流是自来水, 雷电是发展,
鸟鸣、虫唱是孩子的欢闹。 彩虹是高潮。
(四)命题式仿写:
例1:
下列一个句子写到“虚伪”。直接表述,言简意赅,请在“友谊”“勇敢”“信任”中任选一个词,仿写一句话。
虚伪和欺诈产生罪恶。([美]爱迪生)
______________ _____。
解析:
这类题目没有前后文,不需要考虑意义内容上的前后关联,只考虑句子本身的句式和意义关系。往往是设定一个语言材料,再另外命题确定内容。对应练习:请用一个话题,比如“时间”“金钱”“朋友”等等,依照上面的句子,写一段话。
参考答案:
理解与信任产生知己
例2:
根据下面的例句,围绕“一”展开,仿写一段话,60字左右。
起跑线上迈出的第一步,种子绽开的第一牙蕾,新生儿的第一次啼哭……这个“一”虽然幼小稚嫩,但却是美的胚芽,美的根本。
参考答案:
见到奔腾的长江,你只盼无愧地做了浪花里晶莹的一滴。虽是一滴,却能滋润禾苗。见到浩瀚大海,你只愿做了浪花来闪亮的一滴。虽是一滴,却能折射太阳的光辉。
三、巩固与提升
1.下面是一位同学在一本毕业纪念册上给同学的留言,请你仿写一句,献给你的老师或同窗。
人生的岁月,是一条小河;漫长的生活是一组乐曲。亲爱的同学,愿你永远拥有其中最晶莹的浪花,最精彩的乐章!
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2.下面是田德芳校园歌曲《告别母校》的歌词,请仿照划横线的句子再写一句歌词,使之与前面两段构成排比。
在这离别之际,我们别情依依,走一回校园的小路,踏一回教室的楼梯,心中荡起甜蜜的回忆。再见吧同学!再见啊再见!亲爱的同学再见,盼望你早日成功的消息。
在这离别之际,我们有千言万语,看一眼先生的白发,摸一把老师的坐椅,腮边挂满滚烫的泪滴。再见吧老师!再见啊再见!请接受我们深情的敬礼。
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3.下面是李斯特关于音乐名言,请仿照句子结构特点,自己另写一句关于音乐的句子。
音乐是从口吸入的空气,它是生命的血管中流通着的血液。——(匈)李斯特
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